【總結(jié)】《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類(lèi)型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2025-06-07 05:08
【總結(jié)】P1-14頁(yè)一、單選題(每題1分,共20題)7、(D)是未來(lái)產(chǎn)品的發(fā)展方向。A、一構(gòu)一功B、多構(gòu)一功C、多構(gòu)多功D、一構(gòu)多功3、在社會(huì)學(xué)家中,最早闡述“和諧”思想的是(B)。A、迪爾凱姆B、奧古斯特183。孔德C、孔茨D、斯賓塞2、集體主義價(jià)值觀構(gòu)建的哲學(xué)基礎(chǔ)是(D)關(guān)于“人的本質(zhì)論”。A、恩格斯
2025-06-07 12:16
【總結(jié)】2020年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試答案潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)試卷一、二單選題共60題,共60分1()指從已知信息中產(chǎn)生大量變化的、獨(dú)特的新信息的一種沿不同方向、從多方面、在不同范圍、不因循傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。2要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,首先要增強(qiáng)和提高人的()。3隨著社會(huì)的發(fā)展,各種新的思想不斷涌入企業(yè),使員工原有的人生價(jià)值觀念受到?jīng)_擊
2025-10-04 15:21
【總結(jié)】新形勢(shì)下黨的群眾工作模式再創(chuàng)新試卷一.單選題1.“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的。”這句話(huà)是誰(shuí)提出的()?(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B()召開(kāi)的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案
2025-10-07 21:38
【總結(jié)】第一篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì) 2013年8月29日——30日,我們鄉(xiāng)全體一線(xiàn)教師去了范縣新區(qū)文體館參加了為期兩天的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育...
2025-09-24 16:11
【總結(jié)】廣西2016年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試題目與答案1、以下不屬于梅德和龍勇、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)√2、技術(shù)創(chuàng)新理論側(cè)重(ABCD)的創(chuàng)新研究。(多選題2分)標(biāo)記????3、冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山,()是位
2025-06-18 23:25
【總結(jié)】2014年瀘州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目考試題及答案匯編椒園鄉(xiāng)楊順?lè)迨褂谜f(shuō)明:把你要找的內(nèi)容復(fù)制,在word的查找功能里粘貼,自動(dòng)查找到對(duì)應(yīng)的答案,里邊的題上千道,保證能考到80分以上。。正確錯(cuò)誤、有效的、科學(xué)的研究方式。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤。
2025-03-27 23:58
【總結(jié)】第一篇:2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題答案 ()的運(yùn)用獲得社會(huì)承認(rèn)的效果,也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)有效的成果。(單選題2分) ()時(shí)才是一個(gè)名副其實(shí)的企業(yè)家...
2025-09-29 19:26
【總結(jié)】2020年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)》試題及答案《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)》試題及答案一、單選題:1、要警惕“知識(shí)過(guò)度()化所帶來(lái)的危險(xiǎn)。A、專(zhuān)業(yè)B、商品C、娛樂(lè)D、老答案:B2、知識(shí)的創(chuàng)造要符合一個(gè)人成長(zhǎng)的(),否則知識(shí)創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或
2025-10-04 19:09
【總結(jié)】2022年成都市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
2025-01-18 18:27
【總結(jié)】.,....公需科目《心理健康與心理調(diào)試》1()就是接受自己的全部,無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),無(wú)論成功還是失敗A、自信心理B、自負(fù)心理C、自我欣賞D、自我悅納答案:D2增加快樂(lè)的方式有:()A、堅(jiān)持積極的業(yè)余愛(ài)好B、幫
2025-06-24 17:02
【總結(jié)】第一篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得 直到今天為止,公需課程培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了十多天了,雖然我的課件還沒(méi)看完,我的作業(yè)還沒(méi)完成,但是,這十多天來(lái),我對(duì)公需課的...
2025-09-29 20:42
【總結(jié)】公需科目《心理健康與心理調(diào)試》1()就是接受自己的全部,無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),無(wú)論成功還是失敗A、自信心理B、自負(fù)心理C、自我欣賞D、自我悅納答案:D2增加快樂(lè)的方式有:()A、堅(jiān)持積極的業(yè)余愛(ài)好B、幫助別人C、積極的自我暗示D、適度宣泄答案:ABCD3在氣質(zhì)類(lèi)型中,哪種氣質(zhì)類(lèi)型具有精力旺盛、直率、熱情、剛強(qiáng)、動(dòng)作迅速、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、智
【總結(jié)】2014年紹興市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用必過(guò)版單選題:1.智慧城市是———與———相結(jié)合的產(chǎn)物。C.?dāng)?shù)字城市物聯(lián)網(wǎng)()。A.是指以城市為載體,依托“數(shù)字浙江”,通過(guò)信息化與工業(yè)化、城市化深度融合,構(gòu)建的“智慧整合、創(chuàng)意無(wú)限的”智慧省。B.是浙江省提出的智慧省發(fā)展方略C.建設(shè)“智慧浙江”是大勢(shì)所趨,是時(shí)代要求D.“智慧浙江”是推進(jìn)浙江實(shí)現(xiàn)局部小康、
2025-06-23 05:55
【總結(jié)】新形勢(shì)下黨的群眾工作模式再創(chuàng)新試卷一.單選題1.“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的?!边@句話(huà)是誰(shuí)提出的()?(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B()召開(kāi)的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案
2025-10-05 14:56