【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物必修2遺傳與進(jìn)化第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)輸入和輸出考綱解讀1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法Ⅱ2.基因的分離定律和自由組合定律Ⅱ3.細(xì)胞的減數(shù)分裂Ⅱ4.動(dòng)物配子的形成過(guò)程Ⅱ5.動(dòng)物的受精過(guò)程Ⅱ6.伴性遺傳Ⅱ?qū)嶒?yàn):觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.基因分離定律和
2025-05-15 10:26
【總結(jié)】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用第二章基因與染色體的關(guān)系生物體細(xì)胞的染色體數(shù)生物染色體數(shù)洋蔥水稻果蠅人23對(duì)46條4對(duì)8條12對(duì)24條8對(duì)16條染色體紡錘絲紡錘體著絲點(diǎn)姐妹染色單體子染色體同源染色體同源染色體的概念如圖,
2025-05-07 23:59
【總結(jié)】第2章減數(shù)分裂和受精作用生物《必修2》::::進(jìn)行有性生殖的生物染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次分裂所得的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半一、減數(shù)分裂概念分析原始生殖細(xì)胞形成成熟生殖細(xì)胞如:精原細(xì)胞→精子歸納細(xì)胞增殖的方式?
2024-11-09 13:37
【總結(jié)】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子),經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。親體不通過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代個(gè)體的生殖方式。包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、組織培養(yǎng)等?假設(shè):進(jìn)行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。?推理:
2024-11-20 23:57
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用(一)受精卵新個(gè)體(1014細(xì)胞)提出問(wèn)題每個(gè)人的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵。有絲分裂細(xì)胞分化精子(來(lái)自父方)卵細(xì)胞(來(lái)自母方)受精受精卵細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化各種類(lèi)型體細(xì)胞nn2n2n一、減數(shù)分裂
2025-01-15 11:46
【總結(jié)】全過(guò)程分步詳解(以精子形成為例)精子形成與卵細(xì)胞形成過(guò)程的比較減數(shù)分裂與有絲分裂的比較自由組合交叉互換概念意義同源染色體精子形成過(guò)程圖解卵細(xì)胞形成過(guò)程圖解受精作用返回◎精原細(xì)胞體積增大,染色體復(fù)制,初級(jí)精母細(xì)胞形成◎同源染色體聯(lián)會(huì),
2025-01-16 10:47
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用1、同源染色體2、聯(lián)會(huì)3、四分體4.交叉互換一、相關(guān)概念一個(gè)四分體=一對(duì)同源染色體=兩條染色體=四條染色單體=四個(gè)DNA分子(含8條脫氧核苷酸鏈)二、減數(shù)分裂1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞染色體復(fù)制
2025-01-13 03:24
【總結(jié)】問(wèn)題探討?配子的染色體與體細(xì)胞的染色體有何區(qū)別?第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)目標(biāo)1、闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化。2、舉例說(shuō)明配子的形成過(guò)程。3、舉例說(shuō)明受精過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)減數(shù)分裂的概念(2)精子的形成過(guò)程(1)模擬減數(shù)分裂過(guò)
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】考綱要求考情分析過(guò)程分裂,染色體、DNA數(shù)目的變化;理解精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程;理解假說(shuō)—演繹法;理解基因的分離定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),理解測(cè)交的應(yīng)用,并在新情境中加以運(yùn)用;總結(jié)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P93)知識(shí)梳理一、
2025-05-08 00:00
【總結(jié)】《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:1.教材的地位與作用:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是以精子形成過(guò)程為例學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過(guò)程,由此總結(jié)減數(shù)分裂的基本概念。這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確了有性生殖的重要意義,理解了有性生殖是生物界普遍存在的一種生殖方式,對(duì)于生物的遺傳、變異具有十分重要的意義。減數(shù)
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】第11講遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)減數(shù)分裂和受精作用哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程精子的形成部位:睪丸的曲細(xì)精管精原細(xì)胞=體細(xì)胞(染色體數(shù))特征:①能配對(duì)②形態(tài)大小一般相同③一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方同源染色體1個(gè)四分體=4個(gè)染色單體同源染色體
2024-11-21 01:15
【總結(jié)】一、減數(shù)分裂的概念[判斷正誤]1.只有進(jìn)行有性生殖的生物,才能進(jìn)行減數(shù)分裂。(√)2.只有原始生殖細(xì)胞在形成成熟生殖細(xì)胞時(shí)才進(jìn)行減數(shù)分裂。(√)3.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制次數(shù)和細(xì)胞分裂次數(shù)是相同的。(×)4.高等動(dòng)物的各個(gè)器官都可進(jìn)行減數(shù)分裂。(×)二、減數(shù)分
【總結(jié)】基因在哪里?悠悠百年,尋尋覓覓。懷疑、爭(zhēng)論、推理……最終是觀察和實(shí)驗(yàn),探明它神秘的蹤跡!一減數(shù)分裂溫習(xí)回顧:有絲分裂?一個(gè)細(xì)胞周期中,染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,結(jié)果一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)染色體形態(tài)數(shù)目相同的子細(xì)胞。進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生
2025-05-14 06:55
【總結(jié)】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用。。。。②1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精子種類(lèi)是1種。③1種精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子種類(lèi)是2n種(n為同源染色體對(duì)數(shù))。④1個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生1種卵細(xì)胞。⑤1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生1種卵細(xì)胞。⑥1種卵原細(xì)胞產(chǎn)生2n種卵細(xì)胞。(以哺乳動(dòng)物為例)減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂方式
2025-01-16 10:40
【總結(jié)】課題:減數(shù)分裂和受精作用導(dǎo)學(xué)案⑵編寫(xiě):麻天中審核:申愛(ài)霞李英丁瓊張桂玲王文軍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并注意與精子形成的不同點(diǎn);;,闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物遺傳和變異的重要性;?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.卵細(xì)胞的形成過(guò)程;2.受精作用的過(guò)程。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】比較精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同
2024-11-22 02:46