小學(xué)體育說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-20 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正、誤表演，讓學(xué)生回答，哪個(gè)正確。※加深動(dòng)作印象?！ ?二)原地踏步走練習(xí)?！ 、?、學(xué)生踏步練習(xí)?！ 、?、統(tǒng)一口令練習(xí)?！ ?三)齊步走練習(xí)?！ 、?、全體一起走一遍。 ?、?、正、誤動(dòng)作演示，誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?回答后再練習(xí)一遍?！ 、?、師：下面我們進(jìn)行分排表演，如何評(píng)分?(師生共同制定標(biāo)準(zhǔn)) 擺臂錯(cuò)誤 1′/人次 頭不正 1′/人次 腳步錯(cuò) 1′/人次 姿勢(shì)不好 1′/人次 滿分100′?！ 、?、一排表演，其余觀看，并指出哪個(gè)同學(xué)有錯(cuò)誤?！ 、?、講評(píng)(多給予鼓勵(lì)性講評(píng)，某排雖然名次不好，但進(jìn)步很大……)?！ 、?、最后全班一起走一遍?！ 】缭绞教摺 ?一)專門(mén)性練習(xí)(準(zhǔn)備活動(dòng))充分活動(dòng)開(kāi)下肢關(guān)節(jié)。 (二)引導(dǎo)練習(xí) ?、?、正踢腿。 ?、?、外擺腿?！ 、?、里合腿?！ 、堋⒁煌韧鈹[另一腿里合練習(xí)。 ?、荨⑻鹱鲆煌韧鈹[，后腿里合4——5次?！ 、?、上步跳起做一腿外擺，后腿里合4——5次?！ ?三)跨越式跳高 組織分四組：其中一組為右腳起跳者。 步驟： ?、?、走過(guò)斜放竹竿(皮筋代替)。(要說(shuō)明為什么要用皮筋，便于教學(xué)，不能觸皮筋) ②、跳過(guò)斜放竿：二步助跑，三步助跑?！ 、邸⑻^(guò)低橫竿：二步助跑，三步助跑，五步助跑?！ 、?、老師示范：使學(xué)生進(jìn)一步明確動(dòng)作強(qiáng)調(diào)兩腿伸，直腿依次過(guò)竿?！ 、?、學(xué)生練習(xí)三遍后，進(jìn)行優(yōu)生表演。 ?、蕖⑻Ц邫M竿練習(xí)。 ?、?、重新分組：(按能力跳不同高度) 這樣便于學(xué)生充分發(fā)揮展示自己，更好地學(xué)習(xí)動(dòng)作。對(duì)跳的較低橫竿組的學(xué)生，老師多給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力爭(zhēng)取向高一組進(jìn)入?！ 、?、逐個(gè)講評(píng)(打分)： 首先，師生共同制定標(biāo)準(zhǔn)，滿分5分?！ ∷膫€(gè)要點(diǎn)：踏跳有力1′?！ ≈蓖鹊馗?′?！ 赏纫来芜^(guò)1′。 動(dòng)作輕盈優(yōu)美1′。 然后逐個(gè)表演，師生共同打分?！ √弑荣?，游戲?！ 〗M織：分四組，前放高、中、低三個(gè)吊球?！ 〔襟E： ①師講解游戲方法及規(guī)則要求。 ?、诒荣??！ 、郾硌輧?yōu)秀者再拔高吊球高度，給予展示機(jī)會(huì)?！ 、苤v評(píng)。 接跳高后進(jìn)行比賽，是學(xué)習(xí)跳高技術(shù)的延伸和應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的彈跳力，提高跳躍能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)?！ 》潘苫顒?dòng) ?、偻炔糠潘?。 ?、谡O(píng)果?！ 、蹅?cè)跳步放松。④總結(jié)下課。小學(xué)體育說(shuō)課稿：五年級(jí)體育《側(cè)向助跑直腿擺動(dòng)跳高》說(shuō)課稿五年級(jí)《側(cè)向助跑直腿擺動(dòng)跳高》說(shuō)課稿 本課教材為五年級(jí)側(cè)向助跑直腿擺動(dòng)跳高，為
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