寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教師職業(yè)教育教學(xué)能力的培訓(xùn)與測(cè)評(píng)”項(xiàng)目簡介(編輯修改稿)
2024-11-28 10:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 5）教學(xué)文件。完成規(guī)定的課程整體設(shè)計(jì)文件，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、課程教學(xué)整體設(shè)計(jì)、課程教學(xué)單元設(shè)計(jì)（教案）。 如果把課程教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)果，與相應(yīng)教材的“教材目錄”進(jìn)行對(duì)比，就可以清楚地看出，課程在進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)之后，教學(xué)面貌發(fā)生的重大變化。 （二）課程單元教學(xué)設(shè)計(jì) 1．課程的單元教學(xué)是所有課程教學(xué)的基礎(chǔ) 將課程按照教學(xué)實(shí)施的時(shí)間劃分為單元，不是按照專業(yè)內(nèi) 容劃分單元，然后確定每個(gè)單元的課程目標(biāo)。首先要準(zhǔn)確敘述課程的能力目標(biāo)，然后確定相應(yīng)的知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)等。 2．選定每個(gè)單元課程訓(xùn)練單項(xiàng)能力的任務(wù) 設(shè)計(jì)能力的實(shí)訓(xùn)過程，確定演示、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做好實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。所有要求學(xué)生做的項(xiàng)目任務(wù)，教師必須自己事先做過，教師必須事先了解實(shí)踐過程中的問題、難點(diǎn)和要點(diǎn)，并做好有關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備。 設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的引入、驅(qū)動(dòng)、示范、歸納、展開、討論、解決、提高、實(shí)訓(xùn)等過程。 做好板書、演示、展示、示范操作設(shè)計(jì)和實(shí)物準(zhǔn)備。 3．課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課程所有的活動(dòng) ，必須以學(xué)生為主體 上面所說的“能力目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)過程和以學(xué)生為主體”這三項(xiàng)，是課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)的重要原則。 三、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的模式 （一）新模式 新的課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的模式大致可以歸納為以下三種。 1．模式一：貫穿項(xiàng)目 +一體化 任務(wù)一、能力一、知識(shí)一 任務(wù)二、能力二、知識(shí)二 任務(wù)三、能力三、知識(shí)三 ?? 項(xiàng)目完成、知識(shí)總結(jié)。 以能力考核為主，兼顧知識(shí)考核。 模式一課程教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：精心設(shè)計(jì)一個(gè)全課程的貫穿項(xiàng)目，并將其分解為若干子任務(wù)。在整個(gè)課程教學(xué)過程中，分別完成這些子任務(wù)，就最終完成了這個(gè)大的實(shí)際項(xiàng)目。 教、 學(xué)、做緊密結(jié)合，課本知識(shí)為項(xiàng)目任務(wù)服務(wù)。任務(wù)（項(xiàng)目）完成后有知識(shí)和技能的系統(tǒng)總結(jié)。 2．模式二：雙項(xiàng)目（雙線）并行 課內(nèi)完成任務(wù) （能力 ，知識(shí) ），課外完成任務(wù) 課內(nèi)完成任務(wù) （能力 ，知識(shí) ），課外完成任務(wù) ?? 課內(nèi)完成項(xiàng)目 知識(shí)總結(jié)。課外完成項(xiàng)目 2。 以項(xiàng)目 2 的效果為主，考核學(xué)生的能力，兼顧知識(shí)考核。 課程教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：分別精心設(shè)計(jì)兩個(gè)課程項(xiàng)目：項(xiàng)目 1 和項(xiàng)目 2，其中項(xiàng)目 1 需要課內(nèi)完成，項(xiàng)目2 在課外完成。能力訓(xùn)練項(xiàng)目是“雙線并行”的。項(xiàng)目 1 和項(xiàng)目 2 分別分解為系 列任務(wù)（任務(wù) ，任務(wù)、任務(wù) ??任務(wù) 、任務(wù) 、任務(wù) ??）。課上教師示范完成項(xiàng)目 1，學(xué)生模仿完成項(xiàng)目 1。課外學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目 2，最后以項(xiàng)目 2 的完成效果來考核學(xué)生的能力。
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