【總結(jié)】 六年級語文(選擇、判斷、口語交際) ?????????????????????????????????? 一、擇優(yōu)錄取。(將正確答項(xiàng)的序號填在括號里。) 1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】26個(gè)字母小學(xué)英語日常交際用語及情境對話一、日常問候和答語1.Hello/Hi你好。3.Goodmorning/afternoon/evening.???早上/下午/晚上好。4.Howareyou(thismorning/afternoon/evening)????你今天早晨/下午/晚上
2025-04-06 23:15
【總結(jié)】初中英語交際用語1.-Idon’thaveanychangeonme.willyoupaythefareforme? -_________ A.That’srightB.Nothingserious C.NevermindD.Noproblemyouthinkyoucouldpossibly
2025-04-03 23:46
【總結(jié)】2011中考英語情景交際練習(xí)題全國通用一、請求,命令()1.---CouldyoutellmehowtogettoXuzhouRailwaystation,please?---___________.A.No,Icouldn’tB.Don’taskme
2025-04-03 23:52
【總結(jié)】寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。book___________mango___________sheep___________radio___________yo-yo___________knife___________children__________man___________Walkman_________tooth_________
2025-04-04 00:33
【總結(jié)】六年級語文(選擇、判斷、口語交際)一、擇優(yōu)錄取。(將正確答項(xiàng)的序號填在括號里。)1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)?????????????????()A、沮傷(jǔ)粗糙(cāo)靦腆(diǎn)幾綹(liǔ)一望無垠(yin)
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】第一篇:播音主持口語交際練習(xí) 口語交際——采訪練習(xí) 【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生能初步進(jìn)行采訪實(shí)踐,鍛煉聽說能力,提高社交能力。2.通過口語訓(xùn)練,學(xué)生在與他人交流溝通時(shí),獲得相互尊重、理解、合作的愉快體驗(yàn)...
2024-11-15 04:44
【總結(jié)】口語交際專項(xiàng) 一、口語交際。 ,要把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述給參加俱樂部的同學(xué)。 通 知 本周六上午9點(diǎn)在足球俱樂部訓(xùn)練場進(jìn)行一場足球綜合測試,選拔全市小學(xué)生足球賽的參賽隊(duì)員。 溫馨提示: ,周六比...
2024-11-15 22:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)口語交際論文口語交際教學(xué)策略淺議 小學(xué)口語交際論文:口語交際教學(xué)策略淺議 湖北省麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡敏 內(nèi)容提要:本文以案例分析的方式,圍繞口語交際的基本屬性“交際性”,從讓快樂的游...
2025-09-12 20:51
【總結(jié)】第7講口語交際與綜合性學(xué)習(xí)一、口語交際廣西中考真題一、表達(dá)得體1.(2021·南寧)下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(B),清潔人員追上去說:“老家伙,你怎能亂扔垃圾?真沒素質(zhì)!”,臨走時(shí),書店老板說:“謝謝惠顧,歡迎下次光臨?!?,收貨人說:“你是腿短呢,還是屬
2024-11-26 21:07
【總結(jié)】第7講口語交際與綜合性學(xué)習(xí)一、口語交際一、勸說1.(2021·鄂州)在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,營造書香校園”為主題的活動(dòng)。但是現(xiàn)在的中學(xué)生,更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀,較少能沉浸書中,去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀,很少閱讀紙質(zhì)書籍,
2024-11-26 18:19
【總結(jié)】我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it);單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。I用___She用___It用___he用___they用___We用___you用_2、在橫線上用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式am/is/are填空?___?fine.student.old___
2025-04-04 00:25
【總結(jié)】認(rèn)識時(shí)間練習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練???1.?dāng)?shù)一數(shù):鐘面上有()個(gè)數(shù),這些數(shù)把鐘面分成了()相等的大格,每個(gè)大格又分成了()個(gè)相等的小格,鐘面上一共有()個(gè)小格.2.看一看:鐘面上的又細(xì)又長的針的針叫(??)針,又短又粗的針叫( ?。┽?。3.想一想:時(shí)針走一大格,也就是()小時(shí)。時(shí)針走一大格
2025-03-22 15:36
【總結(jié)】小學(xué)句式轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、病句的幾種類型::即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。??例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。:即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配。??例:教室里人聲混亂,老師講的什么,誰也沒有聽清。:即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。??例:歷史博物館里展出了兩千多
2025-04-15 03:49
【總結(jié)】小學(xué)口語交際教學(xué)探究口語交際是人們交往過程中的語言活動(dòng),是聽和說雙方的互動(dòng)、是超越自我的雙方的交流?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)需要溝通、交流、合作的社會(huì)。一個(gè)人如果缺乏口語交際能力、即使他的其它能力再強(qiáng),其發(fā)展也會(huì)受到影響和制約。簽于小學(xué)生在口語交際能力培養(yǎng)中地位的特殊性和基礎(chǔ)性及在習(xí)慣養(yǎng)成中的重要性,為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,我們必須把培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語
2025-08-14 11:02