小學(xué)十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨浮?0篇】(完整版)
【正文】 隊出一期、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。三、活動措施安排“唱紅歌歌詠比賽”。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。下面是小編為大家整理的關(guān)于國慶節(jié)慶?；顒臃桨?，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!小學(xué)十一國慶節(jié)慶?；顒臃桨?一、指導(dǎo)思想時值中華人民共和國華誕之際，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。三、活動安排“唱紅歌歌詠比賽”。二是加大力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材。副組長：，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。具體實施階段(時間：9 月25 日~9 月30 日)開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等階段(時間：10 月8 日升旗儀式)宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。時間是3~5分鐘。四、活動形式：低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、)中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)高年級場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)五、活動要求：六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。具體分工：各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，的撰寫。負責(zé)人：朱燕萍(二)“祖國在我心”紅歌合唱賽參與年級：三、四年級要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱時間：國慶長假以后，具體時間另行通知負責(zé)人：(三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動參與年級：五、六年級征文要求：(1)緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力。賣出一件商品。各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。(1)估價。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔。邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié)，并邀請健在的老紅軍前來授旗。(5)、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內(nèi)容?！鞍讼蛇^海，各顯神通”表演活動學(xué)生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。煩請金老師在比賽時全程攝影。(10分)(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，中隊負責(zé))“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽?！安橐徊?，找一找”活動學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。各班需要準備的有：
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