[思想?yún)R報]科學發(fā)展觀學習心得體會(編輯修改稿)
2025-04-19 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人為本，全面實施素質(zhì)教育并取得了顯著成果：師生積極性得到有效調(diào)動，學生個性得到充分張揚，我校在新的教育改革中找到了立足點。 擬訂合理的發(fā)展規(guī)劃 對學校而言，發(fā)展意味著生存和競爭，持續(xù)發(fā)展意味著創(chuàng)造和動力，科學發(fā)展則意味著生命和活力。教育的發(fā)展規(guī)劃要符合科學發(fā)展的要求，把握好規(guī)模、質(zhì)量和效益的關(guān)系。近年來，注重學校軟實力建設，特別是新班子組建以來，著眼長遠規(guī)劃，以質(zhì)量建設為中心，出臺十大措施，狠抓課堂教學效益、狠抓班主任隊伍建設，狠抓藝體工作，優(yōu)化辦學質(zhì)量，鑄就自身特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，最終實現(xiàn)學校的全面發(fā)展。 樹立正確的人才觀 對人才培養(yǎng)目標的定位，直接關(guān)系到學校的教育教學目標。一切教學活動都將圍繞這一定位進行。聯(lián)合國教科文組織在第47屆國際教育大會上明確提出了“以人為本”的概念，指出基礎教育要“確保所有青年人的個性自主，公民意識融入勞動世界和社會生活的能力”，校長的使命應立足于學生的終身學習和終身發(fā)展，制定符合自己學校實際情況的人才培養(yǎng)目標。 為此，我們利用全校廣播會、各種主題班會以及專題講座等，對學生進行成人成才教育，要求學生學會做人，學會學習，學會適應時代，適應社會，盡量發(fā)揮自己的特長，并建立校內(nèi)外實踐基地，真正培養(yǎng)適應未來社會需要的建設者和接班人。 使命二：堅定實踐自己的辦學理念，在科學發(fā)展觀的指引下，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展。 以人
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