[其它課程]吃早餐有科學(xué)說課課件(編輯修改稿)
2025-03-20 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物質(zhì)有了一定的了解。 高中生已經(jīng)開始接觸小組討論交流、自主探究的教學(xué)模式，有了一定的獨立思考和學(xué)以致用的能力。 教材 分析 學(xué)情 分析 教法設(shè)計 學(xué)法指導(dǎo) 教法 學(xué)法 引導(dǎo)學(xué)生 自主思考 提出問題 探究發(fā)現(xiàn) 觀察思考 歸納總結(jié) 掌握重點 突破難點 分組討論 自主設(shè)計 學(xué)情 分析 教學(xué)過程 自主探究 突破難點 教學(xué)過程 5分鐘 35分鐘 5分鐘 新課導(dǎo)入 新課教學(xué) 課堂小結(jié) 新課導(dǎo)入 現(xiàn)場調(diào)查 學(xué)生吃早餐情況： 有多少同學(xué)經(jīng)常不吃早餐？ 不吃早餐的原因 不吃早餐有什么感覺？ 吃早餐的同學(xué)一般吃什么早飯？ 提出問題： 早餐要不要吃？ 怎么吃早餐才科學(xué)？（搭配圖片） 教學(xué)過程 教學(xué)過程 新課教學(xué) 吃早餐的重要性 要不要吃早餐？ 早餐有什么作用 不吃早餐的危害 教學(xué)過程 新課教學(xué) 吃早餐的重要性 要不要吃早餐？
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