小學(xué)口語(yǔ)交際練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-04-20 03:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人們都說(shuō)，“開(kāi)卷有益”，即：只要翻開(kāi)書卷讀書，就一定有收獲。你覺(jué)得這一說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法：1愛(ài)唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候，都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會(huì)怎樣回答媽媽呢？（回答：聽(tīng)歌是一種很好的放松的方式，學(xué)校的課業(yè)態(tài)繁重聽(tīng)歌正好可以緩解緊繃的腦筋，需要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌虏拍軌蚋玫膶W(xué)習(xí)。）1有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說(shuō)：“踩得人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說(shuō)？（如果每個(gè)人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個(gè)就很多！ 少你一個(gè)會(huì)很少1語(yǔ)文課上，王老師正在黑板上板書關(guān)于理想的格言警句，并要求大家抄下來(lái)讀記。坐在教室后面的張錦看不清楚，他舉手后站起來(lái)對(duì)王老師說(shuō)：“_____？”答案示例：王老師，對(duì)不起，打擾一下，黑板上的板書我看得不太清楚，我可以到前面去抄嗎？1李兵同學(xué)走路時(shí)不小心將王東同學(xué)的書闖落在地，這時(shí)李兵應(yīng)怎樣對(duì)王東說(shuō)？請(qǐng)把李兵的話寫下來(lái)。答案示例：王東，對(duì)不起，是我不小心把你的書給弄掉地了，請(qǐng)?jiān)彙?小明上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)弄明白，下課后，他去問(wèn)劉老師，敲開(kāi)辦公室的門后，他對(duì)劉老師說(shuō)：“”答案示例：劉老師，您好，耽誤您一會(huì)兒時(shí)間，剛才有道題我還弄明白，您能再給我講講嗎？1小楊和小李,為了一點(diǎn)小事,兩個(gè)人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái),假如你是班長(zhǎng),你該如何用委婉的語(yǔ)氣進(jìn)行阻止？答案示例：小楊,小李,你們這樣大聲爭(zhēng)吵,影響不好!況且我們是同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)呀!1一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開(kāi)了辯論，一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐是弱勢(shì)群體，
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