【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人告訴他，有個(gè)叫燭之武的官員能夠勸說(shuō)秦國(guó)退軍。國(guó)君立即召見(jiàn)了燭之武。燭之武對(duì)他說(shuō)：“我年輕的時(shí)候就不如別人，現(xiàn)在年紀(jì)大了，就更沒(méi)有這個(gè)能力了?！盵提示]多指沒(méi)有能力去做好某件事情或解決某個(gè)問(wèn)題。4錦囊妙計(jì)三國(guó)時(shí)，為聯(lián)合抵抗曹操，孫權(quán)將南郡借給了劉備。后來(lái)孫權(quán)要收回，可劉備不愿歸還。周瑜設(shè)下美人計(jì)，招劉備來(lái)東吳與孫權(quán)的妹妹結(jié)婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。劉備按諸葛亮給他的藏在三個(gè)錦囊中的三條計(jì)策行事，結(jié)果在他的保護(hù)下，安全地回到了荊州。[注釋]錦囊：封藏機(jī)密文件或詩(shī)稿的織錦口袋。[提示]比喻能及時(shí)解決緊急問(wèn)題的辦法。4開(kāi)卷有益宋太宗趙光義命令宰相李昉組織編寫(xiě)了一部學(xué)術(shù)價(jià)值頗高的百科全書(shū)，叫《太平御覽》，總字?jǐn)?shù)達(dá)四百七十八萬(wàn)個(gè)。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說(shuō)：“只要打開(kāi)這部書(shū)閱讀，就能從中獲益，也就不感到勞累了。”[注釋]開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū)。[提示]指讀書(shū)有很多好處。4開(kāi)天辟地?fù)?jù)說(shuō)很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大雞蛋。而人類的祖先盤(pán)古，頂破了“蛋殼”。其中輕而清的物體上升，變成了天；重而濁的東西下沉，變成了地。盤(pán)古頭頂天，腳撐地，天升高一丈，地加厚一丈，盤(pán)古也高一丈，用了一萬(wàn)八千年，盤(pán)古完成了開(kāi)天辟地的任務(wù)。[提示]現(xiàn)在常常比喻前所未有。4刻舟求劍戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)人坐船過(guò)江，不慎將佩劍掉進(jìn)江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號(hào)。同船的人問(wèn)他：“你刻這個(gè)記號(hào)有什么用？”楚國(guó)人說(shuō)：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會(huì)兒我可以順著這個(gè)記號(hào)下去找?！钡却苛税?，楚國(guó)人就從做上記號(hào)的地方下水去找劍，結(jié)果自然找不到。[提示]比喻辦事刻板拘泥不知變通。4空中樓閣從前有一個(gè)財(cái)主，他看見(jiàn)別人的三層樓房，心里十分羨慕，決定也造一座。他要求找來(lái)的工匠只造第三層樓，第一層、第二層統(tǒng)統(tǒng)不要。工匠們聽(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：“世界上哪有這樣的事，沒(méi)有第一層和第二層，怎么能蓋起第三層呢？”[提示]比喻脫離實(shí)際的謬論或虛構(gòu)的事物。4如釋重負(fù)春秋時(shí)，季孫、叔孫和孟孫三個(gè)家族掌握了魯國(guó)的軍政大權(quán)。魯昭公為奪回權(quán)利，派兵去攻打季孫氏。叔孫氏和孟孫氏知道后，立刻前來(lái)救援。三家聯(lián)合起來(lái)，把昭公的軍隊(duì)打得大敗，昭公只得逃亡齊國(guó)。因?yàn)樗瓉?lái)已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺(jué)像放下沉重的負(fù)擔(dān)。[注釋]釋：放下。負(fù)：負(fù)擔(dān)。[提示]形容人們解除了負(fù)擔(dān)后的輕松心情。4如魚(yú)得水東漢末年，劉備請(qǐng)到諸葛亮做軍師后，經(jīng)常得到諸葛亮的指點(diǎn)，對(duì)天下形勢(shì)的理解和認(rèn)識(shí)有了很大的提高。他與諸葛亮的關(guān)系十分親密。開(kāi)始時(shí)，關(guān)羽和張飛很不服氣。劉備說(shuō)：“我得到諸葛亮，就像魚(yú)得到了水一樣，你們應(yīng)該理解?！盵提示]比喻得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。4千鈞一發(fā)西漢著名的文學(xué)家枚乘，擅長(zhǎng)寫(xiě)辭賦。他在吳王劉濞那里做謀士時(shí)，反對(duì)吳王反叛朝廷。他勸吳王：“用一縷頭發(fā)系上千鈞之重的東西，下邊是深淵，頭發(fā)絲一斷，那東西你就別指望重新得到了。你謀反朝廷，危險(xiǎn)的程度就像這頭發(fā)絲一樣?！眲㈠ú宦?tīng)，其兵反叛，最終被朝廷的大軍消滅。[注釋]鈞：古代重量單位，三十斤（即十五千克）為一鈞。[提示]比喻形勢(shì)或情況已極其危急。4手不釋卷三國(guó)時(shí)，吳國(guó)大將呂蒙，善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但他有一個(gè)毛病：不愿讀書(shū)。吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“你掌管軍政大權(quán)，應(yīng)該多讀兵書(shū)和史書(shū)?！彼卮穑骸俺椴怀鰰r(shí)間?！睂O權(quán)說(shuō)：“光武帝領(lǐng)兵打仗時(shí)，手都從來(lái)不離開(kāi)書(shū)，你比他還忙嗎？”從此，呂蒙努力學(xué)習(xí)，成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的將領(lǐng)。[注釋]釋：放開(kāi)。卷：書(shū)本。[提示]形容勤奮學(xué)習(xí)或看書(shū)入迷。50、天衣無(wú)縫古時(shí)候，有個(gè)年輕人名叫郭翰。盛夏的一個(gè)晚上，他在大樹(shù)底下乘涼。突然間，一個(gè)美麗的仙女從天上飄然而來(lái)。郭翰發(fā)現(xiàn)仙女的漂亮衣裙竟然連一條衣縫也沒(méi)有，他驚奇地問(wèn)道：“你的衣服怎么沒(méi)有衣縫呢？”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是用針縫的，怎么會(huì)有衣縫呢？”[提示]比喻事物非常自然完美，無(wú)任何紕漏破綻可尋。5名落孫山宋朝時(shí)候，有個(gè)名叫孫山的讀書(shū)人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名?？赐臧窈?，他馬上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問(wèn)他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”[提示]比喻投考不中或選拔時(shí)未被錄取。5塞翁失馬古時(shí)候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來(lái)安慰他，他說(shuō)：“這不一定是壞事?！焙髞?lái)，丟失的馬帶回來(lái)一匹好馬。大家來(lái)祝賀，他說(shuō)：“這不見(jiàn)得是好事?！辈痪?，他兒子騎這匹好馬時(shí)，摔瘸了腿，他說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)是好事呢?！焙髞?lái)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的兒子因腿瘸沒(méi)有當(dāng)兵而活了下來(lái)。[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。[提示]比喻壞事可以變成好事。5三顧茅廬東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。他聽(tīng)說(shuō)在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個(gè)奇才，就去請(qǐng)他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺(jué)，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來(lái)。諸葛亮被感動(dòng)了，答應(yīng)出山相助。后來(lái)，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國(guó)。[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。[提示]比喻真誠(chéng)地再三邀請(qǐng)人家。5安居樂(lè)業(yè)春秋時(shí)，哲學(xué)家老子對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常不滿，提出了他理想中的“小國(guó)寡民”社會(huì)：國(guó)土面積小，人口稀少。人們不用坐車(chē)乘船到遠(yuǎn)方去；沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們不需要犧牲自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國(guó)家望得見(jiàn)，但不相往來(lái)。[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂(lè)業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。5舉一反三有一天，“至圣先師”孔子對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。”意思是說(shuō)，我舉出一個(gè)墻角，你們應(yīng)該要能靈活地推想到另外三個(gè)墻角，如果不能的話，我也不會(huì)再教你們了。后來(lái)，大家就把孔子說(shuō)的這段話變成了“舉一反三”這句成語(yǔ)，意思是說(shuō)，學(xué)一件東西，可以靈活的思考，運(yùn)用到其他相類似的東西上！[注釋]反：推及，推論。[提示]形容善于類推，能觸類旁通。5班門(mén)弄斧魯班是我國(guó)古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認(rèn)為在他的門(mén)前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩(shī)人梅之渙譏諷在李白墓前題詩(shī)的人，寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧?！盵注釋]班：魯班，我國(guó)古代著名的木匠。[提示]比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)。5囫圇吞棗從前，有個(gè)人在路上邊走邊吃梨。這時(shí)候，迎面走來(lái)一位醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)；“吃梨對(duì)牙齒有好處，卻會(huì)傷脾。”那人從口袋里掏出幾顆棗，問(wèn)道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說(shuō)：“棗補(bǔ)脾，可是會(huì)傷害牙齒?！蹦侨苏f(shuō)：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼?！闭f(shuō)完，他把棗一口吞了下去。[注釋]囫圇：完整，整個(gè)兒。[提示]多用來(lái)比喻學(xué)習(xí)時(shí)不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。5打草驚蛇唐朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫王魯?shù)娜?，他在衙門(mén)做官的時(shí)候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門(mén)，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫(xiě)的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這??這不是在說(shuō)我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫(xiě)下了八個(gè)大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f(shuō)你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！后來(lái)，大家就根據(jù)王魯所寫(xiě)的八個(gè)字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語(yǔ)。[提示]比喻由于行為不慎而使對(duì)方有覺(jué)察與防范。5草木皆兵東晉時(shí)，秦王苻堅(jiān)率兵百萬(wàn)南下攻打東晉，而東晉只有八萬(wàn)兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒(méi)把對(duì)方放在眼里的苻堅(jiān)卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅(jiān)登高觀察晉軍，只見(jiàn)晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對(duì)弟弟苻融說(shuō)，敵兵很多呀。后來(lái)，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。[注釋]皆：都。16