【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)生迎校慶健身活動(dòng)和體育比賽。3)、組織教職工書(shū)畫(huà)筆會(huì)。4)、燃放煙花、焰火。1尾聲部分做好活動(dòng)結(jié)束工作，認(rèn)真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象。做好信息反饋工作，可進(jìn)行電話調(diào)查問(wèn)候，了解他們對(duì)此公關(guān)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，并讓他們對(duì)此活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)，以便日后改進(jìn)。加強(qiáng)與參與了此次活動(dòng)的企業(yè)和贊助商溝通交流，為以后學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展獲得更優(yōu)越的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，也為本校學(xué)生提供更優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算2021最新公關(guān)活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)名稱:公關(guān)風(fēng)采展活動(dòng)宗旨:我們將以會(huì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳公關(guān)的基本知識(shí)，提高廣大會(huì)員參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)會(huì)員的公關(guān)素養(yǎng)?；顒?dòng)主題:公關(guān)風(fēng)采展，展現(xiàn)公關(guān)風(fēng)采活動(dòng)內(nèi)容:我們以圖片等方式向廣大會(huì)員宣傳公共關(guān)系的起源，發(fā)展以及一些基本原則等基礎(chǔ)知識(shí)。如果贊助允許我們還將向會(huì)員分發(fā)知識(shí)手冊(cè)。我們還將請(qǐng)馮蘭老師以及知名化妝品品牌顧問(wèn)給會(huì)員們講解著裝和化妝技巧等使用的公關(guān)禮儀，使廣大會(huì)員在日常生活中能夠體會(huì)公關(guān)知識(shí)的重要性?；顒?dòng)目的:普及基本的公關(guān)知識(shí)，根據(jù)會(huì)員大會(huì)的情況，會(huì)員們不具備基本的公關(guān)知識(shí)。采用活潑有趣的形式，傳授使用的生活技巧，提高廣大會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的信心和興趣。參與對(duì)象:協(xié)會(huì)新老會(huì)員活動(dòng)安排公關(guān)圖片展預(yù)期時(shí)間:4月10日15日預(yù)期地點(diǎn):博園主干道和薈園主干道活動(dòng)安排:博園主干道和薈園主干道張貼公關(guān)知識(shí)宣傳單組織人員安排:負(fù)責(zé)人:黃飛參與者:協(xié)會(huì)其他骨干成員公關(guān)儀表禮儀講座預(yù)期時(shí)間:4月11日晚7:00預(yù)期地點(diǎn):三教b205活動(dòng)安排:邀請(qǐng)馮蘭老師以及化妝品品牌顧問(wèn)給會(huì)員們講解一些日常的著裝禮儀和化妝技巧。組織人員安排:負(fù)責(zé)人:黃飛參與者:協(xié)會(huì)所有骨干成員宣傳計(jì)劃公關(guān)圖片展不采用宣傳，因?yàn)樗旧砭褪且环N宣傳方式。儀表禮儀講座宣傳:手繪海報(bào)，3次_3張=9份手寫(xiě)海報(bào)30份，2次每次15份，貼于食堂，宿舍，信息欄財(cái)務(wù)計(jì)劃2021最新公關(guān)活動(dòng)策劃方案4一、品牌背景芬達(dá)汽水(fanta)是1940年代在歐洲開(kāi)始風(fēng)行的飲料，1960年被可口可樂(lè)公司所并購(gòu)。芬達(dá)橘子汽水是最主要的核心口味，占有70%的銷售量,但其它的水果口味也有眾多愛(ài)好者。明亮的包裝色彩、鮮明的水果口味、富含氣泡等特色是芬達(dá)汽水廣受年輕一代歡迎的原因。新的品牌形象由visitoffice設(shè)計(jì)，在字體設(shè)計(jì)上外形更加柔和充滿動(dòng)感，圖案的表現(xiàn)上突出表現(xiàn)芬達(dá)汽水為軟性碳酸飲料，富有歡樂(lè)、幽默、愛(ài)玩的個(gè)性。visitoffice在品牌要素的視覺(jué)傳達(dá)上通過(guò)超炫的插畫(huà)、圖形、色彩，配合在一起，根據(jù)不同的區(qū)域設(shè)置傳遞不同信息，來(lái)滿足消費(fèi)者對(duì)不同口味的需求。芬達(dá)具有很高的品牌知名度，無(wú)形中也是一種年輕時(shí)尚的象征。目前，芬達(dá)在國(guó)內(nèi)高校已占有很大的市場(chǎng)份額，但仍有一小部分人群未曾接觸過(guò)芬達(dá)或喜愛(ài)程度不高，這說(shuō)明芬達(dá)在本地區(qū)仍有一定的發(fā)展空間。大學(xué)生群體喜歡刺激，崇尚時(shí)尚，追求個(gè)性與品位，有較強(qiáng)的品牌意識(shí)，芬達(dá)是一種碳酸飲料，正符合這類消費(fèi)群體的消費(fèi)理念。此次活動(dòng)對(duì)象是南京工程學(xué)院的在校學(xué)生，年齡集中在20歲25歲之間。芬達(dá)的宣傳力度大，涉及范圍廣，各種傳播媒體都已涉及到，以電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告為主，大大提升了企業(yè)的品牌知名度和影響力。隨著科技的發(fā)展，廣播廣告近年來(lái)的影響力度逐年降低，因此有必要在學(xué)校中進(jìn)行公共關(guān)系策劃，以進(jìn)一步提升芬達(dá)在大學(xué)生群體中的品牌形象大學(xué)公關(guān)活動(dòng)策劃方案大學(xué)公關(guān)活動(dòng)策劃方案。二、活動(dòng)的目的及意義讓芬達(dá)飲料的消費(fèi)人群體驗(yàn)芬達(dá)品牌所傳達(dá)的快樂(lè)生活的觀念。在促銷活動(dòng)中，將利用豐富多彩的活動(dòng)形式讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾充分感受到芬達(dá)與大學(xué)生活是緊密相關(guān)的，同時(shí)通過(guò)“暢飲芬達(dá)、歡樂(lè)笑園”的主題活動(dòng)為他們帶來(lái)一種健康向上、積極樂(lè)觀的良好心態(tài)，以此表達(dá)對(duì)他們的一種關(guān)愛(ài)，拉近與大學(xué)生消費(fèi)群體之間的距離，提高品牌親和力。在各大高校內(nèi)舉辦的多樣化的產(chǎn)品促銷活動(dòng)，會(huì)更有利于促進(jìn)年輕消費(fèi)群體對(duì)產(chǎn)品內(nèi)涵及價(jià)值理念的進(jìn)一步關(guān)注。通過(guò)將芬達(dá)飲料以獎(jiǎng)品形式贈(zèng)與參加者的方式，使消費(fèi)群體在潛移默化中接受品牌宣傳，熟悉品牌種類及口味。在各種活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍下，芬達(dá)汽水崇尚快樂(lè)生活的產(chǎn)品形象也在不知不覺(jué)中深入人心。此次活動(dòng)的最終目的39。是使芬達(dá)在南京工程學(xué)院樹(shù)立良好的形象，將企業(yè)的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的傳遞給南京工程學(xué)院，為企業(yè)樹(shù)立良好形象創(chuàng)造良好的輿論氣氛。提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度。三、活動(dòng)安排時(shí)間：20__年12月25日20__年12月30日地點(diǎn)：南京工程學(xué)院北區(qū)綜合樓廣場(chǎng)主題：“暢飲芬達(dá)、歡樂(lè)笑園”活動(dòng)內(nèi)容及宣傳方式：(1)前期宣傳：在南京市場(chǎng)廣告宣傳，應(yīng)該具有明確的廣告戰(zhàn)略，一個(gè)重要的戰(zhàn)略目標(biāo)就是建立、保持產(chǎn)品和企業(yè)的品牌。高校市場(chǎng)上的廣告訴求點(diǎn)應(yīng)該具有針對(duì)性，而這主要依賴高校學(xué)生群體的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)買行為。同時(shí)也因該注意到高校廣告媒介的靈活性和特殊性。在南京市場(chǎng)除了具有學(xué)生閱讀率比較高的傳統(tǒng)媒體(如環(huán)球時(shí)報(bào)、時(shí)代周刊、大學(xué)周刊)，還有特殊的媒介工具，如校園海報(bào)、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)等。廣告宣傳前期會(huì)在各棟學(xué)生公寓樓門口的宣傳欄以及各個(gè)寢室樓棟的公告欄處進(jìn)行宣傳，北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心樓下設(shè)立一張醒目展示牌，各個(gè)寢室樓棟下張貼同樣的海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容：“芬達(dá)笑園”廣告微電影展。在學(xué)院廣播室進(jìn)行活動(dòng)宣傳廣播提前預(yù)約教室，大概容納人數(shù)為40人。播放電影前，大力宣傳完此次活動(dòng)的目的和概況，觀看過(guò)程中邀請(qǐng)觀看者填寫(xiě)一份調(diào)查問(wèn)卷。電影放映結(jié)束，活動(dòng)工作人員在統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷中隨機(jī)抽取10份，每人獎(jiǎng)勵(lì)一箱芬達(dá)飲料。至此，活動(dòng)結(jié)束。征集“暢飲芬達(dá)，我的笑園生活”視頻或照片向全校學(xué)生征集關(guān)于他們喝可口可樂(lè)時(shí)的視頻資料，經(jīng)我們工作人員評(píng)選出創(chuàng)意視頻和照片。舉辦“暢飲芬達(dá)，我的笑園生活”快樂(lè)分享活動(dòng)提前與