[工作總結(jié)]學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告書(編輯修改稿)
2025-04-19 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入了，也可能是我們太緊張了，很快老師喊我們說，同學(xué)們五點(diǎn)鐘了，今天的實(shí)習(xí)就到這里，下班了。工具箱不能帶走，不能在宿舍里焊接，太危險(xiǎn)了。在老師的句句叮囑中，我們陸續(xù)的離開了電子工藝實(shí)習(xí)室。實(shí) 習(xí) 日 記 2011 年 12 月 27 日 （主要記載實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得及實(shí)習(xí)體會(huì)） （可加頁）今天開始的第二天，上午我九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到了實(shí)習(xí)教室，教室里只有三個(gè)老師，原來我是第一個(gè)來的額。我問老師上午的實(shí)習(xí)計(jì)劃，老師說上午講授變送器的原理，以便你們?cè)诮酉聛淼臏y(cè)量、調(diào)試。我們實(shí)習(xí)教室里的位置是固定的，我走到自己的位置上插上電烙鐵開始了焊接。很快三個(gè)班的同學(xué)到的差不多了，各自也開始插上電烙鐵焊接起來。大概九點(diǎn)半，廖老師看人來的不齊，紛紛囑咐打電話通知沒來的學(xué)生。通知完后，我們繼續(xù)焊接，正剛找到焊接的感覺，見證奇跡的一刻到來了，我們所有人的電烙鐵不熱了，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，廖老師發(fā)話了，為了讓同學(xué)們專心聽課，實(shí)習(xí)臺(tái)上的電給斷了，以后每天都會(huì)斷掉，下午是焊接調(diào)試的時(shí)間。我們放下手中工具開始聽老師講解變送器的原理。今天下午，我們大干一場(chǎng)，焊接的速度是出奇的快，大部分同學(xué)的電路板都完成了一半以上。各種電阻，各種電容，各種各種元器件，各種錯(cuò)誤，電阻當(dāng)成電容，小電阻焊接到大電阻的位置上。反正只有想不到的錯(cuò)誤，沒有我們沒犯過的錯(cuò)誤。神奇的一下午就在我們的犯錯(cuò)改錯(cuò)中神奇的過去了。好像忘了記下什么，哦，原來是把最重要的給寫漏了。老師挨個(gè)的檢查我們的電路板，檢查焊接情況，同時(shí)教授我們焊接的技巧，我們受益匪淺，最后老師說我的焊接很好，能給我打個(gè)八十五分，我聽了心里特別高興，焊接起來更帶勁了。實(shí) 習(xí) 日 記 2011 年 12 月 28 日 （主要記載實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得及實(shí)習(xí)體會(huì)） （可加頁）今天上午我九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到了實(shí)習(xí)教室，今天我不是第一個(gè)，同學(xué)們經(jīng)過昨天的教訓(xùn)今天都乖乖的早早的來到了實(shí)習(xí)教室，坐在了自己的位置上。很快，老師就開始給我們講課，老師講課很有魅力，一下子就吸引了我們的注意力。今天老師講的不是原理，而是各種焊接技術(shù)、各種焊接設(shè)備。各種焊接的過程，還有不同焊接設(shè)備的工作過程、生產(chǎn)過程的不同之處以及不同的花費(fèi)。我們聽得都很認(rèn)真，老師講的也越發(fā)的帶勁，后來老師給我們放了一些關(guān)于不同焊接設(shè)備生產(chǎn)過程的視頻，我們?cè)诳吹倪^程中也提出了
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