小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案(編輯修改稿)
2024-11-25 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。 面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。 （ 1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的 誦讀 活動，形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。 （ 2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐 富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。 （二） 、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。 對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立 家訪 檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。 （三）以“ 豐富多彩的校園活動為載體 ，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。 重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐為載體，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“ 美德少年 ”“ 文明班級 ”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育 ， 以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。 繼續(xù)積極實施“ 誦讀經(jīng)典
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