【總結】1.如圖,將一個邊長分別為4、8的長方形紙片ABCD折疊,使C點與A點重合,求EB的長.2.如圖,已知矩形ABCD沿直線BD折疊,使點C落在點E處,BE交AD于F,AD=8,AB=4,求DF的長.3.如圖,AD是△ABC的中線,∠ADC=45°.把△ABC沿直線AD折過來,點C落在點C′的位置上,如果BC=4,求BC′的長.4.如圖,矩形紙片ABCD的邊
2025-03-24 02:12
【總結】教案內(nèi)容備課記錄第十八章《平行四邊形》復習課教案【教學目標】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考,使學生梳理所學的知識,系統(tǒng)地復習平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質、判定方法;2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系;3、引導學生獨立思考,通過歸納、概括、實踐等系統(tǒng)數(shù)學活動,感受獲得成功的體驗,形成科
2025-04-16 23:15
【總結】xxxXXXXX學校XXXX年學年度第二學期第二次月考XXX年級xx班級姓名:_______________班級:_______________考號:_______________評卷人得分一、綜合題(每空?分,共?分)1、如圖1,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.
2025-06-28 09:21
【總結】平行四邊形的性質練12020-4-21倪。一、感受理解1.已知O是ABCD的對角線交點,AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則△BOC的周長是_______.2.已知ABCD的對角線AC,BD交于點O,△AOB的面積為2,那么平行四邊形ABCD的面積為_____.3.已知平
2024-11-11 04:11
【總結】《四邊形》單元測試題一、選擇題1.能夠判定一個四邊形是平行四邊形的條件是()A、一組對角相等B、兩條對角線互相平分C、兩條對角線互相垂直D、一對鄰角的和為180°2.中,的值可以是()A.1:2:3:4B.1:2:2:1
2024-11-11 13:04
【總結】中考四邊形與三角形復習要求是,能運用這些圖形進行鑲嵌,你必須會計算特殊的初中數(shù)學四邊形,能根據(jù)圖形的條件把四邊形面積等分。能夠對初中數(shù)學特殊四邊形的判定方法與聯(lián)系深刻理解。掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的概念、性質和常用判別方法,特別是梯形添加輔助線的常用方法.掌握三角形中位線和梯形中位線性質的推導和應用。會畫出四邊形全等變換后的圖形,會結合相關的知識解題.結合幾何中的其他
【總結】八年級下冊章末復習講義---平行四邊形一、學習目標復習平行四邊形、特殊平行四邊形性質與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結構圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形
2025-04-16 22:04
【總結】平行四邊形的判定(1)開動腦筋有一天,李老師的兒子從幼兒園放學來到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來畫畫,畫了一會兒,對自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個頂點撕開。你只有兩把沒刻度的直尺,你能幫它補好嗎?ABCD∵AB∥CDB
2024-11-09 06:45
【總結】四邊形的中點四邊形形狀長春市第四十七中學張震?教材分析?學生分析?教學目標?重點難點?教學過程?教學評價教材分析本節(jié)
2024-11-11 22:57
【總結】第十九章四邊形檢測題一、填空題1、如圖在四邊形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,則∠DAE=度。2、如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,度E、F在BD上,要使四邊形AECF是平行四邊形,還需要增加的一個條件是(填上你認為正確的一個即可,不必考慮所有可能情形)。
2024-12-02 09:39
【總結】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【總結】平行四邊形(2)江都市吳橋中學程正龍兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形BCAD兩組對邊分別平行∵∴四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD;AD∥BC如圖,在四邊形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4。四邊形ABCD是平行四邊形嗎?為什么?牛
2024-12-01 00:45
【總結】蘇教版八年級數(shù)學下復習資料三2017-5-2反比例函數(shù)和四邊形壓軸題精選【精講精練】 例1.如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點A(m,-2).(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;(3)若雙曲線
2025-04-17 12:28
【總結】人民教育出版社八年級數(shù)學下冊第19章第1節(jié)教案《平行四邊形的性質》【課題】“平行四邊形的性質”第(1)課時(第19章第1節(jié))【教材】義務教育課程標準實驗教科書人教版八年級下冊【授課教師】【教學目標】1、知識目標:使學生初步掌握什么是平行四邊形的概念及其性質并用其來解決實際問題。
2025-04-16 23:13
【總結】平行四邊形和特殊四邊形提高練習??碱}和培優(yōu)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖,把大小相同的兩個矩形拼成如下形狀,則△FBD是( )A.等邊三角形 B.等腰直角三角形C.一般三角形 D.等腰三角形2.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=,CE=3,H是AF的中點,那么CH的長是( ?。〢. B. C. D.23.如圖,在矩形AB
2025-03-25 01:18