【總結(jié)】......一定不要養(yǎng)成跳步、粗心的習(xí)慣,因為這些習(xí)慣會害死你??!一.選擇題1.計算() B.-1000 D.-302.計算() B.-54 C.-72 D.-183.計算()
2025-03-25 04:04
【總結(jié)】;駕照翻譯;氣の,尤其是在浮島之上,還有十一些像迷霧壹樣の地方,閃著陣陣仙光,卻楚里面有什么東西."恩,這個老頭不簡單,和老鐵有得壹拼."根漢和南天冰云,現(xiàn)在交流都換成了傳音了,不再說話了,怕被人家給聽了去了."以他這樣の水平,或許在這天府應(yīng)該有點地位.
2025-08-16 00:54
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)及其運算任務(wù)任務(wù)1:了解分式、有理式的概念.任務(wù)2:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.任務(wù)3:理解分式的基本性質(zhì).任務(wù)4:會用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行通分、約分、化簡.1、回顧1、一般地,如果A、B表示兩個整式,并且,那么,式子叫做分式,其中
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】分式的乘除法練習(xí)()A.B.C.D.,M的值為()A.B.C.D.,你認(rèn)為他做對的題目是()A.B.C.D.,則滿足的條件是。(1)=(2)=(1)
2025-08-17 08:18
【總結(jié)】......第6課時 分?jǐn)?shù)乘除混合運算不夯實基礎(chǔ),難建成高樓。1.÷2÷=××=( )÷×=××=( )2.
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】......人教版九年級數(shù)學(xué)上冊第二十四章 圓24.2 點和圓、直線和圓的位置關(guān)系切線的判定與性質(zhì)專題練習(xí)題1.下列說法中,正確的是()A.與圓有公共點的直線是圓的切線B.經(jīng)過半徑外端的直線是圓的切
2025-06-22 17:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個長方形容器為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時,水高為多少?nm問題二大拖拉機(jī)m天耕地
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)練習(xí)題一、選擇題:1、下列變化屬于物理變化的是()2、下列變化中,屬于物理變化的是 ( )3、翰林匯古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(二)一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對角線相等的平行四邊形B.每條對角線平分一組對角的四邊形C.對角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個點A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=C
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】拓展習(xí)題例1已知:如圖,DE∥BC,分別交AB、AC于點D、E。求證:BCDEACAEABAD??。分析:BCDE中的DE不在△ABC的邊BC上,但從比例ACAEABAD?可以看出,除DE外,其它線段都在△ABC的邊上,因此我們只要將DE移到BC邊上得CF=DE,然后再證明B
2024-12-08 10:27
【總結(jié)】浦東新區(qū)明珠小學(xué)沈葉備14元19元16元21元帶56元錢去超市,買哪兩樣學(xué)習(xí)用品呢?還剩多少元?購物單21元19元16元14元1、帶56元錢去超市,買哪兩樣學(xué)習(xí)用品?(請在相應(yīng)的方框里打“√”)
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】17名同學(xué)去劃船,至少要租幾條船?計劃劃2小時,50元夠嗎?每根彩帶長8分米你知道6米等于多少分米嗎?6米長的彩帶最多能剪()根。45人需要()張桌子。
2024-12-12 19:41
【總結(jié)】實驗報告實驗二:乘除法運算器的設(shè)計5實驗二加減法運算器的設(shè)計一、實驗?zāi)康?、掌握移位加算法設(shè)計乘法運算單元的基本思想2、掌握陣列算法乘法運算單元的設(shè)計方法3、掌握基于狀態(tài)機(jī)的乘法運算單元的設(shè)計方法4、掌握基于宏模塊的乘除法運算器的設(shè)計方法
2025-07-21 16:54
【總結(jié)】§對數(shù)的運算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.對數(shù)的基本性質(zhì).2.對數(shù)的運算性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.進(jìn)一步熟悉對數(shù)的基本性質(zhì).2.熟練運用對數(shù)的運算性質(zhì).3.掌握化簡,求值的技巧.教學(xué)重點對數(shù)運算性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點化簡,求值技巧.教學(xué)方法啟發(fā)
2025-04-17 00:38