幼兒園小班匯報課ppt(編輯修改稿)
2025-03-08 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）入場：動物王國要舉行一場別開生面的聯(lián)歡會，動物朋友們 都忙開了。今天，哪些動物會來參加聯(lián)歡會呢?它們都有些什么本領 呢？ 最先到達聯(lián)歡會現(xiàn)場的會是什么小動物呢？（播放音樂《數(shù)鴨 子》）哦，原來是我們可愛的鴨寶寶們！鴨寶寶歡迎你們！ 跟在鴨寶寶后面的是誰呢？（播放音樂《小貓跑跑》），是我們 的貓貓寶寶，歡迎你們！ 兔寶寶也趕來參加今天的聯(lián)歡會，它們也帶來了精彩的節(jié)目。（播放音樂《小兔子乖乖》） （小動物們?nèi)雸龊笞谥付ǖ奈恢蒙希?（二）歌表演 最先到達聯(lián)歡會現(xiàn)場的鴨寶寶們又些迫不及待了，它們要把準備 好的節(jié)目表演給大家看了，請欣賞鴨寶寶們帶來的歌表演《手指 歌》。小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵喵喵，誰來了呀？（幼：貓來 了）對我們的貓貓寶寶來了，請欣賞貓寶寶的精彩表演！ 兔寶寶們最講衛(wèi)生，天天都會洗澡，請欣賞兔寶寶們帶來的歌表 演《我愛洗澡》。（三）兒歌 兒歌《小金魚》：小金魚尾巴搖，張大嘴巴吐泡泡，請欣賞鴨寶 寶給我們帶來的兒歌《小金魚》。兒歌《過新年》：寶貝過新年的時候你們都會干什么呀？讓貓寶 寶來告訴你吧！ 兒歌《小豆子》：小豆子可真淘氣，我們一起來看看小豆子們做 游戲吧，請欣賞兔寶寶給我們帶來兒歌《小豆子》。（四）獨唱 丁薪羽《蝴蝶花》：森林里有很多可愛的動物們，還有許多美麗 的花，請欣賞丁薪羽小朋友帶來的歌曲《蝴蝶花》 鄧雅文《春天在哪里》：森林里的小黃鸝鳥唱歌可好聽了 ,請欣 賞謝易霖小朋友帶來的《春天在哪里》。（六）游戲《撈小魚》（手口一致點數(shù)） 魚寶寶們，數(shù)數(shù)看，老爺爺撈了幾條小魚？ （七）集體舞蹈《怎樣叫》 大公雞、老黃牛打來電話了，你們想知道它們都說了些什么嗎？ （八）集體舞蹈《老鼠畫貓》 小老鼠最怕誰了（貓），對了，今天小老鼠在家畫貓，沒來得及參 加今天的聚會，我們一起去看看小老鼠畫的貓貓吧！ （九）游戲：《摘桃子》（識字寶寶） 寶貝們，桃子熟了，我們一起去摘桃子吧。（教師邊唱邊和小朋友 一起摘桃子）寶貝們，你認識桃子上字嗎?(一起認字寶寶) 寶貝們， 你們愛你們的家人嗎？（愛）現(xiàn)在拿著桃子去找你的爸爸媽媽或爺 爺奶奶，告訴他們是什么字，然后和他們一起跳舞吧！ （九）結(jié)束：親子舞蹈《我有一個家》（邀請家長和幼兒一起表演）【篇二：幼兒園識字教學反思】幼兒園識字教學反思 幼兒園識字教學反思（一） 心理學家弗洛伊德指出：“游戲是由愉快原則促動的，它是滿足的 源泉?！庇螒蚴莾和奶焯?，可以滿足他們好動好玩的心理，使注意 力不但能持久、穩(wěn)定，而且注意的緊張程度也較高。我在“創(chuàng)新識 字”教學中，經(jīng)常采用“猜認生字”、“組合生字”、“叫字排隊”、“送 字回家”、“讀詞賞畫”、“讀文找字”、“孿生聚會”、“玩玩字卡”、 “找找朋友”、“選難認字”、“眼明手快”、“郵差送信”等等游戲方法 進行教學。例如：“找找朋友”：在教學“媽”字中，我根據(jù)合體字的規(guī)律，把它 們分別制成偏旁部首、獨體字兩個部分的卡片，發(fā)給學生，要求學 生用最快的速度，邊跑邊說：“我是‘女’字旁，誰來和我做朋友？”到 講臺后另一個同學馬上也拿著卡片，邊跑邊說：“我是個‘馬’，小馬 的馬，我來和你做朋友?！眱蓚€人把“女”字旁、“小馬的馬”組合成 “媽”字。接著讓學生說說“媽媽”的“媽”為什么帶“女”字旁。因為媽 媽是“女”的，所以帶“女”字旁?！弊寣W生明白形聲字的形旁表義，聲 旁表讀音的識字規(guī)律。讓學生整體地識記漢字，使其在有了三、四 百字的漢字積累后，自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)漢字的構(gòu)字規(guī)律，通過形聲字 等提高識字效率。另外，還可鼓勵學生區(qū)別同音字
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