大學口腔醫(yī)學頂崗實習(編輯修改稿)
2025-03-09 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 些，你才會獨立操作?！ ≈之斄艘欢螘r間，熟悉了醫(yī)生的操作，可以試著獨立操作。那就先從洗牙開始。獨立操作，哪怕是再簡單的工作，和當助手的感覺是完全不一樣的。你要獨立面對患者，要對遇到的問題做出決策。 通過洗牙，能學到什么呢? 學習怎樣與患者打交道，學習與患者溝通的技巧，這是牙醫(yī)職業(yè)生涯的第一步，這一步做的不好，恐怕連洗牙的機會也沒有?！ W習服務患者，洗牙不僅洗的干凈、無痛，整個過程要讓病人很舒服，所以，洗牙的過程，不僅是技術服務的過程，還有非技術因素在里面。 洗牙可以讓你熟悉患者口腔的操作環(huán)境，熟悉牙位、體位、視野，操作的支點，軟硬組織的保護等。這些都為將來更復雜的操作打下基礎?！ ∠囱赖淖罡呔辰缡鞘裁?或者說洗牙最根本的目的是什么?我們給患者洗牙所得到的回報，不是那點洗牙的錢。要把洗牙做成患者了解我們口腔科醫(yī)生的一個窗口，通過洗牙這樣一個過程，要讓病人了解我們的技術，了解我們的為人，提高患者健康意識。牙洗的是否成功，看兩點：一是下次洗牙是否還愿意來找你，二是他是否還愿意在你這做其他治療。洗牙絕不是一件簡單的事?！ ∵@些年，接觸了不少剛畢業(yè)的口腔醫(yī)學實習生，對他們的印象是：專業(yè)理論上還可以，動手能力欠佳。當然也有動手能力強的，在正規(guī)的教學醫(yī)院實習，老師嚴格要求，做的病例較多，也有到基層醫(yī)院實習，患者多，好講話，動手機會多，能力得到了鍛煉，但這只是占其中一小部分，指的是勤奮、愛鉆研、悟性好、手巧、運氣好的少數(shù)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1