八年級下冊科學(xué)期末測試(編輯修改稿)
2025-04-20 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 熱交替和生物的作用下逐漸形成的，是人類寶貴的自然資源。（1）土壤除了能固定植物體外，植物能從土壤中吸收水分、空氣和 。（2）選擇干燥的土地，取邊長為10厘米的一塊立方體土壤和邊長為10厘米的一塊立方體鐵塊，把它們分別放人兩個相同的大燒杯中，沿?zé)诰徛驘瓋?nèi)注水，直到水面把土壤和鐵塊剛好全部浸沒為止，然后測定所加入的水量。此實驗?zāi)苓_(dá)到目的是 。（填字母）A. 證明土壤中存在著空隙 B. 測量土壤中空氣所占的體積分?jǐn)?shù)C. 證明土壤中有無機(jī)鹽 D. 證明土壤中有有機(jī)物23. 氮氧化物（如NONO等）進(jìn)入大氣后，不僅會形成硝酸型酸雨，還可能形成光化學(xué)煙霧，因此必須對含有氮氧化物的廢氣進(jìn)行處理。（1）用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+X，產(chǎn)物X的化學(xué)式 ，產(chǎn)物NaNO2中N元素的化合價為 ；已知“HNO2”讀作“亞硝酸”，則NaNO2的名稱為 （2）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是安裝催化轉(zhuǎn)化器，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 24. 下列分子的示意圖中，●表示氫原子“○”表示氧原子，請回答下列問題： （1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 （填序號），圖 中的分子構(gòu)成的是混合物（填序號），圖 ③ 中的分子化學(xué)式是 ，圖 ① 中的分子能否保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)？ （填“能”或“不能”）。（2）寫出圖 ② 中的分子轉(zhuǎn)變成圖 ① 中的分子的化學(xué)方程式 25. 小華學(xué)習(xí)了二氧化碳知識后，進(jìn)行了如圖所示的實驗，來探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解性，其實驗步驟如下：①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w；②試劑瓶中加入300毫升水(恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中。（1）試劑瓶中加入的液體最好選用 。A. 自來水 B. 蒸餾水 C. 河水（2）推動活塞時盡量緩慢，其目的是 。（3）向水中注入CO2氣體體積達(dá)到150毫升時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，l 體積水中能溶解 體積的二氧化碳。26. 右圖所示照明電路中，閉合開關(guān)S，電燈發(fā)光，此時某人拿測電筆測試B點，測電筆試用方法正確，該人體電阻約為3600歐，測電筆的氖管 （填“會”或“不會” ）發(fā)光；此時通過該人體的電流是 安。為了保證該人在使用測電筆時能安全使用，測電筆的內(nèi)部電阻至少應(yīng)大于 歐（提示：人體安全電壓小于或等于36伏）。三、實驗探究題（本大題共有4小題，15空格，每空格2分，共30分）27. 小明設(shè)計了一個道路限載報警器（圖甲），R0是變阻器，R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時，限載報警器就會報警。甲 乙RF（1）調(diào)試好電路，閉合開關(guān)S1和S2，當(dāng)超載車輛通過時，限載報警器會 （填“燈亮”、“鈴響”）（2）一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村道路限載報警器應(yīng)用到主干道，就要適當(dāng)調(diào)高報警的限載重量，下列操作可行的是 （填編號）。A. 把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移 B. 把電源1的電壓適當(dāng)增大 C. 把彈簧AB的A端適當(dāng)左移
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