小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文鳥(niǎo)的天堂教案(編輯修改稿)
2025-03-08 10:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繁多，又表現(xiàn)了它們的快樂(lè)、自由?！ 《?、學(xué)情分析 小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，能夠在學(xué)習(xí)中感受作者對(duì)自然與生命的熱愛(ài)和贊美。但學(xué)生對(duì)動(dòng)靜結(jié)合的表達(dá)方式理解不夠到位，本課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的學(xué)習(xí)，感受主旨、積累文字并遷移運(yùn)用?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) “槳、樁”等3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“槳、榕”等10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“陸續(xù)、白茫?！钡?個(gè)詞語(yǔ)?！ ?，懂得為什么說(shuō)“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?！ 傍B(niǎo)的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特點(diǎn)，初步感受靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，能用不同的語(yǔ)氣和節(jié)奏朗讀相關(guān)段落?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) “鳥(niǎo)的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特點(diǎn)，初步感受靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。 ，感受人與自然和諧相處的生命之美，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?！ ∥?、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)字詞 “天堂”的特點(diǎn)。（幸福、美好） ：《鳥(niǎo)的天堂》?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)關(guān)注題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在初讀中感受鳥(niǎo)的天堂，整體切入新課?！俊 《?、借助預(yù)學(xué)單，小組分享重點(diǎn)字詞 ?。簶?、樁、暇?！ ?，學(xué)生認(rèn)讀?！ ?yīng)接不暇 不可計(jì)數(shù) 白茫茫 漲潮 榕樹(shù) 糾正 樹(shù)梢 畫(huà)眉 陸續(xù) ，朗讀體會(huì)?！ ‘?dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！ 【設(shè)計(jì)意圖：從字音、字形到文中選段，由易到難，既鞏固了詞語(yǔ)，查漏補(bǔ)缺，又為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，使學(xué)生更容易走進(jìn)文本。】 三、整體感知，梳理脈絡(luò) 學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)讀通，思考：作者去了幾次”鳥(niǎo)的天堂”，景象有什么不同？ 預(yù)設(shè)：兩次到“鳥(niǎo)的天堂”，第一次是在傍晚，看到了一株靜靜的榕樹(shù)；第二次是在早晨，看到了眾鳥(niǎo)紛飛的熱鬧景象?！ 。ㄒ唬┮宰x促講，體會(huì)靜態(tài)美 一讀，讀懂寫(xiě)作順序 —9自然段，思考作者觀察角度的變化?！ ☆A(yù)設(shè)：由遠(yuǎn)及近 —4自然段思考與榕樹(shù)描寫(xiě)無(wú)關(guān)為何要寫(xiě)？ 預(yù)設(shè)：奠定輕松、愉快的基調(diào)引出“鳥(niǎo)的天堂” ?。ǘ┰僮x，感受靜態(tài)之美 —9自然段，思考這是一株怎樣的榕樹(shù)?！ ☆A(yù)設(shè)：枝繁葉茂、生機(jī)勃勃 ，抓住關(guān)鍵詞句談一談作者是如何描寫(xiě)榕樹(shù)之大的?！ 。?）不可計(jì)數(shù) 預(yù)設(shè)：枝干多到數(shù)不清，寫(xiě)出榕樹(shù)之繁茂?！ 。?）“臥” 提示：不僅寫(xiě)出榕樹(shù)之大，也勾勒出榕樹(shù)古老而安靜的姿態(tài)?！ 。髡哂质侨绾蚊鑼?xiě)榕樹(shù)生命力旺盛的？ ?。?）擬人句?！ ￠艠?shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。 預(yù)設(shè)：“展示”一詞運(yùn)用了擬人的手法，突出了榕樹(shù)旺盛的生命力?！ 。?）關(guān)鍵詞語(yǔ)。 提示：“一簇”
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