大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)頂崗實習(xí)-wenkub
2023-02-25 02:34:55 本頁面
【正文】 度用在洗牙、補牙、拔牙、鑲牙上，你才能學(xué)好。 這是什么意思呢?學(xué)口腔的水準(zhǔn)如果只是停留在會補牙、會鑲牙上，沒什么用，社會不缺這樣的，現(xiàn)在口腔界缺的是你能把牙補成什么樣，你能把牙鑲成什么樣。什么叫有價值，就是有回報?！ ?一)初始階段： 實習(xí)內(nèi)容：打掃診室衛(wèi)生、器械消毒、熟悉材料的性能和用法。實習(xí)內(nèi)容應(yīng)是漸進式的。口腔醫(yī)學(xué)生在校經(jīng)過理論學(xué)習(xí)之后，即將步入臨床實習(xí)。 口腔醫(yī)學(xué)生在校經(jīng)過理論學(xué)習(xí)之后，即將步入臨床實習(xí)?！ 槭裁窗汛驋咴\室衛(wèi)生列為實習(xí)內(nèi)容?很多人認(rèn)為打掃衛(wèi)生工作低級，沒啥技術(shù)含量，但牙科又有哪些是有技術(shù)含量的工作呢?如果不講專業(yè)水準(zhǔn)，再復(fù)雜的治療，學(xué)3天就能掌握。把診室打掃的很清潔，病人愿意就診，回報不就來了嗎? 訓(xùn)練做事的態(tài)度。只有把牙做好才能吸引病人，才有生存的可能。 器械消毒要按照診室制定的消毒流程和標(biāo)準(zhǔn)操作，不要走樣。 這方面最好不要請教你的帶教老師，因為他們也常常不懂，憑經(jīng)驗使用。 給醫(yī)生當(dāng)助手也有水準(zhǔn)的差異：第一層次，把醫(yī)生交代的事能準(zhǔn)確做到位，比如要你準(zhǔn)備器械、材料，調(diào)個材料，牽拉口角，吸唾，暴露術(shù)野。通過給醫(yī)生當(dāng)助手，你可以近距離的觀察醫(yī)生是怎樣服務(wù)病人的，包括怎樣溝通，操作的步驟有哪些，每一步是怎么做的，做到什么標(biāo)準(zhǔn)，要把這些一一記下，只有掌握了這些，你才會獨立操作。你要獨立面對患者，要對遇到的問題做出決策。這些都為將來更復(fù)雜的操作打下基礎(chǔ)。洗牙絕不是一件簡單
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