嘉義市九十五年度國民中小學創(chuàng)新教學設計徵集活動(編輯修改稿)
2025-04-20 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形有哪些特徵？ 三角形具有什麼特性？ 三角形怎樣分類？ ?。骸 。ㄒ唬┮越堑姆诸悂K命名．（板書課題：三角形的分類與命名） 老師提問： （1）三角形角的特點可分為幾類？ （ 銳角、直角、鈍角 ） （2）測量角度可用哪些工具？ （ 三角板、量角器） 【佈 題】：請小朋友拿出習作附件第15頁，量出各三角形 的角度並做分類。 小組操作量角器並討論 老師提問：說說看，你是怎麼分的？這些三角形都有哪些 共同的特徵？ 學生發(fā)表：（1）有一個鈍角的三角形有： （2）有三個角都是銳角的三角形有： （3） 有一個直角的三角形有： 教師總結(jié)： （1）三個角都是小於90度的銳角的三角形叫做銳角三角形； （2）有一個角等於90度的直角的三角形叫做直角三角形． （3）有一個角大於90度的鈍角的三角形叫做鈍角三角形． （二）以邊的分類並命名 老師提問： （1）什麼叫三角形的邊？ （2）三角形有幾條邊？ （ 直尺） （3）【佈 題】：請小朋友拿出習作附件第15頁，量出各三角
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