內(nèi)江師體驗磨練范學院外國語學院(編輯修改稿)
2025-04-20 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2010）——四川農(nóng)村初中英語骨干教師短期集中培訓班的骨干教師作了題為“英語學科核心價值與英語人才”的講座。講座由外國語學院院長王琪主持。在王院長簡單介紹后，文教授開始了講座。他從英語本身的地位和價值出發(fā)，深入探討了英語學科的地位和價值，以及新時期英語教育所面臨的發(fā)展機遇。他指出新時期的英語人才應該具有扎實的基本功，寬廣的知識面，一定的專業(yè)知識，以及較強的能力和較好的素質(zhì)；英語人才的培養(yǎng)應該以語言能力（petence）的培養(yǎng)為核心，以應用能力（performance）為抓手，以創(chuàng)新能力（creativity）為動力。最后他以“一流教授傳思想，二流教授傳方法，三流教授傳知識”與大家共勉，希望在座的所有教師都爭做一流，為祖國的教育事業(yè)多做貢獻。10月23日16:00，“國培計劃”培訓教學專家，“國培計劃”中學英語培訓團隊研修項目首席專家，西南大學外國語學院教授楊曉鈺應邀為參加“國培計劃”（2010）——四川農(nóng)村初中英語骨干教師短期集中培訓班的骨干教師作講座。講座由外國語學院院長王琪主持。王琪院長首先介紹了楊教授，接著她從中學英語課程標準的角度出發(fā)，為學員們作了題為“Efficient and Effective Reading Teaching in High Schools in terms of the NECS：Objectives and Process”的講座。她以外語教學質(zhì)量的“五個因素和一個公式”——教學質(zhì)量（？分）=〔學生（1分）+ 教材（2分）+ 環(huán)境（4分）+教法（3分）〕教師素質(zhì)（？）——為切入點，探討了義務教育階段英語的課程目標和教學有效性的指標；以生動的教學案例為素材，向在座的學員展示了英語閱讀的教學目標與教學過程；并就閱讀教學的有效性和實用性方面提出了自己獨到的見解。外教課堂 風趣幽默 10月24日8：30，外教Daniel Chen 在五教南101教室為參訓學員作了題為“
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