中職教材幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)試題八套(編輯修改稿)
2025-04-22 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。，對于不同幼兒來說，有可能各有所長，但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào)的。、相互促進的。、最有特色的部分是（ ） ，反映幼兒情況，發(fā)動家長配合幼兒園工作適宜采取的形式是( ) ——湖北幼稚園的倡導(dǎo)人是（ ） （ ） （ ）作用。 （ ）年產(chǎn)生的。 、慈愛的心胸，穩(wěn)定的情緒，豐富的感情，活潑開朗的性格，靈好的行為習(xí)慣等，這是因為（ ），容易受到消極情緒的影響12.《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒教師的要求大致分為教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和（ ） 二、判斷題。（在正確選項前的括號里打“√”，錯的打“”，每題 2 分，共 12 分）（ ）“幼兒學(xué)校”實質(zhì)上不過是慈善性質(zhì)的社會福利機構(gòu)而已。11（ ）。（ ）。（ ），主要考慮的是為幼兒提供認知的環(huán)境，其他可以不考慮。（ ）、小組活動與個別活動。（ ）。三、簡答題。（共16分）（一）簡述陳鶴琴對我國學(xué)前教育發(fā)展的貢獻。（4 分）（二）20 世紀以后，國外有教育機構(gòu)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？（3 分）（三）簡述幼兒園課程的要素。（6 分）（四）確定幼兒園具體教育目標時應(yīng)注意的問題。（3 分）四、綜合論述題。（共16分）（一）在幼兒園中言語溝通方面存在什么問題？（共 6 分）12（二）試論述幼兒游戲的功能。（共 10 分）五、案例分析題。（共 12 分）星期一，A 老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的 B 老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A 老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”。問題：請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論 A、B 老師的教育觀點，并具體談?wù)劶覉@合作的必要性與目前存在的誤區(qū)。13幼兒教育學(xué)模擬試卷（五）一、單選題。（將正確選項的符號填入括號內(nèi)，每題 2 分，共 24 分）“熱心可以補才能的不足，而才能不能補熱心?！边@一觀點是幼兒教師（ ）的體現(xiàn)。 （ ） ，不正確的是（ ） 、撫摸鼓勵幼兒，分組的質(zhì)量對活動的進行影響很大。合理的分組表現(xiàn)為有層次、（ ）、有變化。 （ ） 6.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：幼兒園教育要以游戲為（ ） ，有時會采用訓(xùn)斥、罰站甚至體罰等方法，這違背了（ ） 、注重個別差異的原則 ( )。 ，幼兒園環(huán)境是指( )。 （ ）的具體計劃，它闡明在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么，怎么做，打到什么目標。 （ ） 、工作提供便利 （ ） 二、判斷題。（在正確選項前的括號里打“√”，錯的打“”，每題 2 分，共 12 分）（ ）。（ ）。（ ）《幼兒園工作規(guī)程》是 1989 年正式頒布施行的。（ ）、看圖書、幫助父母做家務(wù)，或者參加社會活動都是幼兒教育。14（ ），幼兒教育才產(chǎn)生。（ ），幼兒園沒有必要進行教學(xué)。三、簡答題。（共16分）（一）簡要回答教師直接“教”時要注意的問題。（6 分）（二）簡要概述家園合作的主要內(nèi)容和方法。（4 分）（三）簡要概述幼兒園實施幼小銜接工作的
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