【文章內(nèi)容簡介】 （要有原工作單位或支教單位出具，經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章證實(shí)）。職稱計(jì)算機(jī)（信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核）合格證原件（免試人員提供相關(guān)免試證件）；教師資格證、學(xué)歷證件、身份證、普通話證書復(fù)印件；現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書復(fù)印件；繼續(xù)教育證書或進(jìn)修證明材料復(fù)印件（有選擇地提供近幾年重要進(jìn)修培訓(xùn)證明材料，最多不超過5份）；1任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；1任現(xiàn)職以來教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；1任現(xiàn)職以來論文、論著、參編教材、研究成果代表作原件（除有特殊要求人員外，一般不超過5篇）。獲獎(jiǎng)?wù)撐囊卜湃氪祟?，需將證書復(fù)印件與文稿裝訂成冊；注：凡獲獎(jiǎng)?wù)撐?、表彰?jiǎng)勵(lì)等證書必須附相應(yīng)文件。1指導(dǎo)青年教師證明材料（指申報(bào)小高人員，申報(bào)中一人員不要）；1其他有關(guān)證明材料。注：１、以上第2—15項(xiàng)材料要裝訂成冊；２、材料袋底部貼上打印條：XX（學(xué)科）XXX（單位）XXX（姓名）。（三）小學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)、中學(xué)二級(jí)１、《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》一份，必須用碳素墨水填寫；２、教師資格證、學(xué)歷證書復(fù)印件；３、繼續(xù)教育培訓(xùn)證明材料。二、各單位需報(bào)送材料要求學(xué)校須對(duì)《申報(bào)表》逐頁審核，并按要求簽署審核意見和審核人姓名。申報(bào)材料中所有復(fù)印件，均須經(jīng)學(xué)校審核蓋章，確保材料的真實(shí)性；對(duì)偽造申報(bào)材料、剽竊教科研成果、提供假材料、假證明的，一經(jīng)查實(shí)，即取消申報(bào)者當(dāng)年晉升資格，三年內(nèi)不得重新申報(bào)，并視情節(jié)輕重給予當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，同時(shí)將嚴(yán)肅追究單位有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校須對(duì)申報(bào)材料嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)審材料齊全、準(zhǔn)確無誤、手續(xù)完備。高、中級(jí)要按材料封面順序要求裝訂。各單位在上報(bào)材料時(shí)，要將《泗陽縣中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員名冊》用EXCEL格式打印一份，并加蓋單位公章后上報(bào)，名冊表各項(xiàng)目填寫規(guī)范、齊全，特別注意日期的格式（如示例），并同時(shí)上報(bào)電子文檔或通過網(wǎng)上傳至郵箱syjyjlc@。第三篇：廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件1廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)高級(jí)教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律和法規(guī)；具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識(shí)；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)；熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法；在面向全體學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨(dú)立開展或組織教研活動(dòng)，并取得較突出的成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。第一條范圍本評(píng)審條件適用于普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校及市、縣級(jí)教研室（教科所）、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）和校外教育機(jī)構(gòu)的并取得相應(yīng)教師資格證書的中學(xué)教師、教研員和教育技術(shù)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。第二條思想政治條件熱愛社會(huì)主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)以下情況之一的，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報(bào)：一、違反黨紀(jì)、政紀(jì)，受警告處分者，延遲1年申報(bào)；受記過處分者，延遲2年申報(bào)；受記大過處分者，延遲3年申報(bào)；受降級(jí)處分者，延遲5年申報(bào)。二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。三、近5年內(nèi)，考核有不稱職者，延遲1年申報(bào)。第三條學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件符合下列條件之一：一、獲得博士學(xué)位，經(jīng)考核符合高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件的，可以不受資歷限制，直接申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。二、獲得碩士學(xué)位，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、獲雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。四、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。五、大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格7年以上。六、國家機(jī)關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào)：獲得博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上。第四條外語條件一、在縣城以上工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，必須參加全國職稱外語等級(jí)考試（B級(jí)）成績合格。從事外語教學(xué)工作的教師須參加全國職稱外語等級(jí)考試（B級(jí)）成績合格，語種自選一門。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件一、在縣城以上工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（三個(gè)模塊），成績合格。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條繼續(xù)教育條件中（?。W(xué)教師必須參加繼續(xù)教育活動(dòng)，達(dá)到《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記制度暫行辦法》規(guī)定的繼續(xù)教育45學(xué)分學(xué)習(xí)要求，其中自學(xué)30學(xué)分，參加業(yè)余培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、科研教改不少于15學(xué)分，一并提交《中小學(xué)教師教育登記卡》、《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書（教師專用）》及上級(jí)行政部門要求完成的繼續(xù)教育內(nèi)容的有效證明。第七條專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件：一、系統(tǒng)承擔(dān)本學(xué)科課程教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。擔(dān)任班主任工作5年以上（職業(yè)中學(xué)教師3年以上）。二、每周課時(shí)：專任教師10節(jié)以上，班主任6節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，縣級(jí)不少于80天，聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；市級(jí)不少于50天，聽課、評(píng)課不少于40節(jié)，須提供基層證明材料。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師系統(tǒng)講授2門以上課程，其中1門應(yīng)為實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)等實(shí)踐性課程。三、熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，且具備下列相關(guān)條件：（一）有一次以上學(xué)科小循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任初三或高三年級(jí)教學(xué)工作2年以上。（二）德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。（三）職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師指導(dǎo)和參與一個(gè)實(shí)習(xí)場所的建設(shè)，或者設(shè)計(jì)革新實(shí)驗(yàn)手段，或者開設(shè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，取得良好效果。（四）教研員、教育技術(shù)教師承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上教育教學(xué)課題的研究。四、任課教師每年承擔(dān)一次校級(jí)以上公開課（研究課），開設(shè)選修課或知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)（須提交學(xué)校證明材料）。教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課或承擔(dān)1次縣級(jí)以上公開課，組織1次以上教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣1項(xiàng)以上先進(jìn)的教科研成果；教育技術(shù)教研員進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制（須提交有關(guān)證明材料）。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師完成校級(jí)以上研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，取得多項(xiàng)成果，并得到同行專家認(rèn)可。五、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有確定的對(duì)象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑，取得明顯效果。六、在縣城以上（含縣城，下同）工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格必須有到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷。第八條業(yè)績成果條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件：一、教育效果顯著（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生在各方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)明顯提高。（二）教書育人成績顯著，擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或者本人被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。二、教學(xué)效果顯著（一）面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所教班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在相同條件下，所教班級(jí)學(xué)生考試成績合格率、優(yōu)秀率明顯提高。（二）所教班級(jí)學(xué)生參加初中畢業(yè)考試或高中畢業(yè)會(huì)考、高考，考試成績合格率、優(yōu)秀率在本年級(jí)名列前茅。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作能力明顯提高，參加校級(jí)以上各類專業(yè)技能比賽獲得較好成績。（三）指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)實(shí)踐活動(dòng)，取得顯著效果。（四）承擔(dān)校級(jí)以上公開課、研究課，教學(xué)效果良好。三、教學(xué)研究成果顯著（一）積極參加教育教學(xué)科學(xué)研究活動(dòng)，成果突出。城鎮(zhèn)中學(xué)教師承擔(dān)過校級(jí)以上教育教學(xué)科研課題研究，已經(jīng)結(jié)題或取得階段性成果（論文或研究報(bào)告）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校教師獨(dú)立撰寫過教育教學(xué)研究總結(jié)。（二）德育教師、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師、教研員還應(yīng)具備下列條件之一：德育教師學(xué)生思想教育工作效果顯著，學(xué)生犯罪率為零。所管班級(jí)被評(píng)為3次校級(jí)或2次鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)或1次縣級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或者個(gè)人被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者（以上各項(xiàng)均須提交相關(guān)證明材料）。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能根據(jù)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求編寫高質(zhì)量的專業(yè)課教學(xué)講義或教學(xué)參考書（需提供講義原件并由學(xué)校蓋章證明），指導(dǎo)學(xué)生在校級(jí)以上專業(yè)（專項(xiàng)）比賽中獲三等獎(jiǎng)以上。教研員開展教科研（教育技術(shù)）活動(dòng)成績突出，被評(píng)為當(dāng)?shù)貙W(xué)科（教育技術(shù)）帶頭人或教學(xué)（教育技術(shù)）骨干。至少主持1項(xiàng)縣級(jí)以上學(xué)科（教育技術(shù)）科研課題，并已結(jié)題或取得階段性成果（須提交相關(guān)證明材料），自編培訓(xùn)教材，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績顯著。第九條論文、著作條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：一、參與編寫正式出版的教育教學(xué)著作、譯著（教材）1部（主要作者，或本人撰寫5萬字以上）。二、獨(dú)立完成教育教學(xué)研究論文2篇。其中，縣城以上城鎮(zhèn)中學(xué)教師至少有1篇本專業(yè)或相近專業(yè)教育教學(xué)研究論文在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校或基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教師至少有1篇獨(dú)立撰寫教育教學(xué)研究論文，經(jīng)同行高級(jí)職稱專家鑒定達(dá)到中學(xué)高級(jí)教師水平。第十條破格條件確有真才實(shí)學(xué)，業(yè)績顯著，貢獻(xiàn)突出，雖不具備第三條規(guī)定的學(xué)歷條件，但取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定的學(xué)歷條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格3年以上，并具備下列條件之一的，可破格申報(bào)：一、榮獲自治區(qū)級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者稱號(hào)。二、論文、教育科研成果獲得自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上或市（廳）級(jí)一等獎(jiǎng)。三、主持縣級(jí)以上中學(xué)教育、教學(xué)項(xiàng)目科學(xué)研究，并在省級(jí)以上公開出版的刊物上發(fā)表論文3篇以上（獨(dú)著或第一作者），或公開出版教育教學(xué)研究專著1部（獨(dú)著或第一、二作者）并在省級(jí)以上公開出版的刊物上發(fā)表論文1篇以上（獨(dú)著或第一作者）。四、在教育教學(xué)改革中有重大突破，教學(xué)方法或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全自治區(qū)有較大影響，并經(jīng)自治區(qū)級(jí)教育部門認(rèn)定具有推廣價(jià)值（附自治區(qū)級(jí)主管部門證明）。第十一條附則一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，提交規(guī)定的申報(bào)材料者，可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事（職改）部門不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。四、本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的特定解釋：（一）本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件中所規(guī)定的思想政治、學(xué)歷（學(xué)位）資歷、外語、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文著作等條件必須同時(shí)具備。（二）本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家認(rèn)可的國民教育序列的學(xué)歷。（三）凡冠有“以上”者，均含本級(jí)。