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正文內(nèi)容

建設(shè)發(fā)展型黨組織專題文章(編輯修改稿)

2025-04-21 23:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,與發(fā)展型班子還有相當差距;部分黨員、干部思想觀念保守,能力素質(zhì)偏低,精氣神匱乏,使命感、責任感不強,缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識,與發(fā)展型干部隊伍還有相當差距;一些基層黨組織思想解放不夠、發(fā)展意識不濃、發(fā)展活力不足、凝聚力和戰(zhàn)斗力不強,與發(fā)展型黨組織還有相當差距;機制體制上還存在工作上“大家都差不多”、發(fā)展成果“你好我好大家好”、使用干部上“干好干壞一個樣”的舊有平衡,與發(fā)展型機制還有相當差距?! 《 ∨f有平衡的存在會造成“四不現(xiàn)象”。風氣“不”正,滿足于當“太平官”,貪圖安逸、不思進取,容易出現(xiàn)“懶、散、軟、粗、拖、飄”現(xiàn)象;(下轉(zhuǎn)2版)  (上接1版)工作“不”實,抓工作停留于聽匯報、看材料,下基層身入心不入、走馬觀花,容易出現(xiàn)“會議上談一談,文件上圈一圈,馬路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),隔著玻璃看一看”的虛浮作風;干部“不”干,缺乏解放思想的勇氣、干事創(chuàng)業(yè)的激情、扎實苦干的韌勁,更沒有開拓進取、“工作創(chuàng)一流、目標爭第一”的精氣神,工作不用心、不專心、不盡心,沉不下心,辦事效能低下,工作拖拖拉拉,該管的事不認真管,該抓的工作不主動抓,該負的責任不擔當,該完成的任務(wù)不抓緊干,遇事“難”字當先,遇難“退”字當頭,渾渾噩噩,甘于落后;發(fā)展“不”快,不痛下決心打破舊有平衡,勢必會阻礙試驗區(qū)“兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現(xiàn)跨越”宏偉目標的實現(xiàn),嚴重影響試驗區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”三大主題的健康、提速推進?! ∪ ∫嬲蚱婆f有平衡,下真功夫治庸治懶治散,讓庸官、懶官、散官喪失生存空間,扶正祛邪、抵制歪風,讓拉關(guān)系、托人情,“溜須拍馬”、跑官要官之輩臉上無光,占不到便宜。不讓老實人吃虧,不讓投機鉆營者得利?! ∫圃煲环N不平衡,就是要建立發(fā)展型考評機制,激發(fā)干部活力,形成比、學、趕、超的發(fā)展態(tài)勢。讓干部在工作中去比,用實績來賽,請群眾來評,以業(yè)績論英雄、用干部。真正讓那些對工作有激情、對群眾有感情、對發(fā)展有思路、對事業(yè)有貢獻的優(yōu)秀干部得到褒獎和提拔重用,打破干多干少一個樣、干好干壞一個樣的狀況?! ∫⑦x用干部“注重實績、注重群眾公認”新的平衡,提拔重用那些“想發(fā)展、會發(fā)展,有激情、敢擔當,講認真、重落實,顧大局、講團結(jié)”的干部,大力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)環(huán)境?! ∷摹  坝卖~者先通水,欲致鳥者先樹木”。要真正打破舊有平衡、制造新的不平衡,關(guān)鍵要探索和建立促進科學發(fā)展的考評體系。對于畢節(jié)試驗區(qū)來說,就是要進一步推進和完善“雙考雙評雙掛鉤”考核管理機制。“雙考”是指對領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部進行體現(xiàn)科學發(fā)展能力的年度工作實績考核和動態(tài)跟蹤考核;“雙評”是指民主測評和社會公認度評價;“雙掛鉤”就是考核結(jié)果與領(lǐng)導干部的使用和工資獎金掛鉤?!半p考雙評雙掛鉤”考評機制,融導向、激勵、約束、監(jiān)督于一體,運用科學的思維、立體的視覺、全面的眼光,實現(xiàn)對領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部客觀公正的評價。旨在破解干部管理難題,激發(fā)干部活力,為想干事、能干事、干成事的干部搭建平臺,疏通“庸、懶、散”干部“下”的渠道,讓干部“上”上得理直氣壯、“下”下得心服口服。  五  創(chuàng)新是發(fā)展的動力,是人類進化之源。“雙考雙評雙掛鉤”考評機制是畢節(jié)地委在干部人事制度改革中的一大創(chuàng)新舉措,通過整合資源、推行配套機制、建立立體式評價體系、強化考評結(jié)果運用,對打破舊平衡、制造新的不平衡成效彰顯?! ≌腺Y源,考核管理質(zhì)量明顯提高。成立實績考核辦,歸口組織部門管理,管人與管事相結(jié)合從機制上得到保證。讓管事不管人的部門在管事中實現(xiàn)管人,讓組織部門在推動科學發(fā)展的實際成效中,動態(tài)掌握干部的履職作為情況。傳統(tǒng)干部考核中議人與議事“相分離”、管人與管事“相脫節(jié)”問題得到有效解決。整合地區(qū)領(lǐng)導、實績考核辦、督查機構(gòu)、職能部門“四位一體”的督查力量,突出過程管理、強化日??己?,加大動態(tài)跟蹤考核力度,改變年終考核“一錘定音”的做法,提高考核工作質(zhì)量,推動各項工作有效落實?! ∵\用“流動紅旗推爭先,增比進位促跨越”機制。采取“每月一通報、每季一點評、半年一小結(jié)、年終
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