一篇價值過百萬的鋼琴彈奏練法日志(編輯修改稿)
2025-04-20 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）鋼琴踏板的最基本的功能： A：右踏板 ?。ˋ）右踏板的介紹： 右踏板是延長音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開，所有彈到的音全會延長。當(dāng)腳一抬起來，制音器又壓在琴弦上，音的延長就中止。 ?。˙）：右踏板的用法： 右踏板最常用也最重要，當(dāng)我們踩下右踏板時，制音器就打開了。在演奏中，運(yùn)用右踏板，不但可使已彈下的音繼續(xù)鳴響，同時也讓被解放的空弦也與之產(chǎn)生共鳴，聲音更為洪亮。右踏板在運(yùn)用中不應(yīng)濫用，否則會影響了演奏的效果?！ 。–）：右踏板運(yùn)用的幾種形式 a、直接踏板法： 是在一個和弦，一個動機(jī)或一個樂句的范圍內(nèi)踩下，放開踏板。它只用于、只起作用于一段音樂范圍內(nèi)，并不是整段音樂都用 b、 切分踏板法： 也叫連音踏板法，用以連接音樂（旋律、和聲、節(jié)奏）能加強(qiáng)對后面的音樂的傾向性。鋼琴的聲音具有歌唱性，連音踏板起了重要作用?！ ≡诰毩?xí)這種切分踏板法，有以下幾個步驟： （a）彈奏同進(jìn)踩踏板，接著彈下一個和弦?！ 。╞）放開踏板，手指按住琴鍵時，重新踩下踏板?！ 。╟）仔細(xì)聽，要讓和弦清楚，沒有以前的和聲留在其中?！ 。╠）每個新的和弦重復(fù)以上過程?！ 、踏板的部分更換 在鋼琴演奏中換踏板時，聲音突然完全制止，有時可以從前面一個音或部分音中帶過來一部分聲音。在換踏板時制音器應(yīng)在重新抬起之前瞬間觸及琴弦?！ 、抖動踏板法 抖動踏板法是一種快速而淺的換踏板動作。它使制音器碰觸琴弦，達(dá)到即不讓聲音完全止住，又使琴弦不能完全振動的效果。 （D）：具體介紹 a：節(jié)奏踏板 右踏板是加強(qiáng)節(jié)奏，使聲音宏亮的踏板。這種節(jié)奏踏板用法較簡單，哪一個音需加強(qiáng)，需潤色，腳按節(jié)奏與手同時下去。比如一首圓舞曲，需加強(qiáng)三拍子中的第一拍，那么第一拍左手彈低音的同時腳踩下去，根據(jù)需要，踩一拍或兩拍再放開?！ ：連音踏板 這種踏板目的是為了讓右踏板幫助手把音都連起來，所以稱為連音踏板也稱為切分踏板。在使用時，右腳下去，是在手上的音彈出來之后。在踏板總是在拍子的后面踩下，如切分音一般。這種切分的踏板用法由于手腳不能同步，需要很好地協(xié)調(diào)配合，因此必須有一個練習(xí)和熟練習(xí)慣的過程。在連音踏板中，手腳的動作千萬不能同上同下，而應(yīng)手先彈，腳隨后踩下?！ ：左踏板 ?。ˋ）左踏板的介紹： 左踏板是弱音踏板，在家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個往前挪一些，離琴弦的距離就縮短了，聲音相應(yīng)就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個鍵盤向右稍挪動。左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化。（B）左踏板的運(yùn)用： 左踏板的作用常被運(yùn)用增加聲音的柔和度、去掉音質(zhì)中的雜質(zhì)。它使弦音減弱，音色也有不同。在立式琴上，左踏板踩下，可使小槌向琴弦靠近些，叩弦的力量就輕了。在三角平臺琴上，則是小槌向一側(cè)偏移，小槌在擊弦時只能叩擊每一組弦中的兩根或一根弦。 C：中踏板 ?。ˋ）中踏板的介紹： 踩下中踏板，會使擊弦機(jī)上方一塊厚絨降下來，擋在琴槌與琴弦之間，這樣彈出來的聲音就小得只有自己聽得見。而真正現(xiàn)代演奏琴上的中踏板，是只延長低音部分的持續(xù)音踏板，踩下中踏板能有效地延長低音，但不延長中音和高音。 ?。˙）:中踏板的運(yùn)用 中踏板常見有兩種形式： a：踩下這個中踏板，把一條絨布類的東西隔在弦上，當(dāng)小槌叩擊時只能透過絨布叩在弦上，聲音變得更輕、更發(fā)悶了?！ ：延音作用，可以控制制音器，讓彈過的音延續(xù)下去。但是中踏板只讓彈奏過的那個鍵的制音器打開。因此，中踏板只按需要延長某幾個音，而不致于造成聲音混濁?！ 。?）踏板的藝術(shù)性 ： 踏板作為鋼琴的靈魂，包含了許多的技巧。演奏者在掌握一定的基本踏板法的前提下才可獲得技巧的藝術(shù)性。當(dāng)踏板藝術(shù)應(yīng)用不同風(fēng)格不同的作品時，加以不同的處理。而運(yùn)用踏板的最終指導(dǎo)者是耳朵。只有敏銳的音樂耳朵，才是演奏者最終最可靠的指導(dǎo)。 掌握好使用踏板的技巧，可增強(qiáng)鋼琴演奏的表現(xiàn)力、感染力，使樂曲更具生命力?！ 。?）跟練踏板（踏瓣）： 腳應(yīng)隨時準(zhǔn)備好放在踏板上或是移近踏板，以便在使用踏板時去除一切無用的和不自然的動作。右腳放在踏板上時絕不要施加任何的壓力，否則會造成聲音的混響。使用踏板時，用腳腕的動作是迅速地將踏板全部踩下，松開踏板時也同樣地松掉腳腕壓在踏板上的力量。 練習(xí)方法：如圖12： 圖12 所有的音符均用一個手指彈。每音數(shù)兩拍，發(fā)音要清楚。踏板總是在第二拍上踩下，并在下一個音發(fā)出時立即松開。手指等踏板完全踩下后便可離開鍵盤，這樣可以得到完美地連奏效果。 8:音階練習(xí) 音階練習(xí)，對于初學(xué)鋼琴者是重要的基本功訓(xùn)練.。練習(xí)好音階，需要注意幾個方面： ?。?）. 練音階的重要性： 練習(xí)音階很重要，一方面可以提高控制和運(yùn)用手指的能力，二是可以熟悉指法，鞏固記憶；三是可以熟悉鍵盤位置，熟悉調(diào)試及其轉(zhuǎn)換，提高演奏能力。 ?。?）. 樹立明確的目標(biāo)： 練音階，首先解決的是一個立字，解決五指不立和掌關(guān)節(jié)發(fā)緊，只有苦練才能達(dá)到目標(biāo)。二是學(xué)會一個慢字。只有會慢練，才能逐漸加強(qiáng)力度，增加耐力，并為以后的加速打下基礎(chǔ)。（3）.防止一個混字： Ａ大調(diào)，＃f小調(diào)，g小調(diào)，Ｃ小調(diào)，這幾套關(guān)系大小調(diào)，易混淆，指法易錯，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，直練到準(zhǔn)確無誤為止。 （4）： 采取分組練習(xí)法： 將學(xué)過的音階分為四組，每次練琴時先彈兩組音階，再彈樂曲，而后再彈音階，交叉進(jìn)行，每組慢練五次，快練一次，逐漸增加次數(shù)，來調(diào)動練琴的積極性。 9：怎樣練好一首樂曲 在練習(xí)過程中，可分三階段；視譜、分練、組合?！ 。?） 視譜階段： 學(xué)習(xí)一首新曲子時，要養(yǎng)成先花1～2 分鐘看看譜子，記住調(diào)號、拍子、節(jié)奏型等，然后再并始用手彈的習(xí)慣。視譜能力強(qiáng)是學(xué)習(xí)進(jìn)展快的主要因素之一。 ?。?）分練階段： 能準(zhǔn)確地視譜彈奏后，接著就要分句、分段、分手練習(xí)，有困難的地要抽出來反復(fù)練。要有針對性地分句、分段或分手練。 ?。?）組合階段： 第三階段需要的是思維能力與表達(dá)能力。當(dāng)音符，拍子、指法、分句等問題都解決后，就要動腦筋注意音色與觸鍵的選擇，力度的層次，節(jié)奏的靈活性，音樂的結(jié)構(gòu)等等。
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