中原工學(xué)院管理學(xué)試題(編輯修改稿)
2025-04-22 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策法是（ ） A．期望值決策法的一種形式 B．主觀決策的一種方法 C．線性規(guī)劃法的一種形式 D．定性決策的一種方法 12．從組織工作角度看，下面哪種情況會(huì)造成組織工作的窒息（ ） A．高彈性的集權(quán) B．中等彈性的集權(quán) C．低彈性集權(quán) D．無(wú)彈性集權(quán) 13．“集中政策，分散經(jīng)營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)”屬于（ ） A．直線型組織結(jié)構(gòu) B．職能型組織結(jié)構(gòu) C．事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu) D．矩陣結(jié)構(gòu) 14．在經(jīng)營(yíng)管理層次中戰(zhàn)略規(guī)劃層的時(shí)間幅度一般是（ ） A．年度以內(nèi) B．l－3年 C．3－5年 D．5年以上 15．一般說(shuō)來(lái)，管理層次所擁有的能夠確定集權(quán)或分權(quán)程度的是（ ） A．審批權(quán) B．決策權(quán) C．組織權(quán) D．計(jì)劃?rùn)?quán) 16．人員配備的對(duì)象是（ ） A．高層次管理人員 B．主管人員 C．非主管的一般員工 D．全體人員 17．新技術(shù)革命條件下組織競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)是（ ） A． 先進(jìn)的組織結(jié)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng) B． B．有效的激勵(lì)機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng) C．人才的競(jìng)爭(zhēng) D．技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng) 18．按企業(yè)規(guī)模劃分，初級(jí)工業(yè)企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)擁有的最重要的能力是（ ） A．技術(shù)能力 B．管理能力 C．財(cái)務(wù)能力 D．安全能力 19．美國(guó)管理學(xué)家卡茨認(rèn)為，一個(gè)主管人員至少應(yīng)具有的三大基本技能是（ ） A．技術(shù)技能、人事技能、概念技能 B．技術(shù)技能、學(xué)習(xí)技能、人事技能 C．人事技能、學(xué)習(xí)技能、概念技能 D．概念技能、學(xué)習(xí)技能、技術(shù)技能 20．“主管人員越是能夠了解下屬的需求和愿望，并給予滿足，就越能夠調(diào)動(dòng)下屬的積極性，使之能為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)”原理屬于（ ） A．溝通聯(lián)絡(luò)原理 B．激勵(lì)原理 C．直接管理原理 D．目標(biāo)協(xié)調(diào)原理 二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分） 1．計(jì)劃工作，就是根據(jù)實(shí)際情況，提出未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)組織所要達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，具體內(nèi)容包括（ ） A．做什么 B．何時(shí)做 C何地做 D．何人做 E．如何做 2．下列各項(xiàng)中屬于目標(biāo)管理缺點(diǎn)的有（ ） A．目標(biāo)管理理論還沒(méi)有得到普及和宣傳 B．不利于暴露組織機(jī)構(gòu)中的缺陷 C．目標(biāo)一般是短期的，易造成短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)脫節(jié) D．目標(biāo)管理不夠靈活 E．目標(biāo)管理不利于進(jìn)行有效的控制 3．人員配備原理包括（ ） A．責(zé)權(quán)一致原理 B．靈活性原理 C．用人之長(zhǎng)原理 D．職務(wù)要求明確原理 E．集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原理 4．群眾考評(píng)是對(duì)主管人員考評(píng)的一種方法，其中所謂的“群眾”包括（ ） A．主管人員本人 B．非主管人員 C．同級(jí)主管人員 D．上級(jí)主管人員 E．下屬主管人員 5．較為可靠的假設(shè)是直接控制法合理性的依據(jù)，這些假設(shè)是（ ） A．合格的主管人員所犯的錯(cuò)誤最少 B．管理工作的成效是可以計(jì)量的 C．在計(jì)量管理工作成效時(shí)，管理的概念、原理和方法是有用的判別標(biāo)準(zhǔn) D．出現(xiàn)的偏差可以預(yù)料并能及時(shí)發(fā)現(xiàn) E．管理基本原理的應(yīng)用情況是可以評(píng)價(jià)的 三、名詞解釋題（每小題4分，共20分） 1． 管理 2． 管理突破過(guò)程 3． 平行溝通 4． 9．1 型管理 5． 零基預(yù)算 四、問(wèn)答題（共25分） 1． 簡(jiǎn)述理想行政組織體系的特點(diǎn)。 2． 簡(jiǎn)述管理過(guò)程學(xué)派的基本觀點(diǎn)。 3． 簡(jiǎn)述激勵(lì)理論的基本種類(lèi)。 4． 簡(jiǎn)要說(shuō)明預(yù)算的編制步驟。 管理學(xué)原理試題答案 一、單項(xiàng)選擇題 二、多項(xiàng)選擇題 三、名詞解釋題 1．管理是一個(gè)過(guò)程，是讓別人與自己一同去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的要素。 2．在一個(gè)組織中經(jīng)常出現(xiàn)兩類(lèi)問(wèn)題：一類(lèi)是急性問(wèn)題，另一類(lèi)是慢性問(wèn)題。要打破現(xiàn)狀，解決慢性問(wèn)題，是需要一段時(shí)間的，這段活動(dòng)時(shí)間就叫“管理突破過(guò)程”。 3．平行溝通是指組織中各平行部門(mén)或人員之間的信息交流，這包括一部門(mén)的人員與其他部門(mén)的上級(jí)、下級(jí)或同級(jí)人員之間的直接溝通。 4．管理方格圖中的基本極端類(lèi)型之一，也叫“獨(dú)裁的、重任務(wù)型的管理”，指這類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)僅僅關(guān)心促成一種高效率的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，而對(duì)人則幾乎或根本不關(guān)心，他們的領(lǐng)導(dǎo)方式是極端專(zhuān)斷的。 5．零基預(yù)算，即“以零為基數(shù)”的預(yù)算。這種方法的基本思想是：把組織的計(jì)劃分為由目標(biāo)、業(yè)務(wù)和所需要的資源等組成的幾個(gè)“分計(jì)劃”，然后從零開(kāi)始計(jì)算每個(gè)分計(jì)劃的費(fèi)用，避免了預(yù)算控制中只注意前段時(shí)間變化的傾向。這種方法一般僅應(yīng)用于一些輔助性生產(chǎn)和服務(wù)型企業(yè)，而不用于實(shí)際生產(chǎn)性企業(yè)。 四、簡(jiǎn)答題 1．(1）明確的分工；(2)自上而下的等級(jí)系統(tǒng)；（3）人員的任用通過(guò)正式考評(píng)和教育培訓(xùn)；（4）職業(yè)管理人員；（5）遵守規(guī)則和紀(jì)律；（6）組織中人員的關(guān)系完全以理性準(zhǔn)則為指導(dǎo)，不受個(gè)人情感的影響。 2．（1）管理是一個(gè)過(guò)程，即讓別人和自己去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的過(guò)程。（2）管理過(guò)程的職能有五個(gè)，即計(jì)劃工作、組織工作、人員配備、指揮（指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)）和控制。（3）管理職能具有普遍性。（4）管理應(yīng)具有靈活性。 3．激勵(lì)理論可分為三大類(lèi)，即激勵(lì)內(nèi)容理論、激勵(lì)過(guò)程理論和行為改造型理論。 （1）內(nèi)容型激勵(lì)理論。主要包括需求層次理論、雙因素理論與激勵(lì)需求理論。 （2）過(guò)程型激勵(lì)理論。主要包括期望理論和波特——?jiǎng)诶漳Ｊ健? （3）行為改造型理論。主要包括激勵(lì)強(qiáng)化理論和歸因論。 4．（1）上層主管人員將可能列入預(yù)算或影響預(yù)算的計(jì)劃和決策提交預(yù)算委員會(huì)。 （2）負(fù)責(zé)編制預(yù)算的主管人員向各部門(mén)主管人員提出有關(guān)預(yù)算的建議并提供必要的資料。 （3）各部門(mén)主管人員編制本部門(mén)預(yù)算并相互協(xié)調(diào)矛盾。 （4）各部門(mén)預(yù)算匯總整理成總預(yù)算，預(yù)擬資產(chǎn)負(fù)債表及損益表計(jì)算書(shū)，以表示組織未來(lái)預(yù)算期限中的財(cái)務(wù)狀況，最后將預(yù)算草案交預(yù)算委員會(huì)和上層主管人員核查批準(zhǔn)管理學(xué)試題（三）一、簡(jiǎn)答題（每題5分，共３０分） ？ ？如何管理？“領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來(lái)自于職權(quán)”，請(qǐng)做出評(píng)價(jià)。二、選擇題（每題１分，共２０分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1
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