【總結(jié)】DNA重組技術(shù)的基本工具DNA重組技術(shù)的基本工具?準(zhǔn)確切割DNA的工具(“分子手術(shù)刀”)?DNA片段的連接工具(“分子縫合針”)?基因轉(zhuǎn)移工具(“分子運(yùn)輸車”)基因的大小以納米計(jì)算,要對它進(jìn)行剪切、拼接等操作,沒有非常精細(xì)的工具是不行的。進(jìn)行基因操作最少需要以下三種工具:思考?在自然界中有一些生物的DNA可能進(jìn)
2025-01-16 19:11
【總結(jié)】你還記得我們嗎??氫鍵?磷酸二酯鍵?DNA聚合酶?限制性內(nèi)切酶?DNA連接酶?運(yùn)載體選修3生態(tài)工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題胚胎工程細(xì)胞工程基因工程現(xiàn)代生物科技專題專題的基本內(nèi)容基因工程的概念基因工程的基本工具
2025-01-08 02:36
【總結(jié)】乳汁中含有人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛(阿根廷)轉(zhuǎn)魚抗寒基因的番茄轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲棉普通棉D(zhuǎn)NA重組技術(shù)的基本工具基因工程的概念基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向
2025-03-04 23:01
【總結(jié)】課標(biāo)要求:現(xiàn)代生物科技專題拓展學(xué)生的生物科技視野,增強(qiáng)學(xué)生的科技意識,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物學(xué)類專業(yè)奠定基礎(chǔ)。模塊解讀課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的核心知識的要求細(xì)胞工程本模塊知識內(nèi)容的構(gòu)建順序:基因工程細(xì)胞工程胚胎工程生
2025-01-08 02:15
【總結(jié)】DNA重組技術(shù)的基本工具陜西省柞水中學(xué)生物組:索文斌教材分析?高中生物選修3第一章《基因工程》,是選修3整本書的重點(diǎn),它是其它幾個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)。本節(jié)是專題一《基因工程》的第一節(jié),內(nèi)容較抽象,不易理解,但這節(jié)的學(xué)習(xí)是下一節(jié)《基因工程的基本操作程序》的基礎(chǔ),在整體上起到舉足輕重的作用,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。
2025-01-08 01:54
【總結(jié)】一.基因工程概念:通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.(又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù))基因工程的別名操作環(huán)境操作對象操作水平基本過程實(shí)質(zhì)結(jié)果基因拼接技術(shù)或DNA重組
2025-01-12 17:04
【總結(jié)】能否培養(yǎng)出具有抗蟲性狀的抗蟲棉呢??胰島素是治療糖尿病的特效藥,長期以來只能從豬、牛等動物的胰腺中提取,產(chǎn)量低成本高。?而微生物生長迅速,容易控制。于是科學(xué)家設(shè)想,若能將人的胰島素基因?qū)胛⑸矬w內(nèi),并得以表達(dá),就不僅能解決產(chǎn)量問題,還能大大降低生產(chǎn)成本,使藥品價(jià)格大幅下降。能否讓微生物產(chǎn)生出人的
【總結(jié)】《選修3》知識呈現(xiàn)的方式:乳汁中含有人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛(阿根廷)轉(zhuǎn)魚抗寒基因的番茄轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲棉普通棉基因工程的概念基因工程的別名操作環(huán)境操作對象操作水平基本過程實(shí)質(zhì)結(jié)果基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)生物體外基因D
2025-01-06 07:55
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第1講原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜考點(diǎn)1原子結(jié)構(gòu):英國物理學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)了電子.粒子散射實(shí)驗(yàn)1909~1911年,英國物理學(xué)家_______和他的助手進(jìn)行了用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿_____方向前進(jìn),但有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)的角度甚至
2025-01-19 22:47
【總結(jié)】人教版選修3專題1基因工程課題1DNA重組技術(shù)的基本工具定向基因改造設(shè)想設(shè)想一能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮?能否讓細(xì)菌“吐出”蠶絲?設(shè)想二能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等珍貴的藥物?設(shè)想三經(jīng)過多年的努力,科學(xué)家于20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了可以定向改造生物的新技術(shù)——基因工程
2024-11-20 23:42
【總結(jié)】你還記得我們嗎??氫鍵?磷酸二酯鍵?DNA聚合酶?限制性內(nèi)切酶?DNA連接酶?運(yùn)載體選修3生態(tài)工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題胚胎工程細(xì)胞工程基因工程現(xiàn)代生物科技專題專題的基本內(nèi)容基因工程的概念基因工程的基本工具基因工程的基
【總結(jié)】想象空間?資料分析位于費(fèi)城托馬斯·杰斐遜大學(xué)的希拉里和她的同事成功地將人體狂犬病抗體的DNA譯碼移入煙草作物中。這種煙草作物可以產(chǎn)生一種人體蛋白質(zhì),而這種物質(zhì)能抗擊致命性的狂犬病病毒?;蚬こ??基因工程的目的?
2025-01-08 01:53
【總結(jié)】專題基因工程的概念基因工程的基本工具基因工程的基本操作程序基因工程的發(fā)展史基因工程的應(yīng)用蛋白質(zhì)工程的崛起?氫鍵?磷酸二酯鍵?DNA聚合酶?別名:?操作環(huán)境:?原理:?操作水平:?結(jié)果:基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),
【總結(jié)】課題DNA重組的基本工具授課時(shí)間09年4月22日課型綜合科課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析基因工程這部分在高中生物必修2那冊教材中就有所學(xué)習(xí),它是這冊書中的第一專題,且內(nèi)容都與其他專題有緊密的聯(lián)系,而本節(jié)課又是第一專題的第一節(jié),所以本節(jié)課的內(nèi)容是整個(gè)基因工程這一部分的基礎(chǔ)。[1]學(xué)情分析本班學(xué)生處于高二下學(xué)期,且都是該高二年級組中排名靠前的學(xué)生,并且本
2025-05-13 22:22
【總結(jié)】DNA是主要的遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和DNA,誰是遺傳物質(zhì)??染色體在傳宗接代過程中的穩(wěn)定性和連續(xù)性20世紀(jì)20年代人們認(rèn)為染色體在生物的遺傳中起著重要作用染色體=DNA+蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA,還是蛋白質(zhì)?新問題(雄)(雌)多糖類莢膜R型菌(無毒,無莢膜)S
2024-12-08 00:30