【文章內(nèi)容簡介】 己，天涯若比鄰”所本。 “洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是唐代詩人 《芙蓉樓送辛漸》一詩中的名句。 盛唐詩人王維的送別詩名作《 》后來被譜成名曲《陽關三疊》，廣為傳唱。 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是千古詠雪名句，這是唐代詩人岑參的《 》一詩中的句子。 “水是眼波橫， ”歷來被認為是寫景的佳句，這是宋代詞人王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》中的句子。 宋代以言志為主的送別詞中， 的《賀新郎送胡邦衡待制赴新州》（夢繞神州路）借送別抒發(fā)了對外敵入侵、朝廷茍安求和的忠憤悲慨之情。 “南浦”一詞成為水路送別詩詞中的常見意象，大約與詩人 的作品《河伯》 中“子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有關。 “黯然銷魂者，唯別而已矣”是南朝作家江淹著名的《 》 中的句子，其中還寫道“春草碧色，春水淥波；送君南浦，傷如之何” ，此后送別詩中的南浦意象明顯多了起來。 中國詩歌史上第一首真正意義上的詠史詩是東漢 的《詠史》，這首詩所詠贊的是緹縈救父的故事。 西晉詩人 的《詠史八首》是魏晉南北朝時期詠史詩的代表，其中的“世胄躡高位，英俊沉下僚”反映了在門閥世族社會里出身低微的士人懷才不遇的痛苦和憤懣。 陳子昂的《 登幽州臺歌》是初唐詠史詩中最有代表性的作品之一，詩曰：“前不見古人， 。念天地之悠悠， 。” 唐代詩人李白的組詩《 》 其十贊美了戰(zhàn)國名士魯仲連，詩的結(jié)尾“吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)”表達了詩人意欲追步古人的豪邁情懷。 《夷門歌》是詩人 早期的一首詠史詩，詩中贊頌了侯嬴慷慨任俠之舉，也表達了詩人渴望有人賞識的心理和對建功立業(yè)的熱望。 “ ，長使英雄淚滿襟”是唐代大詩人杜甫傷悼諸葛亮的名作《蜀相》中的句子。他的絕句《 》結(jié)尾寫道：“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”，也表達了對諸葛亮功業(yè)未竟的無限惋惜。 “舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”是唐代詩人 的懷古詩《烏衣巷》中的句子，他的《西塞山懷古》也是傳世的佳作。 晚唐詩人杜牧的詠史詩常帶有史論的特點，《 》 中“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”、《 》 中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬” 即是如此。 署名李白的《菩薩蠻》(平林漠漠煙如織)和《 》（簫聲咽）被推崇為“百代詞曲之祖”，后者描寫了“秦樓月”、“咸陽古道”、“漢家陵闕”等歷史遺跡，充滿了歷史的滄桑感和凝重感。 “大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是宋代作家 的詞《念奴嬌赤壁懷古》中的句子，這首詞也是詠史懷古詞中的名作。 周邦彥懷古詞名作《西河金陵懷古》化用了唐代詩人 的《石頭城》和《烏衣巷》中的句子，但卻渾化無跡，沒有斧鑿的痕跡。 “千古興亡，百年悲笑，一時登臨”是南宋詞人 著名的懷古詞《水龍吟過南劍雙溪樓》的句子。 建安時期的詠物詩多借詠物來寄托情志，其中最著名的當推 的《 贈從弟》三首，其二“亭亭山上松”更具代表性。 “不求形似，遺貌取神”是唐代詠物詩的重要特點之一，如詩人 的《房兵曹胡馬》。 詠物詩多借物抒懷、詠物明志，如初唐詩人駱賓王 的《 》就借詠蟬來寄寓自己的身世之感，表明自己的操守。 北宋 的詠物詞《水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞》是一首不可多得的詠物佳作，其首句“似花還似非花”摹寫楊花，更是絕妙，王國維曾經(jīng)贊譽其是“最工”的詠物詞。 北宋詞人 詠物詞成就極高，他的代表作《六丑薔薇謝后作》歷來為人稱道，其中“長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極”一句更是造語新奇。 中國古典詩詞中出現(xiàn)的“柳”意象往往暗含了離別的意思，如北宋詞人 的名作《蘭陵王柳》（柳蔭直）一詞就借詠柳來抒發(fā)離愁別恨。 南宋詞人姜夔創(chuàng)作的詠物詞很多，其中最為人稱道的作品是他的兩首詠梅詞：《暗香 》 （舊時月色）和《 》 （苔枝綴玉），詞中用托物言志的手法，借梅花抒發(fā)自己的身世飄零之苦河國家興亡之痛。 二、名詞解釋 風騷 風騷傳統(tǒng)（詩騷傳統(tǒng)） 獻詩說 采詩說 孔子刪詩說 四家詩 今文三家（三家詩） 《毛詩傳箋》 《毛詩正義》 六詩說 六義說 四始說 二南 四詩說（二南獨立說） 風、雅、頌 周民族史詩 農(nóng)事詩 農(nóng)業(yè)祭祀詩 農(nóng)業(yè)生活詩 《七月》 燕饗詩 政治美刺詩 諷喻怨刺詩 諷喻詩人 疊詠體 風雅 比興 《楚辭》 楚辭體 《天問》 《九章》 《九歌》 初唐四杰 沈宋體 山水田園詩派 邊塞詩派 韓孟詩派 元白詩派 曲子詞 花間詞 南唐詞 豪放詞 婉約詞 辛派詞人 長短句 山水詩 田園詩 詠史詩 懷古詩 詠物詩 三．論析題 宋代詩人王禹偁有詩曰“可憐詩道日已替，風騷委地何人收”，這里的“風騷”指的是什么？它們對后世的文學產(chǎn)生了怎樣的影響？ 關于《詩經(jīng)》作品的來源主要有哪幾種說法？《詩經(jīng)》采編的目的是什么？ 試舉例說明周民族史詩的歷史價值。 試結(jié)合作品例，論述周民族史詩的藝術特色。 如何理解《詩經(jīng)》中的農(nóng)業(yè)祭祀詩的價值？試舉例說明。 關于《豳風七月》，《詩序》認為是周公在陳王業(yè)，建國后的學者多以為是被剝削的農(nóng)奴在傾訴自己的痛苦悲哀，試結(jié)合作品和有關典籍，闡述一下你自己對《豳風七月》的理解。 試以《豳風七月》為例，論述《詩經(jīng)》中農(nóng)業(yè)生活詩的社會歷史意義及其文學價值。 以《鹿鳴》、《賓之初筵》、《伐木》等詩為例，分析《詩經(jīng)》燕饗詩的主要內(nèi)容及其思想藝術價值。 試析《詩經(jīng)》戰(zhàn)爭詩所表達的情感內(nèi)容及其藝術價值。 試結(jié)合作品分析《詩經(jīng)》徭役詩的思想內(nèi)容和藝術特色。 《詩經(jīng)》中的諷喻規(guī)諫詩和怨刺批判詩在思想情感上有哪些異同？ 創(chuàng)作《詩經(jīng)》諷喻怨刺詩的諷喻詩人具有什么樣的精神品格，這對后世的詩人產(chǎn)生了什么樣的影響？ 《詩經(jīng)》中的婚戀詩包括哪幾類內(nèi)容？試舉例說明。 結(jié)合作品分析《詩經(jīng)》婚戀詩的思想藝術成就。 試析《衛(wèi)風氓》一詩。 為什么說《詩經(jīng)》是中國上古文化一部形象化的歷史？它從哪些方面體現(xiàn)了中華民族上古的文化精神？ 和原始歌謠相比，《詩經(jīng)》作品的創(chuàng)作有哪些新的發(fā)展？ 簡敘《詩經(jīng)》抒情詩創(chuàng)作取得的成就。 怎樣理解《詩經(jīng)》創(chuàng)作與周代文化之間的關系？試結(jié)合作品進行分析。 結(jié)合作品分析《詩經(jīng)》的語言藝術特征。 怎樣全面認識《詩經(jīng)》在中國歷史上的地位及其對后世文學的影響。 試述你對楚辭來源的看法。 楚辭體具有那些詩體特征？試舉例分析。 如何理解魯迅先生對楚辭的產(chǎn)生與“時與地”的關系的闡述？ 詩人屈原所處的時代和社會情勢是怎樣的？當時楚國的情況如何？ 簡敘屈原的生平。 長詩《離騷》主要表達了詩人怎樣的思想感情？這些感情是怎樣通過詩的形式表達出來的？ 《離騷》豐富的美學內(nèi)涵主要表現(xiàn)在哪幾個方面？ 屈原在《離騷》中是怎樣吸取和運用神話的？詩中對詩人三次游覽天界的描寫有什么寓意？ 《離騷》一詩中對往古世界的回顧有怎樣的含義？ 《離騷》一詩中的“香草美人”有什么寓意？《離騷》的比興手法與《詩經(jīng)》的比興有何不同，有身什么新的發(fā)展？ 簡敘《天問》一詩的結(jié)構層次及其思想內(nèi)容。 《天問》一詩在藝術上有哪些突出的特色？試結(jié)合作品進行分析。 試析屈原《九章》中的《橘頌》一篇。 試析屈原《九章》中的《涉江》一篇。 試結(jié)合作品分析屈原《九歌》的藝術成就。 試析屈原《九歌》中的《少司命》一篇。 《九歌》中的《湘夫人》和《山鬼》所寫都是女神愛情故事，試對二者進行比較分析。 試論詩體和詞體在文學特征上的異同。 詩的合樂與詞的合樂有什么區(qū)別？ 試結(jié)合作品闡述你對“詩莊詞媚”一語的理解。 試結(jié)合實例論述“詞是一種典型的精美語言藝術”。 試結(jié)合作品分析王維山水詩的特點。 孟浩然的《臨洞庭》和杜甫的《登岳陽樓》都是描寫的洞庭湖的名作，試對二者進行比較分析。 王維的《終南山》和杜甫的《望岳》都是描寫山岳的佳作，試分析二者的異同。 試結(jié)合作品分析李白山水詩的特色。 試分析李白的山水詩名作《蜀道難》。 盛唐山水詩和中唐山水詩有什么不同？試結(jié)合作品進行分析。 柳宗元和劉禹錫是中唐山水詩成就比較突出的詩人，試析兩人山水詩風格的異同。 試析柳宗元的《漁翁》。 試析孟浩然的《過故人莊》。 試析王維的《渭川田家》。 盛唐田園詩和中唐田園詩有那些不同？試舉例說明。 試析王勃的《送杜少府之任蜀川》。 王維的《送元二使安西》和高適的《別董大》都是送別詩的名作，試對二者進行比較分析。 試析李白的《贈王倫》。 試析岑參的《白雪歌送武判官歸京》和李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》寫作手法的異同。 宋代以言志為主的送別詞有什么特色？試結(jié)合其代表作進行分析。 試析辛棄疾的詞《木蘭花慢席上送張仲固帥興元》。 試結(jié)合作品分析送別詩詞中的“南浦”這一意象。 試結(jié)合作品分析送別詩詞中的“楊柳”這一意象。 試結(jié)合作品分析詠史懷古詩詞的藝術特征。 試析蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》 試析周邦彥的《西河金陵懷古》。 唐代的詠物詩具有那些藝術特點？試結(jié)合作品進行分析。 試析杜甫的《房兵曹胡馬》。 試析駱賓王的《在獄詠蟬》 試析王沂孫的《齊天樂蟬》。 試結(jié)合作品分析南宋末年的詠物詞的特色。 參考答案 一、填空 國風 《離騷》 新樂府運動 305 孔子 申培 轅固 韓嬰 毛亨 毛萇 齊詩 魯詩 韓詩 毛詩傳箋 毛詩正義 詩集傳 風 雅 頌 賦 比 興 關雎 鹿鳴 文王 清廟 周南 召南 風 雅 頌 賦 比 興 大雅 小雅 周頌 魯頌 商頌 風 雅 頌 風 詩學 生民 公劉 綿 皇矣 大明 公劉 生民 綿 生民 篤公劉 豳風 七月 鹿鳴 賓之初筵 六月 江漢 采薇 與子同袍 與子同仇 君子于役 鴇羽 仲山甫 板 桑柔 十月之交 溱洧 采葛 蒹葭 君子好逑 關雎 碩人 灼灼其華 谷風 載馳 堯典 楚辭章句 越人歌 湘夫人 離騷 天問 離騷 9 涉江 哀郢 橘頌 惜往日 橘頌 哀郢 涉江 11 湘君 湘夫人 少司命 山鬼 國殤 國殤 東君 樂莫樂兮新相知 洞庭波兮木葉下 思公子兮未敢言 山鬼 山水田園詩派 邊塞詩派 王維 孟浩然 高適 岑參 杜甫 韓孟詩派 元白詩派 春來江水綠如藍 溫庭筠 李煜 曹操 謝靈運 謝脁 悠然見南山 草盛豆苗稀 帶月荷鋤歸 宋之問 波撼岳陽城 終南山 清泉石上流 竹喧歸浣女 王維 將進酒 孤帆一片日邊來 難于上青天 會當凌絕頂 登岳陽樓 乾坤日夜浮 野渡無人舟自橫 江雪 欸乃一聲山水綠 野望 柳暗花明又一村 王維 皮日休 柳永 采桑子 浣溪沙 辛棄疾 曹植 王勃 王昌齡 送元二使安西（或渭城曲） 白雪歌送武判官歸京 山是眉峰聚 張元干 屈原 別賦 班固 左思 后不見來者 獨愴然而泣下 古風 王維 出師未捷身先死 八陣圖 劉禹錫 題烏江亭 赤壁 憶秦娥 蘇軾 劉禹錫 辛棄疾 劉楨 杜甫 在獄詠蟬 蘇軾 周邦彥 周邦彥 疏影 二、名詞解釋 提示：對名詞解釋可以從以下三個方面進行回答：介紹名詞的由來；簡要全面地介紹名詞的內(nèi)容；介紹與該名詞有關的代表作家、作品。 三、論析題 部分論述題答案提示： 宋代詩人王禹偁有詩曰“可憐詩道日已替，風騷委地何人收”，這里的“風騷”指的是什么？它們對后世的文學產(chǎn)生了怎樣的影響？ （1）“風騷”指的是我國古代詩歌的兩種優(yōu)良傳統(tǒng)，即代表《詩經(jīng)》的《國風》所形成的“風”詩傳統(tǒng)和代表《楚辭》的《離騷》所形成的“騷”詩傳統(tǒng)。所謂的“風”詩傳統(tǒng)，是現(xiàn)實主義的精神的世代相傳，“騷”詩則是積極浪漫主義的創(chuàng)作傳統(tǒng)。（2）《國風》民歌的現(xiàn)實主義的思想內(nèi)容和現(xiàn)實主義的表現(xiàn)藝術對后世的影響表現(xiàn)在：漢樂府民歌、建安風骨、北朝民歌、杜甫的“詩史”、白居易的新樂府運動、宋代王禹偁、金代元好問的詩歌、關漢卿的雜劇、曹雪芹的《紅樓夢》。（3）“騷”詩的積極浪漫主義影響于后世的曹植、阮籍、鮑照、李白、李賀以至蘇軾、辛棄疾的豪放詞、吳承恩的《西游記》、蒲松齡的《聊齋志異》。 關于《詩經(jīng)》作品的來源主要有哪幾種說法？《詩經(jīng)》采編的目的是什么？ 關于《詩經(jīng)》作品的來源主要手法是獻詩說、采詩說。先秦有公卿士大夫獻詩的制度，獻詩的目的是運用詩歌進行諷諫或者贊譽，表達對政治的評價，《詩經(jīng)大雅》《小雅》、《國風》中的卿士大夫的政治美刺詩可能就是通過這條途徑搜集起來的。采詩制度先秦古籍沒有明確記載，但是這種制度應該是存在的，進行采詩的應該是周王朝以及各諸侯國的樂官，《國風》以及《小雅》中的許多詩就是這樣匯集在一起的。 《詩經(jīng)》采編的目的是多重的，其政治功利目的包括：勸諫君王、補察時政；作為貴族子弟的倫理教科書。其娛樂目的包括參照民間音樂，制禮作樂，滿族耳目之娛；作為音樂教程。 試舉例說明周民族史詩的歷史價值。 周民族史詩的歷史價值表現(xiàn)在兩個方面：一是記載了周人從產(chǎn)生、發(fā)展到最終滅商建周的歷史；如周民族始祖后稷的出生、周人從邰至豳、從豳至周原的遷徙、文王討伐崇密的戰(zhàn)爭、武王滅商的經(jīng)過，在周民族史詩中都有記載。二是再現(xiàn)了當時周人社會生活各個方面，包括政治、經(jīng)濟、軍事、民俗的情況。如姜嫄生子的傳說表現(xiàn)了當時對生育現(xiàn)象的認識水平還很低，后稷發(fā)明農(nóng)業(yè)的傳說，再現(xiàn)了當時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。 試結(jié)合作品，論述周民族史詩的藝術特色。 周民族史詩的藝術特色表現(xiàn)為：（1）敘事與抒情、描寫相結(jié)合的藝術表現(xiàn)方式；如《公劉》一首敘述公劉率領族人遷居豳地的歷史，詩歌每章都用“篤公劉”起首，表達了周人對公劉的贊美和愛戴。（2）講究謀篇布局的章法結(jié)構；周民族史詩大多按照時間順序敘述，其中有的用相同詞語領起一章，形成章節(jié)之間的排筆，增強了層次感，又使深層內(nèi)容緊密相連。（3）善于運用多種修辭手法，增強了史詩的形象性，如《生民》用一系列的排筆描寫后稷種植莊稼，《綿》中用瓜瓞自小變大比喻周民族的由弱變強。（4）擅長使用疊