幼兒園戲水主題活動方案(編輯修改稿)
2025-03-09 17:37 本頁面
【文章內容簡介】 么聲音?四、幼兒觀察水的流動和顏色聽聽水流進塑料袋的聲音?？纯此鞘裁搭伾Ｔ谒芰洗洗羵€小洞，請幼兒用飲水的杯子接水，聽聽水流進杯子的聲音，聞聞、嘗嘗水的味道。教師：水無色無味，流動時會根據水流的急、緩與流入不同的容器，發(fā)出不同的聲響。五、鼓勵幼兒用滴管、水槍、針筒、塑料袋、顏料等嘗試各種玩水的方法活動：教師巡回指導，并提問：哪些地方可以玩水?水有什么用途?在這一活動中主要是引導幼兒了解水的性質、作用，激發(fā)幼兒保護水源、保護環(huán)境的意識，活動中激發(fā)幼兒體驗與同伴合作的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力及動手操作能力。讓幼兒運用自己的感官，感知發(fā)現水是無色、無味、沒有形態(tài)、能流動的液體。幼兒在操作、觀察的過程中發(fā)現愉快地感知了水的特性，在游戲中體驗了玩水的樂趣。由此看出，玩水活動的設計符合《幼兒園規(guī)程》中的教育原則，符合幼兒的年齡特點。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維，是當前教師在教育中一個值得探討的內容。無論是玩水活動還是其他活動，教師都應考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展。幼兒園戲水主題活動方案3活動目標：在玩水的活動中初步感知水的特性——會流動、是透明的，享受玩水的樂趣。讓幼兒知道水在人類生活中的重要作用。教育幼兒知道節(jié)約用水。使幼兒對探索自然現象感興趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動準備：水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、籃子、毛巾、磁帶、錄音機等?；顒舆^程：幼兒自由玩水，感知水會流。①、教師提供各種嬉水玩具，幼兒自選喜歡的材料，自由嬉水。②、教師巡視啟發(fā)，鼓勵幼兒創(chuàng)造多種玩水的方法，并講述出來，引導幼兒
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