第一篇：對人生價值實現(xiàn)的思考人生價值的實現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-10-01 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一份力量。 每個人生活環(huán)境不同，物質(zhì)待遇不同，所以對價值觀的認識也不同。這是我的價值觀，我會以我認同的價值觀去做我應(yīng)該做的事，為社會做點貢獻。 第四篇：思想?yún)R報（對人生價值的思考）思想?yún)R報 ——我對人生價值的思考敬愛的黨組織： 轉(zhuǎn)眼間我從一個高中生成為大學生已有半年時間了，大學生活期間，我接觸的東西越來越多，自己學到的東西也越來越多，生活閱歷逐漸增加了。在學好專業(yè)知識的同時，我翻閱了許多有關(guān)人生價值的書籍，結(jié)合自己的社會實踐，我不斷思考有關(guān)人生價值的問題。 現(xiàn)在回想起來，自己以前的思想是多么幼稚啊，我單純的以為只要自己考上個好的大學，找份好的工作，讓自己的家人過上小康生活，并改善親朋好友的生活，這樣我的人生就算圓滿，我的價值也就實現(xiàn)了。后來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我的思想政治覺悟漸漸提高了，不再被狹隘的價值觀所束縛。我明白了：真正成功的人生并不在于他擁有多少金錢和物質(zhì)，而在于他的精神財富是否富有。一個物質(zhì)上富裕的人精神上卻很貧乏，他能夠過上真正快樂的生活嗎。答案是否定的。那么一個物質(zhì)上富有的人怎樣才能增加自己精神上的財富呢。人們公認的途徑是：幫助更多需要幫助的人，為社會多做貢獻。一個人的價值高低不在于他在這個社會中得到了多少，而在于他為社會貢獻了多少。所以為社會貢獻越多，人的價值就越高，整個人生的價值也隨之升高。 有的人總覺得自己得到的太少，羨慕甚至嫉妒別人所得到的，因此他總抱怨這個社會多么的不公；有的人對集體對周圍的事情不聞不問，不積極融入集體生活，總以為自己做好自己的事就行了，很多東西自己不但不爭取，而且不為集體不為他人爭取，集體觀念不夠強。假如人人都這么自私的話，我想世界末日就要到來了。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)生活在提高，但有不少人盲目追求物質(zhì)享受，而忘了做人的真諦。他們漸漸忘了自己肩負的社會責任，從社會中得到不少卻忘了自己應(yīng)該回饋社會，可以想象他的人生觀價值觀是怎樣的，等到他年老時，他會為自己年輕時的愚昧而感到悔恨，這種人無疑是悲哀的。 大學是我們長身體學知識學做人的黃金時期，我們不但要提高自己的身體素質(zhì)，學習更多的科學文化知識，更重要的是我們要學會如何做人，如何好好珍惜自己人生的光陰，在自己有生之年，為社會及為我們的子孫后代留下些東西，有句話是這樣說的：幸福感并不隨金錢的增加而增加。也就是說，當一個人擁有的 金錢達到一定程度后，他不會因為自己財富的增加而感到更加快樂，如果他能令更多的人感到快樂，那么他便會過得更加充實愉快，這就是為什么那么多的富翁積極回饋社會了。 作為一名入黨積極分子，更應(yīng)該為社會多做貢獻，發(fā)揮先鋒模范作用。我相信：通過自己不斷的努力，提高自己的綜合素質(zhì)，我便能更好地為人民服務(wù)。在以后的日子里，我會繼續(xù)努力學習科學文化知識，用馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，不斷充實自己的頭腦，并用這些思想理論指導自己的社會實踐，用正確的方法做正確的事。只要自己堅持下去，我便能不斷提高自己的價值，我也會擁有更加成功的人生。希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育。 匯報人：機械工程學院**級工程管理**班***（姓名）****年**月**日 第五篇：市場經(jīng)濟與大學生的人生價值思考當代大學生應(yīng)該樹立正確的人生價值觀 姓名 （學校院系） 內(nèi)容摘要。大學生是國家的棟梁之材，將是未來建設(shè)祖國的主要力量，代表著祖國的未來和希望。而人生價值觀的樹立對當代大學生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。當代大學生能否樹立起正確的人生價值觀，將直接影響到我國社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。所以樹立正確的人生價值觀對當代大學生起著至關(guān)重要的作用。 關(guān)鍵詞：當代大學生人生價值觀理想腳踏實地 隨著《蝸居》的熱播，很多關(guān)于大學生人生價值觀的討論也越來越激烈。在《蝸居》中，海藻是一個悲劇，不是一個勝利者。劇中的海藻在物質(zhì)上是得到了少許和短暫的滿足，卻付出了慘痛的代價，女人的生育權(quán)被永久的剝奪了，真愛的小貝隨之遠去，還有母親的白眼，社會的唾棄，道德的煎熬，心靈的折磨可能在陪伴她的一生。這正是海藻人生觀和價值觀的扭曲才導致了這樣的悲劇。所以樹立正確的人生價值觀對當代大學生起著至關(guān)重要的作用。 在如今這個物欲縱流和現(xiàn)實殘酷的社會里，越來越多的人追求高層次的物質(zhì)生活，而忽視自己的精神世界，使這個社會越來越浮躁。作為一個當代大學生，正面領(lǐng)著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時期，我們應(yīng)該正確看待這些問題，應(yīng)該有正確的追求和崇高的理想，樹立科學的人生價值觀，熱愛祖國，發(fā)奮圖強，努力做一個對社會有用的人。 一、人生觀和價值觀的概念 （一）人生觀 人生觀是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會實踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動去創(chuàng)造人生業(yè)績，成為一個有益于社會有益于人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會危害人民的罪人。 （二）價值觀 價值觀是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導下，形成不同的價值取向，追求著各自認為最有價值的東西。價值的內(nèi)涵
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1