【總結(jié)】列方程解決簡單的分數(shù)實際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第62頁,例5、試一試、練一練,練習(xí)十二第1~3題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生聯(lián)系對"求一個數(shù)的幾分之幾是多少"的已有認識,學(xué)會列方程解答"已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)"的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)、乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2、使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中,進一步
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】分式方程(1)學(xué)習(xí)目標:1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法:合作探
2025-11-20 07:05
【總結(jié)】第十二課時列方程解決實際問題練習(xí)課【10】教學(xué)內(nèi)容:ww綠w色.l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m教科書P17第9~15題。思考題。教學(xué)目標要求:1.通過練習(xí),使學(xué)生進一步掌握列方程解決實際問題的思考方法,提高列方程解決問題的能力。2.在練習(xí)中,使學(xué)生進一步感受方程的思想方法和應(yīng)用價值,獲得成功的體
2025-11-15 19:50
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題教學(xué)案例 列方程解決實際問題教學(xué)案例 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過...
2025-11-04 03:18
【總結(jié)】第2課時列分式方程解決實際問題知識要點基礎(chǔ)練知識點列分式方程解決實際問題1.某市開發(fā)區(qū)在一項工程招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標書測算,可有三種施工方案:①甲隊單獨完成這項工程,剛好如期完工;②乙隊單獨完成此項工程要比規(guī)定工期多用5天;③,剩下的工程由乙隊單獨
2025-06-18 04:52
【總結(jié)】第1課時分式方程及其解法華師大版八年級數(shù)學(xué)下冊可化為一元一次方程的分式方程狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入要裝配30臺機器,在裝配好6臺后,采用了新的技術(shù),工作效率提高了一倍,結(jié)果總共只用3天就完成了任務(wù).原來每天能裝配機器多少臺?想一想,該怎么計算?狀元成才路
2025-03-13 02:48
【總結(jié)】華東師大版·七年級下冊第1課時初探索利用一元一次方程解決實際問題狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些呢?審題關(guān)鍵:正確審清題意,找準“等量關(guān)系”設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程解方程檢驗作答狀元成才路狀元
2025-03-13 02:49
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標。,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣;獲得一些成功的經(jīng)驗,進一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。小軍的成績-小剛的成績=解:設(shè)小軍的跳高成績?yōu)閤米。=x=答:小軍的跳高成績?yōu)椤z驗:左邊=右邊=左邊=右邊所以,
2024-12-04 21:11
2025-06-12 01:46
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:06
【總結(jié)】1THANKS
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,那么應(yīng)當如何寫教學(xué)反思呢...
2025-11-03 23:18
【總結(jié)】第一課時用方程解決實際問題教學(xué)內(nèi)容教材第8~11頁,例7及相應(yīng)的試一試,練一練,練習(xí)二第4~7題。教學(xué)目標掌握列方程解決簡單的實際問題。教學(xué)過程一、教學(xué)例71.出示教學(xué)掛圖,指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察題目,明確題意。2.題目中已知什么,要求什么?這些量之間有什么關(guān)系?板書:小軍的成績-小剛的成績=3
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?以下是...
2025-11-03 22:03
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六上《分數(shù)除法》《列方程解決簡單的分數(shù)實際問題》第一課時教學(xué)目標:1.學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題。2.進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解?;顒訂螌?dǎo)學(xué)案
2025-11-13 02:44