教資國(guó)考小學(xué)綜合素質(zhì)通關(guān)模擬題(編輯修改稿)
2025-04-18 14:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】C。( )?！敬鸢浮緽。( )是顧愷之的作品。A.《歷代帝王圖》B.《洛神賦》C.《清明上河圖》D.《富春山居圖》【答案】B。，不符合《中小學(xué)班主任工作條例》特點(diǎn)的是( )?！敬鸢浮緼。，是通過(guò)( )來(lái)構(gòu)成的。【答案】B。，回答問(wèn)題。我原來(lái)在小學(xué)是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)的人，可每次提問(wèn)都被否定了。記得有一次，一位語(yǔ)文老師在教古詩(shī)《春曉》時(shí)我覺(jué)得有異議，就問(wèn)老師：“老師說(shuō)詩(shī)人春天好睡覺(jué)，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨聲呢？”這位老師不以為然地說(shuō)：“這有什么好奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了？”當(dāng)時(shí)我還要再問(wèn)，老師揮揮手讓我坐下，環(huán)視一下全班同學(xué)，多少帶有嘲笑的口吻說(shuō)道：“大家說(shuō)說(shuō)看，是他對(duì)還是老師對(duì)？”同學(xué)們毫不猶豫地答道：“老師對(duì)！”當(dāng)時(shí)我感到很尷尬，竟然對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。所以，到了中學(xué)以后，我很少提問(wèn)……不像以前那樣“炸刺”了。問(wèn)題：請(qǐng)從教師職業(yè)行為規(guī)范的角度，分析本例中教師的教學(xué)行為。【參考答案】語(yǔ)文老師的做法不合理，不符合教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，教師要注意活躍課堂氣氛，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，引發(fā)學(xué)生的求知欲。材料中，語(yǔ)文老師對(duì)于我的疑問(wèn)，并沒(méi)有認(rèn)真回答，反而不尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，違背了教師在教學(xué)過(guò)程中的行為規(guī)范的相關(guān)要求。在處理師生關(guān)系時(shí)，要做到尊重學(xué)生人格、了解學(xué)生、公平民主對(duì)待每一位學(xué)生。材料中，語(yǔ)文老師對(duì)于課上學(xué)生的不同意見(jiàn)，用諷刺、挖苦的話語(yǔ)打擊學(xué)生的積極性，違背了師生之間平等的要求。所以，作為一名教師，在教學(xué)過(guò)程中要符合素質(zhì)教育的要求，以學(xué)生為中心設(shè)置和設(shè)計(jì)課程，關(guān)注在學(xué)習(xí)過(guò)程中情緒情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。，回答問(wèn)題。某中學(xué)在進(jìn)行高考免試學(xué)生的推薦時(shí)，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同學(xué)入圍。在7人中，有3位同學(xué)是女生，4位同學(xué)是男生；有4位同
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1