常德市教育研究立項課題管理規(guī)程(編輯修改稿)
2025-04-21 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資料、隨堂聽課（與課堂教學(xué)有關(guān)的課題聽13節(jié)課）或座談測試、現(xiàn)場答辯、專家點(diǎn)評等方式。（6）結(jié)題時根據(jù)課題組成員實(shí)際參與研究工作的態(tài)度和形成成果貢獻(xiàn)的大小排序享受成果，其排序情況應(yīng)在課題組內(nèi)通報、單位公示。（7）市立項課題通過鑒定后，《結(jié)題鑒定書》及代表性成果資料（按照《結(jié)題鑒定書》第六部分“代表性成果”中的提示要求整理資料，列出目錄，裝訂成冊）應(yīng)及時送交市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室歸檔、頒證。結(jié)題證書的印簽為“常德市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。關(guān)于課題變更（1）課題的重大變更（變更名稱、變更主持人、變更承擔(dān)單位、變更主要研究人員）要在承擔(dān)單位內(nèi)公示的基礎(chǔ)上由課題組填寫統(tǒng)一的表格及時書面報告（單位法人簽字、單位簽章；變更主持人須征得原主持人同意并簽字確認(rèn)），經(jīng)縣市區(qū)教研室或市直學(xué)校教研室簽字蓋章后及時呈報至市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室。市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室在收到書面報告后一周之內(nèi)辦理變更手續(xù)（審查、簽章、更改信息、歸檔）。（2）市立項課題的研究可以適當(dāng)延期，但延期時間不得超過2年。（3）在研的市立項課題可以申報省以上立項課題，一旦在上一級教育科研管理部門獲準(zhǔn)立項，其市立項課題身份原則上不再保留。關(guān)于日常管理（1）市本級立項課題、省以上教育學(xué)會立項課題、省基礎(chǔ)教育研究項目開題論證后必須實(shí)施雙月匯報制度。每逢雙月20日——月底為月報時間。由縣市區(qū)教研室和市直學(xué)校教科室按照規(guī)定的格式分課題組以電子郵件的方式統(tǒng)一月報。延時至下一次月報時間起始日之前的算遲報，遲報2次算缺報1次；延時至下一次月報時間起始日之后的算缺報。月報的內(nèi)容為該時段開展的研究工作、形成的研究成果、產(chǎn)生的疑難困惑等。（2）縣市區(qū)教研部門和市直學(xué)校要切實(shí)履行市以上立項課題的協(xié)助指導(dǎo)與管理的職責(zé)?？h市區(qū)教研部門應(yīng)對轄區(qū)內(nèi)的市以上立項課題在開題論證、中期檢查、結(jié)題鑒定之前至少指導(dǎo)一次，并提交《縣市區(qū)教研部門課題指導(dǎo)情況登記表》；同時利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)置“課題研究”欄目，及時反映域內(nèi)研究情況，及時傳送相關(guān)資訊，及時報告研究成果；課題組應(yīng)主動接受縣市區(qū)及其學(xué)校教研部門管理。課題組開展的重要研究活動應(yīng)主動邀請縣市區(qū)、學(xué)校教研部門管理人員參加。課題組要積極爭取包括省、市、縣相應(yīng)學(xué)科教研員、特級教師、學(xué)科帶頭人在內(nèi)的學(xué)科專家的指導(dǎo)。（3）每個立項課題都必須接受開題論證、中期評估、結(jié)題鑒定和管理部門的不定期督查。（4）開題論證、結(jié)題鑒定邀約專家時實(shí)行當(dāng)事人回避制度；注意參與論證人員的工作相關(guān)性和學(xué)術(shù)權(quán)威性（相關(guān)領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職稱且有一定指導(dǎo)能力的人員）；適當(dāng)控制人數(shù)；不同環(huán)節(jié)邀約的專家應(yīng)有所不同。（5）學(xué)校應(yīng)履行立項申報時的承諾，積極支持課題組參加培訓(xùn)活動、調(diào)研活動、交流活動以及推廣活動，利用網(wǎng)絡(luò)、校報?？韧平檎n題研究成果，反映課題研究動態(tài)。（6）各縣市
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