大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)頂崗實習(xí)-文庫吧
2025-01-26 02:34 本頁面
【正文】 把牙科綜合治療臺的漱口池清潔到倒上一瓶礦泉水，自己能肴上一杯敢喝上一口，差不多就算有專業(yè)水準(zhǔn)了。把這樣的做事態(tài)度用在洗牙、補牙、拔牙、鑲牙上，你才能學(xué)好。器械消毒要按照診室制定的消毒流程和標(biāo)準(zhǔn)操作，不要走樣。做事情要先學(xué)會服從，把事情做得不走樣，也是一種水準(zhǔn)。熟悉牙科材料的性能和用法，學(xué)習(xí)的方法是看廠家的產(chǎn)品說明，嚴(yán)格的按照廠家的要求來掌握材料的用法。 這方面最好不要請教你的帶教老師，因為他們也常常不懂，憑經(jīng)驗使用。你初到診室，能做好的也就是上面的事情，只有把上面的事情做好了，才會為接下來的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。也只有把上面的事情做好了，帶教老師才會引領(lǐng)你往下走。因為醫(yī)療工作有風(fēng)險，你做事不牢靠，誰敢放手讓你干呢? (二)“實習(xí)”階段 實習(xí)內(nèi)容：給醫(yī)生當(dāng)助手、獨立潔牙、然后干些簡單的操作?！ 〗o醫(yī)生當(dāng)助手也有水準(zhǔn)的差異：第一層次，把醫(yī)生交代的事能準(zhǔn)確做到位，比如要你準(zhǔn)備器械、材料，調(diào)個材料，牽拉口角，吸唾，暴露術(shù)野。更高點的，醫(yī)生還沒說要你做什么，你就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。再高點，醫(yī)生還沒想讓你做什么，你能想到前面，并做好準(zhǔn)備醫(yī)生和助手之間高水平的配合，就像行云流水，不需要語言來表達(dá)，甚至連眼神也不要。所以助手也有專家。通過給醫(yī)生當(dāng)助手，你可以近距離的觀察醫(yī)生是怎樣服務(wù)病人的，包括怎樣溝通，操作的步驟有哪些，每一步是怎么做的，做到什么標(biāo)準(zhǔn)，要把這些一一記下，只有掌握了這
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