六年級(jí)4月月考模擬卷[1](編輯修改稿)
2025-04-20 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、閱讀。（共計(jì)44分） ?。ㄒ唬╅喿x短文，完成后面的選擇題。（每題2分，共10分） 一天，講臺(tái)上突然“飛”來(lái)一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰(shuí)做的呢？”正當(dāng)大家議論時(shí)，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著鋼筆，但不時(shí)露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問(wèn)他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了?！靼溉恕褪顷惷鳎 蓖瑢W(xué)們聽我一說(shuō)，都急切地來(lái)詢問(wèn)我“破案”的過(guò)程。等我說(shuō)完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時(shí)只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)?！ ?． “一天，講臺(tái)上突然‘飛’來(lái)一根新教鞭……”這“飛”字說(shuō)明（ ） A 新教鞭是從天上掉下來(lái)的 B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來(lái)的 C 新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來(lái) 2．“若無(wú)其事”在文中的意思是（ ） A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事 3．“看透”一詞在文中表示的意思是（ ） A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識(shí)破了 D 看得很全面 4．這篇短文表示的中心是（ ） A “我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案” B 贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì) C 歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神 5．這篇文章的主要內(nèi)容是（ ） A 講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭，經(jīng)過(guò)“破案”，原來(lái)是陳明干的 B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陳明為班級(jí)做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭(zhēng)做好事。 D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣?！ 。ǘ╅喿x《敬重卑微》，完成文后各題（共計(jì)34分） ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 ?、谖浵伡易搴秃湍滥溃γβ德?，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zh236。 c236。）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為?！ 、郛?dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？ ?、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟_，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海?！ 、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j237。 jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路?！ 、藜偃鐩]有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅?！ 、呱拿煨?、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神?！ 、嗑粗乇拔ⅲ刮野焉吹脟?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像
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