學生成長導師工作手冊(編輯修改稿)
2025-04-19 13:51 本頁面
【文章內容簡介】 學生選擇專業(yè)或擇業(yè)提出建議。 。主要是關心學生日常生活，幫助學生適應住校生活，明確生活目標，端正生活態(tài)度，學會與人交往，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高生活質量。 。主要是關心學生的身心健康，維護學生心理健康，及時幫助學生疏導、克服和消除心理障礙，激發(fā)他們自尊、自愛、自信和樂觀豁達、蓬勃向上的健康心理。 受導學生義務 1. 尊重導師，與導師坦誠交往，彼此尊重，互相信任。 2. 謙虛、主動、及時與導師溝通和聯系，懇請導師分析自身狀況，經常向導師匯報自己思想、學習、生活等方面的情況。 3. 主動制定個人發(fā)展規(guī)劃和學習計劃，及時做好階段發(fā)展分析。 4. 謙虛接受、認真聽取導師的指導意見，對導師的工作方式、方法可直接提出自己的建議和要求，以便導師及時調整和改進。 5. 及時向家長和學校匯報導師的工作情況，配合學校對導師的考核工作。師生結對安排表 導師： 聯系方式： 項目姓名性別班級宿舍學生電話家長姓名家長電話受導學生及家庭情況登記表姓名系部班級寢室號
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