期中考試總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-03-08 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：應(yīng)對作業(yè)，應(yīng)對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊此刻，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變情緒，我們不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。期中考試總結(jié)3 一、教學(xué)反思 扎實(shí)雙基?！ 』A(chǔ)知識和基本能力是教學(xué)的重點(diǎn)。能力的立意要以知識點(diǎn)為前提。在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)雙基?！ 〖訌?qiáng)訓(xùn)練?！ ∵m當(dāng)?shù)挠?xùn)練是鞏固和理解知識點(diǎn)的必備途徑。學(xué)生在主觀題中失分較多，原因就在與平時訓(xùn)練不認(rèn)真，怕難怕苦，導(dǎo)致審題不清，角度不明，技巧不熟，表達(dá)不暢。 關(guān)注差生。 學(xué)習(xí)中的差生，對于班級的平均分影響極大。我們在關(guān)注班級整體的同時，對這部分學(xué)生必須投入更多的精力?！ ∞D(zhuǎn)變觀念?！ ∫酝芏嗳硕颊J(rèn)為政治課只需要在考試前臨時抱佛腳，記記背背就行了。這種觀念是不對的，任何學(xué)科知識都需要*平時的積累、理解和鞏固。要轉(zhuǎn)變其他任課教師的觀念，取得他們的支持。轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，提高學(xué)習(xí)的主動性。 重視作業(yè)?！ ∽鳂I(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè)，有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，有教師布置的作業(yè)和學(xué)生主動去做的作業(yè)等等。對于教師布置的作業(yè)要及時批改，認(rèn)真分析。對于其他的作業(yè)類型 ，也要耐心講解?！ 《⒏倪M(jìn)措施 多找學(xué)生談話，從情感上獲得學(xué)生的支持?！ ∮锌斩嘞掳嗉墸箤W(xué)生的存留疑難及時得到解決。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生做題準(zhǔn)確度?！ ∩ソ袒顒?，優(yōu)生和差生進(jìn)行結(jié)對幫教，提高班級整體成績?！ ∪W(xué)法指導(dǎo)： 指導(dǎo)筆記。 很多學(xué)生從初中上來，還不習(xí)慣高中的教學(xué)方式，不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉(zhuǎn)變教師講、學(xué)生劃的方法，主動提取教師上課的有效信息，重點(diǎn)記錄，課外整理?！ ≈笇?dǎo)記憶?！ ≌握n需要一定的知識點(diǎn)記憶為基礎(chǔ)。可以讓學(xué)生默讀、朗讀、互背等各種方法相結(jié)合。注重理解性的記憶，溫習(xí)式地記憶?！ ≈笇?dǎo)作業(yè)?！ ∵x擇題主要是教學(xué)生如何理解題意抓住中心，找
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