【文章內(nèi)容簡介】 個地方的葉綠素就少了，顏色自然變淺。花兒為什么這樣變你需要：幾枝白色的鮮花幾杯水 幾種不同顏色的色素這樣做：給每杯水分別加上不同的色素。把鮮花放入不同顏色的水中，過幾天看一看有什么變化。想一想：為什么鮮花會變顏色？有創(chuàng)意：試一試，把一枝鮮花的花莖劈成兩半，分別放到兩個水的顏色不同的杯子里，過幾天這朵花有什么變化？告訴你：因為花可以通過花莖吸收瓶中的水，色素跟著水被吸到花瓣上，花瓣因此會改變顏色。向往光明你需要：帶有蓋子的鞋盒硬紙板 裝有泥土的小瓶子 發(fā)芽的土豆 膠帶這樣做：把土豆種在小瓶子里，放在鞋盒的一個角上。用硬紙板和膠帶在鞋盒里建一個迷宮。在土豆的另一邊開一個洞。蓋好盒蓋后，把鞋盒放在一個陽光充足的地方。想一想：為什么土豆會穿過迷宮，最終從洞口鉆出來？有創(chuàng)意：召集幾個同伴進(jìn)行土豆走迷宮比賽，相信是一件非常有趣的事。告訴你：只有在陽光的照射下，植物才能進(jìn)行光合作用，獲得生長發(fā)育必需的養(yǎng)分，所以植物總是向著光源生長，是那么的“向往光明”。蹦出來的豆子你需要： 豌豆（其它的豆子也可以）塑料杯 水這樣做： 在塑料杯里裝滿豌豆，盡可能多地往杯子里倒水，但不要讓水溢出杯子。想一想： 第二天會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？告訴你：豆子吸水后會膨脹，杯子裝不下，就蹦出來了。喚醒生命你需要：一些種子三個瓶子這樣做：把種子分別放入三個瓶子里。第一個瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤；第二個瓶子保持干燥狀態(tài)；第三個瓶子倒進(jìn)半瓶水，把種子完全浸在水中。把三個瓶子放在太陽底下，過一段時間，觀察這些種子有什么變化。想一想：要哪些條件才能喚醒種子里的生命？有創(chuàng)意：第三個瓶子里的種子在水里浸泡了十天八天后，再給它們適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分，它們會發(fā)芽嗎？告訴你：種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。三個瓶子都放在陽光下，所以三個瓶子的種子都有適宜的溫度。但是第二個瓶子的種子沒有適量的水分，第三個瓶子的種子浸在水中，沒有充足的空氣，所以第二、三個瓶子的種子不能發(fā)芽。（特別提示：本實驗最好在春天做）“吃醋”的種子你需要：一些種子兩個瓶子這樣做：把種子分別放入兩個瓶子里，兩個瓶子都墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持瓶子的濕潤，把它們放到陽光充足的地方。在第二個瓶子里放一些食用醋。過一段時間，看看哪個瓶子的種子能發(fā)芽。想一想：為什么“吃醋”的種子發(fā)不了芽？有創(chuàng)意：在第二個瓶子里放小蘇打，種子能發(fā)芽嗎？告訴你：醋是酸性的，種子在酸性的環(huán)境中不能發(fā)芽。（特別提示：本實驗最好在春天做）種子“吃”蘋果之后……你需要：種子瓶子 蘋果片這樣做：把一些種子分別放入兩個瓶子里，瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤，把瓶子放在太陽底下。第二個瓶子里放進(jìn)蘋果片，把種子蓋住。過一段時間，觀察種子有什么變化。想一想：為什么第二個瓶子里的種子“吃”了蘋果片，不發(fā)芽了？有創(chuàng)意：在瓶子里放其他水果的果肉（如梨），種子會發(fā)芽嗎？告訴你：蘋果片中含有一些會阻礙種子發(fā)芽的物質(zhì)。（特別提示：本實驗最好在春天做）向上！向上！向上?。?！你需要：兩顆種在花盆里的西紅柿幼苗　幾塊磚頭這樣做： 找一個在陽光充足的地方，一盆西紅柿側(cè)放，另一盆西紅柿倒著放在用磚頭搭起的中間空的架子，注意定期澆水。過一段時間，觀察會出現(xiàn)什么情況。想一想：為什么幼苗總是向上長？有創(chuàng)意：試一試，把一棵植物連根拔起，根朝上，放在松土面上，看看它的根往哪里長。告訴你：植物的根總是朝下長，植物的枝卻總是朝上長。水底的氧氣你需要：水生植物瓶子 水這樣做：把一些水生植物放進(jìn)瓶子里，裝上水，放在陽光充足的地方。過一段時間，觀察水中出現(xiàn)什么現(xiàn)象。想一想：水中的氣泡是哪里來的？有創(chuàng)意：把這個裝有水生植物的瓶子放到黑暗的地方，如地下室（沒有地下室，可以用黑色的塑料袋包?。?，會出現(xiàn)什么情況？告訴你：水生植物在水中進(jìn)行光合作用。它們吸收了溶解在水里的二氧化碳，把氧氣釋放到水里?！按蠛沽芾臁蹦阈枰簬~的枝條玻璃瓶 橡皮泥 水 透明的塑膠袋這樣做：玻璃瓶裝上水，用橡皮泥把玻璃口封住。把帶葉的枝條插入水中，用透明的塑膠袋包住植物的枝條，在玻璃瓶口下方打結(jié)，注意包扎得嚴(yán)嚴(yán)實實。過一兩個小時，觀察塑膠袋中有什么。想一想：塑膠袋為什么會“大汗淋淋”？這些“汗水”是怎么來的？有創(chuàng)意：比較一下，在相同的時間里，三個玻璃瓶分別放一根枝條，兩根枝條，三根枝條（枝條大小差不多），也用塑膠袋包住，哪個塑膠袋中的水分多？告訴你：塑膠袋的水分是植物葉片蒸發(fā)出來的。鹽水養(yǎng)花你需要：兩個瓶子水 食鹽 兩朵鮮花這樣做：兩個玻璃瓶都裝上水，分別插入一朵鮮花。其中一個瓶子放入大量的食鹽。觀察兩三天后有什么情況出現(xiàn)。想一想：鹽水里養(yǎng)的花為什么枯萎了？有創(chuàng)意：如果往瓶子里放入大量的糖分，情況會怎么樣？告訴你：水分一般是從從高濃度的液體往低濃度的液體中跑。植物細(xì)胞中的鹽分濃度比食鹽溶液的濃度低，所以植物細(xì)胞的水分跑到食鹽溶液里。鮮花缺水，就枯萎了。小動物的“天堂”你需要：半個掏空了的柚子或橙子一個開始腐爛的蘋果 放大鏡這樣做：把開始腐爛的蘋果和半個掏空了的柚子（倒扣著）放在戶外的草地上。用放大鏡定期觀察上面的情況。想一想：為什么這里會成為小動物們的“天堂”？有創(chuàng)意換其他能吃的東西，能把小動物們吸引過來嗎？告訴你：果實的香味吸引了小動物們，這里有它們的食物。“奮不顧身”你需要：幾個平底杯鏟子 一些誘餌（如蘋果塊、香腸、糖塊等） 放大鏡 用木板做成的雨棚這樣做： 在樹林或者花園的地上挖幾個洞，把平底杯埋進(jìn)去，杯口和地面齊平。把誘餌放進(jìn)杯子里，搭好木板做成的簡易雨棚以防雨。隔一段時間來觀察，看看杯子里有什么。想一想：為什么那么多的小動物“奮不顧身”地跳進(jìn)杯子里？有創(chuàng)意養(yǎng)幾只你喜歡的小動物，仔細(xì)觀察，了解它們。告訴你：誘餌的香味引來各種小動物，它們進(jìn)去享受美味。等它們想出來時，杯子的內(nèi)壁太滑，它們卻無法爬出來了。（特別提示：本實驗最好在春、夏天做）招蜂引蝶你需要：不同顏色的紙片幾個小碟子 糖 四月份的一個陽光明媚的日子這樣做：把不同顏色的紙片剪成大小相同的圓片。在每個小碟子中加入糖和水。把這些圓片放在花園中（或者陽臺上），在每張紙片上放一個小碟子?？纯从惺裁辞闆r出現(xiàn)。想一想：小碟子里的糖溶液可能吸引不少的蜜蜂。它們?yōu)槭裁磿肋@里有好東西？它們最喜歡哪種顏色？告訴你：蜜蜂高度發(fā)達(dá)的復(fù)眼可以看到很多我們?nèi)祟惪床灰姷念伾?。本實驗中，花園里的蜜蜂被彩色的紙片和糖溶液的香味所吸引，紛紛聚集在碟子上。至于蜜蜂最喜歡哪幾種顏色，看一看它們喜歡到哪些紙片上的碟子去就知道了。與螞蟻親密接觸你需要：糖 大紙幾塊石頭 放大鏡這樣做：把一張大紙放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，用石頭壓住紙張的四個邊角。在紙上撒一些糖，用放大鏡來觀察螞蟻究竟在干什么。想一想：螞蟻靠什么知道這里有糖？它們是怎樣傳播消息的？有創(chuàng)意：深入研究，螞蟻的巢是怎樣的？螞蟻為什么會搬家？告訴你：螞蟻的觸角既是它們的嗅覺和觸覺器官，也是它們用來進(jìn)行交流的器官。此外，螞蟻的味覺也很好。螞蟻會用觸角通知同伴，大伙兒齊心協(xié)力，把糖搬走。養(yǎng)毛毛蟲的學(xué)問你需要：野外找到的毛毛蟲塑料盒子 薄紗這樣做： 到野外找?guī)讞l毛毛蟲，放到塑料盒子里，口子用薄紗遮好，將薄紗固定，防止它們逃跑。觀察毛毛蟲愛吃什么葉子，經(jīng)常摘新鮮的葉子喂養(yǎng)它們，注意保持盒子的濕度。有創(chuàng)意：寫觀察日記，將每天發(fā)生的事情記錄下來，毛毛蟲世界的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。如果有條件養(yǎng)蠶，你將得到更大的收獲。建議你留心所在地區(qū)的相關(guān)信息，爭取成年人的支持，幫助你養(yǎng)蠶。（特別提示：最好在春天養(yǎng)。）蝌蚪十八變你需要：一些蝌蚪裝蝌蚪的玻璃缸這樣做：