“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化黨課講稿提綱(編輯修改稿)
2024-11-27 23:59 本頁面
【文章內容簡介】 人，不徇私情、不謀私利，不厚此薄彼，做到一把尺子量準，一碗水端平，決不能讓權力成為謀私營利的手段、貪污不廉潔的溫床。要牢記原則姓“公”，自覺做好原則的“守門員”，遇到問題敢面對，遇到矛盾敢處理，敢于抵制歪風，以堅強的黨性、公道的作風，樹立起公正公平的形象。 有擔當。擔當成就事業(yè)、決定成敗。發(fā)改委的工作無小事，常常是大事要事交織、急事難事疊加。如果拈輕怕重、患得患失，碰到問題就躲、見到困難就推、遇到矛盾就繞，就會影響到全市經濟社會 發(fā)展大局，也不可能在個人成長中增加砝碼，組織更不會信任、提拔這樣的干部。每一名發(fā)改委的黨員干部都應當做到接受工作不講條件，執(zhí)行任務不折不扣，面對困難不退縮，不與軟、怕、躲、退為伍。面對困難，我們不能說沒有辦法，而要“試試看”，試試看就是開動腦筋想辦法、百折不撓破難題，不怕苦畏難、不回避矛盾，千方百計完成上級交辦的任務。 有情義。有人說，“不講原則最危險，不講感情最可怕”。我們做事要有原則，做人要有情義。大家都是在一個戰(zhàn)壕里戰(zhàn)斗的同志，之我們之間的相處是前世注定的緣，每天彼此相處的時間占據(jù)了每天生命的三分 之一，不是親人勝似親人。我們除了存在上下級關系、同事情誼，也還是榮辱與共、休戚與共的朋友情。希望大家要珍惜緣分，珍惜情義。 比如大家之間有成績給予表揚、有缺點給予批評、有失誤給予提醒、有困難給予幫助，絕對不能做那種順時客客氣氣，蓄意奉迎，落難時怪話連篇、落井下石的人。 有績效。市發(fā)改委連續(xù) 6 年獲評全市績效考核一類單位，先后榮獲省政府頒發(fā)的“三個一”行動計劃先進單位、全省投資工作先進單位、全市績效考核優(yōu)秀領導班子、省級文明單位等一系列榮譽稱號，來之不易，很了不起。但是，成績已屬于過去，未來的更要珍惜。今年 以來，我們的面臨的形勢相比以前更加嚴峻，今年一季度，投資增長 %，排名全省第 8； 14 月增長 %，排名全省第 10。我們必須要迎難而上，主動扛起發(fā)展改革事業(yè)的責任擔當，敢做敢為、善作善成，努力創(chuàng)造經得起實踐檢驗、經得起人民檢驗、經得起歷史檢驗的佳績。 有口碑。都說發(fā)改委是市委、市政府的“參謀部、項目部、協(xié)調部”，我們要成為全市形勢把握的權威、運用政策的權威、項目操作的權威，在政策指導、統(tǒng)籌協(xié)調、項目建設等方面，要有發(fā)改委的聲音，要樹立發(fā)改委的口碑、形象和地位。 四、自覺堅持“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的問題導向 我來發(fā)改委 2個月了，通過這段時間的觀察和了解，總體來說，感覺發(fā)改委的干部隊伍是好的，大家在圍繞中心、服務大局的各項工作中，沖鋒在前、吃苦在先、忘我奉獻，充分展示出了發(fā)改人的意志品格和敬業(yè)精神，在這里首先肯定大家的成績。但是，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。對照“兩學一做”這個高標準、嚴尺度，根據(jù)我從各方面了解的情況，從以下幾個方面查一查、擺一擺、點一點，希望大家一起反思，有則改之、無則加勉。 學不致用能力不符的問題。面對新形勢新任務，我們每個同志，包括我在內，確實還一定程度存在著學不致用、專業(yè)能力不強，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，不在行、不內行的問題。比如到外地學習了先進經驗，如何真正將外地經驗轉化為推動我們發(fā)展改革工作的舉措方面做得還不夠；比如我們爭取、出臺了那么多的政策品牌，但如何善于利用政策，開發(fā)做強形成示范的能力不強；比如對應對經濟下行壓力、促進經濟平穩(wěn)增長的研究大而化之，辦法不實用、措施不具體；比如推動產業(yè)轉型升級的辦法還不多，總還有一種“被推動”、“被牽著鼻子走”的印象。比如加強企業(yè)債券的管理、推動基金落到實處等方面研究還不深。 站位 不穩(wěn)意志不堅的問題。有的信仰不堅定，認為共產主義理想太遙遠，過好自己的日子才最觀實；有的在涉及黨的領導和中國特色社會主義道路等原則性問題面前，態(tài)度曖昧，缺乏應有的政治鑒別力和敏銳性，對政治謠言、灰色段子津津樂道，隨意傳播小道消息；有的以工作忙為由，認為黨內政治生活可以往后排一點，理想信念的“鈣”補不補不是最緊要的。 胸襟不大狀態(tài)不佳的問題。有的以不出事為由，寧肯少做事、不做事，也不愿碰矛盾、擔擔子；有的以管理嚴為由，認為職能轉變了、權力變小了，節(jié)奏可以慢一點，要求可以低一點；有的對工作渾渾噩噩，在崗不在 狀態(tài)，遇事能推就推、工作能拖就拖，干事拈輕怕重、出工不出力；有的仍然有“老大”派頭，不善于也不習慣與兄弟部門、縣市區(qū)的同志商量辦事，主動協(xié)作配合精神比較
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