參考-江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審表8k(編輯修改稿)
2025-04-18 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格何時(shí)經(jīng)何評委會評審?fù)ㄟ^現(xiàn)任小學(xué)一級教師資格，2004年12月經(jīng)市職稱辦評審委員會通過現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)間2004年12月班 主 任工作年限10年現(xiàn)所教年級與學(xué)科 一年級語文擬 評 審專業(yè)技術(shù)資格小 學(xué)高級教師是否破格否團(tuán)體中任職情況參加學(xué)術(shù)團(tuán)體及在社會兼職情況綜合性獎(jiǎng)勵(lì)、處分等情況榮譽(yù)稱號、表彰獎(jiǎng)勵(lì)名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間授 獎(jiǎng) 部 門備 注“優(yōu)秀職工”“先進(jìn)個(gè)人”；“無疑巾幗標(biāo)兵”； “濱?？h優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；“鹽城市五一巾幗標(biāo)兵”“教育系統(tǒng)新長征突擊手”縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會、縣總工會陳濤鄉(xiāng)政府濱?？h總工會濱海縣教育局鹽城市總工會濱?？h教育局 處分： 無— 1 —二、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷（小學(xué)、幼兒園教師從初中畢業(yè)后填起，中學(xué)教師從高中畢業(yè)后填起） ︿學(xué) 從 高歷 中 畢情 業(yè) 后況 填 ﹀畢業(yè)國家、學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位畢（肆）業(yè)及時(shí)間江蘇省鹽城師范學(xué)校普師三年中師2000年06月畢業(yè)江 蘇 教 育 學(xué) 院小學(xué)教育三年?？?006年06月畢業(yè) 工作經(jīng)歷起止年月在何地、何學(xué)校（單位）工作及任何職備 注～濱?？h八灘小教任教～現(xiàn)今濱?？h陳濤鎮(zhèn)中心小學(xué)任教— 2 —十、任現(xiàn)職以前教研、科研主要業(yè)績成果日 期名稱或內(nèi)容提要出版、登載、獲獎(jiǎng)或在何范圍交流及成果等情況本人承擔(dān)部 分十一、任現(xiàn)職以來教研、科研主要業(yè)績成果日 期名稱或內(nèi)容提要出版、登載、獲獎(jiǎng)或在何范圍交流及成果等情況本人承擔(dān)部 分1．《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)2．《收獲感動》3．《點(diǎn)擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)》4．《構(gòu)建師生對話的橋梁》5．《看，優(yōu)秀課堂教學(xué)片開出鮮艷的花朵》6．《做一個(gè)享受幸福教育的教師》7．《創(chuàng)設(shè)語文教學(xué)情境，啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維》8．《積小流以成江河》9．《讓學(xué)生享受美味的作業(yè)大餐》10．《2009年陳濤鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研修活動方案》11．《小學(xué)語文低年級閱讀教學(xué)有效提問的策略研究》第三屆全國教師論文大賽二等獎(jiǎng)縣小學(xué)語文“我最滿意的一節(jié)課”論文評比一等獎(jiǎng)全國教師教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)獲縣班主任論文評比二等獎(jiǎng)獲縣論文評比二等獎(jiǎng)獲縣“追求教師職業(yè)的幸福”征文比賽一等獎(jiǎng)發(fā)表于山西省一級期刊《新課程小學(xué)版》發(fā)表于國家級刊物《人民教師論壇》發(fā)表于國家級刊物《教師文苑》獲縣周六校本研修優(yōu)秀活動方案評比三等獎(jiǎng)縣級課題立項(xiàng)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)獨(dú)立承擔(dān)注：本人承擔(dān)部分須注明章節(jié)、字?jǐn)?shù)，若是課題須注明是主持、參與或獨(dú)立承擔(dān)。單位業(yè)務(wù)部門對第5頁至第7頁填寫內(nèi)容的審核意見： （蓋章） 中學(xué)高級教師申報(bào)者，須對照論文鑒定證書填寫鑒定結(jié)論。審核人簽字： 年 月 日— 7 —五、任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況起止年月任教學(xué)校任教學(xué)科或授課名稱授課班級周課時(shí)備
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