參考-江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表8k(完整版)
【正文】 專業(yè)（學(xué)科） 小學(xué)高級(jí)教師 資格。填寫內(nèi)容含糊不清、不符合要求、手續(xù)不全及字跡潦草者，不予受理。在工作中我積極實(shí)施素質(zhì)教育，始終將工作放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，是領(lǐng)導(dǎo)的支持者，同事的熱心人，學(xué)生的貼心人。在20072008學(xué)年度考核中，考核等次為優(yōu)秀。 審核人簽字： 教務(wù)部門蓋章 年 月 日注：按學(xué)年逐年填寫。 本人簽名： 年 月 日— 9 —。在“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育科研成果評(píng)選”中，本人獲 “優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表于國(guó)家級(jí)雜志《教育之聲》— 5 — 八、任現(xiàn)職以前教育、教學(xué)主要業(yè)績(jī)成果日 期名稱或內(nèi)容提要在何范圍交流、示范、觀摩及獲獎(jiǎng)情況備 注 九、任現(xiàn)職以來教育、教學(xué)主要業(yè)績(jī)成果日 期名稱或內(nèi)容提要在何范圍交流、示范、觀摩及獲獎(jiǎng)情況備 注2007年11月2007年12月2008年5月2008年10月2009年9月2009年11月2010年12月執(zhí)教《小露珠》輔導(dǎo)學(xué)生參加市“感恩教育”征文比賽執(zhí)教《今天天氣怎么樣》執(zhí)教《狼和小羊》執(zhí)教《zhi chi shi ri》輔導(dǎo)學(xué)生參加省書法寫字比賽鄉(xiāng)小學(xué)語文素養(yǎng)比賽鄉(xiāng)開放日市二等獎(jiǎng)縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)課展評(píng)二等獎(jiǎng)鄉(xiāng)開放日鄉(xiāng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課一名學(xué)生獲金獎(jiǎng)、一名學(xué)生獲銀獎(jiǎng)鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)— 6 — 三、任現(xiàn)職以來培訓(xùn)、進(jìn)修、考察等繼續(xù)教育情況起止時(shí)間進(jìn)修國(guó)家、學(xué)?；騿挝贿M(jìn) 修 內(nèi) 容進(jìn)修成績(jī)學(xué)時(shí) 08. 7 10．610．6江蘇教育學(xué)院江蘇省教師培訓(xùn)中心教育部考試中心濱?？h現(xiàn)代教育中心鹽城高等師范學(xué)校鹽城市語言文字委員會(huì)江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組濱海縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組小學(xué)教育專業(yè)?？平處熥钥肌缎畔⒓夹g(shù)與教育》全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試課程培訓(xùn)省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)省“第四期中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班”培訓(xùn)省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)鹽城市專業(yè)技術(shù)人員公共科目繼續(xù)教育培訓(xùn)合 格合 格合 格合 格合 格合 格合 格合 格14048488022325048 四、計(jì)算機(jī)考試或考核情況時(shí) 間組織單位科 目成績(jī)合格證書編號(hào)備 注2009．12江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公自動(dòng)化合 格0912110504注：限填國(guó)家人事部、省人事廳、省教育廳或各市組織的資格（水平）及職稱外語、計(jì)算機(jī)和不具備規(guī)定學(xué)歷的考試或考核。此外，我還悉心指導(dǎo)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，均取得了可喜的成績(jī)。在工作中，從不歧視差生，我一直相信“愛心”是教育的催化劑，只要心中有愛，就沒有教育不好的學(xué)生。2000年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校。 聲明人（簽字）：
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