小學十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨浮?0篇】(編輯修改稿)
2025-03-21 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合個影”攝影比賽參與年級：一、二年級要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。負責人：朱燕萍(二)“祖國在我心”紅歌合唱賽參與年級：三、四年級要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱時間：國慶長假以后，具體時間另行通知負責人：(三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動參與年級：五、六年級征文要求：(1)緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。(2)內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數(shù)適當。可、詩歌等，也可以是、主題調(diào)查等。(3)嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。(4)電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師(指導(dǎo)老師點評可呈現(xiàn)在文末)，作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。時間：10月25日前負責人：(四)“我和我的祖國”觀影活動參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》時間：9月25日班會課時間負責人：(五)“感恩祖國”主題班會參與年級：全體學生時間：10月9日班會課負責人：小學十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨?一、指導(dǎo)思想：為慶祝第國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動。創(chuàng)設(shè)情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴。培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力。提高學生參與活動能力。二、活動意義：為培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據(jù)隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現(xiàn)場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫()。制作一張收支表。交一群合作伙伴。搭建布置一個展臺。賣出一件商品。寫一篇體驗過程日記。活動結(jié)束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發(fā)展。三、活動準備：標語：“我贏未來”——巴蜀小學慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。四、活動步驟：(一)、活動時間：九月三十日上午時間內(nèi)容8：00—9：00統(tǒng)一收聽廣播時間9：00—9：40入場時間9：40—11：00交易時間11：10—11：50班級總結(jié)及表彰(二)、活動地點：大操場(見附圖)(三)、參加對象：全校師生(四)、活動：學校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實施。五、活動建議：(一)、準備部分學生模擬自主設(shè)計《營業(yè)執(zhí)照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。各年級部提前根據(jù)學校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。學生提前向班主任申請，班主任可以根據(jù)申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點告之相應(yīng)地點、班主任教育每組同學建立小組，小組成
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