德育人教版四年級(jí)下冊(cè)創(chuàng)衛(wèi)月四年級(jí)環(huán)境與衛(wèi)生教學(xué)設(shè)計(jì)(320420)(編輯修改稿)
2025-04-18 14:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)今和未來(lái)世界人類面臨資源匱乏、河流污染、空氣渾濁、垃圾成山等資源環(huán)境問(wèn)題的威脅。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們稍加注意對(duì)商品進(jìn)行合理而適度的包裝，可以在運(yùn)輸，儲(chǔ)藏過(guò)程中避免商品受到損傷并便于消費(fèi)者攜帶。但超出了保護(hù)商品、美化商品的功能要求，會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。（板書課題:過(guò)度包裝浪費(fèi)大）二、學(xué)習(xí)新課觀察生活中常見的商品，記錄它們的包裝有幾層，是否屬于過(guò)度包裝。想一想，過(guò)度包裝會(huì)對(duì)人類和社會(huì)帶來(lái)哪些危害。我們知道了過(guò)度包裝的危害，再說(shuō)說(shuō)對(duì)于過(guò)度包裝的商品我們?cè)撛趺醋觯糠中〗M討論，選擇一種我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｙ?gòu)買的商品，分析其包裝的合理性，并提出合理、環(huán)保的包裝建議。三、小結(jié)我們要認(rèn)識(shí)到過(guò)度包裝的危害，自覺杜絕過(guò)度包裝，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。課題：生活中的一次性用品教學(xué)目標(biāo)：了解“白色污染”的概念。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到白色污染的嚴(yán)重危害性。從我做起，減少或盡量不使用一次性物品，保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：了解“白色污染”的概念。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到白色污染的嚴(yán)重危害性。教學(xué)準(zhǔn)備：白色污染物品圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們有沒有到我們村里的小河邊去玩呢？是否看到河邊甚至河里有很多的白色垃圾呢？有時(shí)是否聞到空氣中有一股難聞的氣味呢？ 這就是全球性的環(huán)境污染，其中這些白色塑料袋、一次性飯盒等（出示白色污染物品圖片）就是罪魁禍?zhǔn)?，就是我們所說(shuō)的“白色污染”。二、教學(xué)新內(nèi)容。認(rèn)識(shí)一次性物品。什么叫“白色污染”？學(xué)生討論發(fā)言：（1）說(shuō)說(shuō)家里有哪些“白色污染”？ （2）找找身邊的“白色污染”物品。（牛奶吸管、涂改液瓶、鞋套等。）（3）討論并說(shuō)說(shuō)這些一次性物品的的最終去處。指導(dǎo)認(rèn)識(shí)一次性物品的危害性。（1）它們沒有回收價(jià)值。 （2）不能在土壤中自然降解。（3）隨意丟棄，既破壞環(huán)境又影響美觀。誰(shuí)見過(guò)焚燒垃圾的現(xiàn)象呢？請(qǐng)描述以下它的危害性。三、課堂小結(jié)：如果把以上這些塑料袋堆起來(lái)，整個(gè)校園都放不下；在如果隨地亂扔
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1