【總結(jié)】三峽之秋莫英?要求:小組展示各自搜集的三峽資料,并選派代表向全班同學介紹。方紀三峽之秋我們的學習目標?1、能領(lǐng)略三峽秋天的美景,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的思想感情。?2、能有感情地朗讀課文。?3、能學會抓住特點描寫景物的方法。領(lǐng)略美?用你喜歡的方式朗讀課文,思考以
2024-12-11 07:22
【總結(jié)】酈道元作者簡介題解課文閱讀酈道元,字善長。范陽涿鹿人,南北朝北魏時的地理學家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學不倦,博覽群書,學識淵博,對人民比較同情,對權(quán)貴有所不滿;對祖國河山十分熱愛,對地理風物精切鉆研。他的著作很多,最有名的是《水經(jīng)注》四十卷。作者對祖國的雄偉江山、秀麗風光作了形象的描繪,記述了不少生動的故事
2024-11-06 22:04
【總結(jié)】跨湖北重慶兩省市,西起重慶奉節(jié)白帝城,東至宜昌南津關(guān),全長193公里,被游人譽為“山水畫廊”。三峽?酈道元酈道元(約470—527),北魏地理學家、散文家。撰《水經(jīng)注》?!端?jīng)注》是酈道元為河流水道專著《水經(jīng)》做的注釋。是一部具
2024-11-22 01:21
【總結(jié)】在國外,曾有一個外國朋友問我:“中國有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個地方嗎?一個,請只說一個。”這樣的提問我遇到過許多次了,常常隨口吐出的回答是:“三峽!”——余秋雨《三峽》三峽兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急,它是中國古文化的發(fā)源地之一,
2025-08-05 02:04
【總結(jié)】瞿塘峽——三峽第一峽瞿塘峽巫峽——三峽第二峽巫峽巫峽(山、云)西陵峽——三峽第三峽西陵峽白帝城三峽工程三峽工程三峽工程酈道元(466或472——527)北魏地
2024-11-21 01:48
【總結(jié)】早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!窭畎兹龒{●酈道元長江三峽西起奉節(jié)的白帝城,東到宜昌市南津關(guān),全長192公里。長江三峽,三個峽谷各具特色,各顯其妙:瞿塘峽雄、巫峽秀、西陵峽險,共同構(gòu)成一幅神奇瑰麗的畫卷。三峽簡介瞿塘峽
2024-11-22 04:22
【總結(jié)】第一篇:《三峽的孩子愛三峽》教學反思 《三峽的孩子愛三峽》教學反思: 在本課的教學中,我通過演唱、感受、表現(xiàn)等形式,有效的激發(fā)調(diào)動學生在歌曲中的創(chuàng)造活動尤其是它帶有地域特點的襯詞“吔依吔依吔”孩子...
2025-10-08 20:06
【總結(jié)】第一篇:三峽的孩子愛三峽教學設(shè)計 篇一:三峽的孩子愛三峽教案 《三峽的孩子愛三峽》教學設(shè)計 育仁小學音樂組趙世英 課時:1教學目標: 1、使學生感受歌曲川江號子的音樂風格、特點。 2、能用...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】正文:《三峽》教案 《三峽》教案匯編七篇 《三峽》教案篇1 【教學目標】 1、朗讀課文,理解文意。 2、品析課文,引導學生領(lǐng)略三峽景色之美。 3、展開想象,體味文章意境。 【教學重點】 ...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】正文:《三峽》教案 《三峽》教案篇1 ●教學目標 1.了解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。 2.把握本文景物描寫的特點。 3.指導學生積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文...
2025-10-08 20:53
【總結(jié)】三峽工程簡介三峽工程全稱為長江三峽水利樞紐工程。整個工程包括一座混凝土重力式大壩,泄水閘,一座壩后式水電站,一座永久性通航船閘和一架升機。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑三大部分組成。壩軸線全長,壩高185米,水電站左岸設(shè)14臺,共裝機26臺,單機額定容量70千瓦的水輪發(fā)電機組,總裝機容量為1820千瓦,年
【總結(jié)】三峽之秋聲音江蘇省溧陽中學初中部錢紅芳和同學們交流橘柚(júyòu)谷壑(hè)清冽(liè)搖曳(yè)金鱗巨蟒(m?ng)關(guān)于作家方紀:本文寫于1956年,本來作者可以
【總結(jié)】三峽風光
【總結(jié)】填空題:寫三峽的夜,先寫(),再寫(),寫月出抓?。ǎⅲǎ?、()的峽谷特點。月亮像(),月光像(),像()。長江峽
【總結(jié)】目錄項目情況簡介及定位依據(jù)分析前言項目基本情況簡介項目定位依據(jù)調(diào)查分析項目市場定位2.1項目定位2.1.1業(yè)態(tài)定位2.1.2業(yè)種定位2.1.3經(jīng)營定位2.1.4風格定位2.1.5形象定位2.1.6價格定位項目規(guī)劃建議前言3.1
2025-06-29 19:27