【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(一)1.(對(duì)比練習(xí))(1)已知正比例函數(shù)中,y隨x的增大而增大,求m的值;(2)已知反比例函數(shù)在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,求m的值。2.(對(duì)比練習(xí))(1)在函數(shù)的圖像上有三點(diǎn)(-3,y1)、(-2,y2)、(1,y3),則函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系為;(2)在函數(shù)(m為常數(shù))的圖像上有三點(diǎn)
2025-08-17 09:15
【總結(jié)】函數(shù):在一個(gè)變化的過程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),則y是x的函數(shù).1.(1)若每天背10個(gè)單詞,那么所掌握的詞匯總量y(個(gè))隨時(shí)間x(天)變化而變化,其函數(shù)關(guān)系式為;(2)小明已經(jīng)掌握了150個(gè)單詞,按照(1)中背
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)(全章)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖反比例函數(shù)的意義重點(diǎn):1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點(diǎn):2、能運(yùn)用反比例的定義找出一些問題中的函數(shù)關(guān)系。3、會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1
2024-11-06 14:32
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的概念》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好!???????我說(shuō)課的題目是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)第五章《反比例函數(shù)》第一節(jié)。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課:一、教材分析:1、教材的內(nèi)容《反比例函數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)(下)第17章的第一節(jié),本
2025-06-16 05:01
【總結(jié)】反比例圖像上的點(diǎn)與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積圖1ANMXYO 一般地,如圖1,過雙曲線上任一點(diǎn)A作x軸、y軸的垂線AM、AN,,所得矩形AMON的面積為:S=AM×AN=|x|×|y|=|xy|. 又∵y=,∴xy=k. ∴=|k|.∴. 這就是說(shuō),過雙曲線上任一點(diǎn),做X軸、Y軸的垂線,所得矩形的面積為|k|,這是系數(shù)k
2025-03-25 01:38
【總結(jié)】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識(shí)要點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個(gè)變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】反比例函數(shù)庫(kù)爾勒市三中楊金霞復(fù)習(xí)⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對(duì)稱性⑸、綜合應(yīng)用⑹、、練習(xí)、小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo):⑷、
2024-12-07 16:29
【總結(jié)】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】第一篇:《反比例函數(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 (一)、本課時(shí)的內(nèi)容、地位及作用 本課內(nèi)容是蘇科版八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)第九章《反比例函數(shù)》的第一課時(shí),是繼一次函數(shù)學(xué)習(xí)之后又一類新的函數(shù)——反比例函數(shù),...
2024-10-25 14:07
【總結(jié)】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例
2025-08-04 14:55
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版九年級(jí)上冊(cè)2我們把函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量,y是x的函數(shù),k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù),當(dāng)x=,y=-6,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取
2025-08-16 02:19
【總結(jié)】反比例函數(shù)八年級(jí)(下冊(cè))作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)南京與上海相距約300km,一輛汽車從南京出發(fā),以速度v(km/h)開往上海,全程所用時(shí)間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時(shí)間發(fā)生怎樣的變化?時(shí)間t是速度v的函數(shù)嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】提問:判斷下列各關(guān)系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關(guān)系?y=x/62、長(zhǎng)方形的面積為6,一邊長(zhǎng)x和另一邊長(zhǎng)y之間要有什么關(guān)系?y=6/x每層放x個(gè),可以放y層,寫出y與x關(guān)系式?y=18/x想一想:
2024-11-06 19:20
【總結(jié)】學(xué)生教案反比例函數(shù)知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)l.反比例函數(shù)的概念一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成或y=kx-1(k為常數(shù),)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的概念需注意以下幾點(diǎn):(1)k是常數(shù),且k不為零;(2)中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù)。(3)自