【總結】、鋼筋混凝土墻下條形基礎設計。某辦公樓為磚混承重結構,擬采用鋼筋混凝土墻下條形基礎。外墻厚為370mm,上部結構傳至處的荷載標準值為?=220kN/m,=45kN·m/m,荷載基本值為F=250kN/m,M=63kN.m/m,基礎埋深1.92m(從室內地面算起),。地基持力層承載力修正特征值=158kPa?;炷翉姸鹊燃墳镃20(?=9.6N/m
2025-03-24 05:12
【總結】招貼設計教案授課教師:馬川授課班級:11藝術設計01校歷第一學期年月周一二三四五六日年月周一二三四五六日二〇一四年八月3031二〇一四十二月15891011121314
2025-05-11 22:25
【總結】橋涵設計復習(一)一、單向選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)。1、橋梁總長是指(C)。A橋梁兩橋臺臺背前緣間的距離B橋梁結構兩支點間的距離C橋梁兩個橋臺側墻尾端間的距離D各孔凈跨徑的總和2、橋梁的建筑高度是指(A)。A橋面與橋跨結構最低邊緣的高差B橋面與墩底之間的高差C橋面與地面線之間的高差
【總結】會計制度習題班級:財務1042姓名:潘躍學號:351.審計人員對某公司審計時,發(fā)現(xiàn)以下情況:(1)出納李某負責貨幣資金收付業(yè)務,收、付款原始憑證的復核和收、付款原始憑證的編制;(2)公司的支票及用于簽發(fā)支票的相關印鑒都由出納一人保管;(3)某日,公司銷售主管需現(xiàn)金3000元應急,向出納借款,李某讓其寫了一張欠條,充作現(xiàn)金放入公司保險箱中;(4)
2025-04-16 12:40
【總結】哈爾濱工程大學機電工程學院工業(yè)設計教研室字體設計教案任課教師:張晶玲《字體設計》課程教學大綱76一、課程基本信息課程編號:07050670課程中文名稱:字體設計課程英文名稱:LetteringDesign課程性質:專業(yè)指定選修課考核方式:考查開課專業(yè):工業(yè)設計(藝術)開課學期:3總學時:32
2025-04-16 12:38
【總結】廣州華夏職業(yè)學院教案授課題目第一章重新認識設計素描:素描和設計素描授課時間第6周星期1第5、6節(jié)授課班級14廣告設計與制作2班課次第1次課教學方法講授、演示、任務驅動課時2學時授課方式理論課■實踐課□討論□習題課□其他□教具多媒體
【總結】編號:展覽館工程設計合同日期:2012年4月23日發(fā)包人:甲方)設計人:(乙方)甲方委托乙方承擔經開區(qū)展覽館的布展設計,室內裝飾裝修設計,工程地點為經開區(qū)投資服務中心一樓,經
2025-05-30 01:14
【總結】韓城礦區(qū)棚戶區(qū)插建15#、16#住宅樓場區(qū)綠化工程設計合同委托方(全稱):韓城煤化實業(yè)有限公司(以下簡稱“甲方”)設計方(全稱):陜西明珠園林綠化工程有限公司(以下簡稱“乙方”)甲方委托乙方對項目進行園林景觀設計。為明確甲乙雙方責、權、利關系,根據《中華人民共和國合同法》和《建筑工程勘察設計合同條例》,并結合本項目園林景觀設計的實際情況,雙方本著平等、互利、合
2025-05-14 05:16
【總結】課程名稱:圖案設計與圖形創(chuàng)意使用教材:現(xiàn)代設計色彩與寫生主編:葉經文蘇仕元出版社:湖南人民出版社出版(修訂)時間:2007年9月專業(yè)班級:2013級環(huán)境藝術設計1班授課時數:總60課時;理論:10課時;實踐:50課時;其他:0課時;授課教師:授課時間:2013至2014學年度第1學期主要參考文獻:《設計色彩》,潘春麗,北京出版社,2010
2025-05-11 22:28
【總結】畢業(yè)設計選題參考基于Web的網絡論壇系統(tǒng)+Mssq,C#)在線考勤系統(tǒng)研發(fā)+SQL房地產評估系統(tǒng)ERP系統(tǒng)+sql人才網站net郵件收
2025-03-24 05:16
【總結】設計題目1:手動圓柱螺旋彈簧纏繞機設計鋼絲心軸手柄絲杠鋼絲架導軌掛輪機構簡圖:技術要求:彈簧螺距通過調整掛輪傳動比可變,鋼絲應拉緊,彈簧直徑可變,最大長度Lmax為300mm。主要參數:彈黃中徑D2: mm鋼絲直徑d?。骸 m彈簧螺距p:mm設計要求
2025-03-24 05:15
【總結】揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)教學工作規(guī)范(試行)畢業(yè)設計(論文)的教學過程是實現(xiàn)培養(yǎng)目標要求的重要階段,是學生在校期間最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),是學生綜合素質與能力培養(yǎng)效果的全面檢驗,是學生畢業(yè)的重要依據,是衡量教育質量和辦學效益的重要評價內容。為此,特制定畢業(yè)設計(論文)工作規(guī)范如下:1、目的與要求畢業(yè)設計(論文)的基本目的是使學生針對本專業(yè)范圍內實際工程設計或研究
2025-04-12 00:35
【總結】一、本課題設計(研究)的目的:(一)對畢業(yè)生的要求1、熟悉橋梁設計的整個過程,加強對規(guī)范手冊的了解和應用;2、掌握橋梁的基本概念,增強綜合運用各種所學知識的能力;3、提高橋梁結構分析能力和運用電算能力,使用商業(yè)軟件或者其他計算程序;4、熟練掌握word、excel操作,提高CAD繪圖水平和運用橋梁計算軟件的水平;5、培養(yǎng)獨立解決實際問題的能力;6、培養(yǎng)嚴肅
2025-03-27 23:46
【總結】系統(tǒng)描述一、深化設計要求1.概述:深化設計中的設計方案是經甲方確認的設計意向圖。深化設計是標識生產實施的重要步驟,深化設計圖的設計應遵循設計效果完成圖紙深化,深化施工圖須經甲方及設計方審核通過后,方可生產實施。2.字體、標志基本要素:深化設計中所有使用的中英文及圖標僅為示意,供定位和確認體量使用。具體中英文及圖標需由甲方提供。3.標識規(guī)劃布點設計要素:標識施工方
2024-07-24 12:18
【總結】研究生專業(yè)課程考試答題冊 學號2014260963姓名高敏倬考試課程媒體設計基礎考試日期2015.8 西北工業(yè)大學研究生院新時代背景下新媒體技術與工業(yè)設計的融合摘要:本文通過具體了解新媒體技術概
2024-07-24 12:10