大學(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【精選】(編輯修改稿)
2025-03-09 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 偏大，對(duì)這些資源不懂的利用，另一方面當(dāng)?shù)卣捎谵r(nóng)村人口的不斷減少，也對(duì)教育的重視力度逐年下降。目前的鄉(xiāng)村教育真的似乎已經(jīng)陷入“空巢化”?！ ∴l(xiāng)村的教育似乎陷入了一個(gè)惡性循環(huán)的魔障，人口減少，學(xué)生減少，政府投入減少，老師減少，更多有條件的父母把孩子送到更好的城鎮(zhèn)上學(xué)，鄉(xiāng)村的孩子更少。這也許意味著更多的孩子可以享受城鎮(zhèn)教育，但我們忘了還有一批孩子駐守鄉(xiāng)村，他們沒有優(yōu)越的家庭條件，只能繼續(xù)在沒落的鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，這或許是時(shí)代發(fā)展的悲劇。 實(shí)踐在桐城，感知在鄉(xiāng)村。通過一系列的走訪，我們對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教育是一種擔(dān)憂，逐漸空巢化的農(nóng)村教育誰來拯救，繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村的孩子有誰來撐起他們的明天，更多的鄉(xiāng)村教育者又從哪里尋得。這一列問題亟待更多有識(shí)之士來尋求答案，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供有效建議?！ 〈髮W(xué)生關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 七月的開封高溫漸有愈演愈烈之勢(shì)，偶爾一絲的風(fēng)也是毫不客氣的干燥，十二號(hào)的早晨，我們與朝霞齊上，踏上這未知而美妙的“征程”。對(duì)于蘭考這座城市，我并非全然陌生，參加黨課培訓(xùn)之時(shí)曾經(jīng)與它有過一次短暫的接觸，但這次，雖然今天只是去簡(jiǎn)單的考察實(shí)地，可是攜著另一個(gè)愿望，懷揣迥然不同的心境再次與它相遇，仍舊令我悸動(dòng)不已。七月十三日，再一次的行程顛簸，我們正式開始了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，遣發(fā)關(guān)于留守兒童的宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。此舉旨在究明除了我們之外，其他的小朋友們，父母?jìng)儯渌L(zhǎng)輩們以及社會(huì)中各個(gè)階層的廣大群眾們對(duì)于留守兒童的認(rèn)知和關(guān)心程度是一個(gè)什么樣的現(xiàn)狀。有多少人了解他們，有多少人關(guān)注他們，有多少人愿意聆聽他們，又有多少人想要幫助他們。在汽車站門口，我們建立起第一個(gè)站點(diǎn)，做宣傳手冊(cè)和活動(dòng)的定點(diǎn)咨詢。 簡(jiǎn)單的午飯過后，我們決定留下兩名志愿者守崗做定點(diǎn)咨詢，其余的隊(duì)員們都深入到蘭考市中心的大街小巷。我們頂著烈日沿柏油路的
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