【文章內容簡介】 不足之處，提出指導性意見。 2. 相關教師做好教研觀摩的準備工作。 5 月份： 內容： 1. 開展青年教師賽課活動 。 2. 課題組織對全園半日活動展示。 3. 組織幼兒健康檢查。 4. 為慶“六一”活動做準備。 要求： 1. 青年教師進行電教賽課。 2. 全體教師全力以赴配合課題組的半日活動展示。 3. 各班級做好環(huán)境布置，體現(xiàn)“六一”節(jié)的氛圍，個別教師做好幼兒節(jié)目匯演工作。 6 月份： 內容： 1. 慶“六一”活動。 2. 開展青年教師技能賽。 3. 學期末教育教學評估。 4. 大班學習測評、畢業(yè)典禮。 5. 集中研討并制定下半年工作。 要求： “六一”節(jié)目匯演工作。 。 ，針對評估結果，客觀分析、制定更科學的工作計劃 。 ，從心理角度入手尋找解決方法。 ，及時向家長反饋學習測評。 7 月份： 內容： 1. 學期部分總結、評估總結、教研組總結。 2. 布置教師假期任務，如：撰寫論文。 3. 整理資料、物品，核對收藏。 要求： 1. 全園總結交流會，全體教職工認真總結經(jīng)驗，做好取長補短、積極進取。 2. 認真核對物品，協(xié)助整理資料。 浦口小紅花幼兒園 浦口小紅花幼兒園 06～ 07 學年 第二學期教研工作總結 緊張而 忙碌的一個學期即將結束了，在老師們的相互配合下，我們圓滿的完成了各班教育教學和幼兒園的各項活動，并取得了較好的效果，下面就將這一學期幼兒園保教工作情況做一總結： 一、 認真學習《綱要》，落實 2020 年幼兒園保教工作計劃 《綱要》是指導廣大幼兒教師將正確的教育思想和觀念轉化為教育行為的綱領。要想提高教師素質，促進幼兒園發(fā)展，必須要學習、領悟、實踐《綱要》精神，才能依法執(zhí)教，才能提高幼兒園的教育水平。因此，開學初，我園就組織老師們學習了《幼兒園指導綱要》并針對某些章節(jié)進行討論，從中領悟并樹立正確的教育觀、兒童觀、教師 觀。同時，召開全體教職工會、教師會，貫徹幼兒園 2020 年工作安排及幼兒園保教工作安排，并結合幼兒園工作計劃制定了各班工作計劃。計劃中老師們根據(jù)各班存在的問題及各班幼兒的年齡特點、實 際水平制定了具體的內容和措施，促進各班工作有的放矢。為了使班上每位老師都明確工作內容與要求，達到教育的統(tǒng)一性、一致性，今年在制定各班計劃時，保教要求各班老師開班會共同制定班級計劃，做到保教結合，分工協(xié)作，責任明確。 二、 認真調整、落實、執(zhí)行《幼兒園一日生活規(guī)范》 俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，幼兒園教育是實施素質教育，為幼兒一生發(fā)展打基礎 。因此培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣是幼兒園最基本的工作內容。學期初，通過班會老師們共同學習幼兒園一日生活常規(guī)，并根據(jù)本班需要共同研究常規(guī)在本班的具體實施。實施幼兒一日生活常規(guī)還需要保教的監(jiān)督指導，本學期保教與保健老師協(xié)作，共同對班上常規(guī)進行指導、檢查，嚴格把握各班幼兒物品消毒關，比如幼兒用的毛巾、水杯、玩具，每周都進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時指出并改正。為了更好的為幼兒創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，提高老師行為規(guī)范，保教對各班物品擺放多次提出要求，并采取相互觀摩環(huán)境的形式進行交流，同時本學期繼續(xù)執(zhí)行先進班集體 的評比工作，大大提高了各班的出勤率。在平時的工作中，老師還能根據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣服，及時囑咐家長換洗被褥，收到家長們的好評?，F(xiàn)在我們是一班三人制，每天早晨是各班老師最忙碌的時刻：要接待家長；要打水；要打掃室內外衛(wèi)生還要帶孩子出操，老師們能合理安排，分工協(xié)作，責任明確（保育員老師負責衛(wèi)生、教養(yǎng)員帶孩子出操和接待幼兒來園），保證了各項工作的圓滿完成。 三、實現(xiàn)教育一體化，構建園本特色的幼兒園教育 本學期，我園的課題是兒勞動素質教育行動研究 ,旨在培養(yǎng)幼兒自我服務能力、自己的事情自己做，小班通過一學期有計劃有 目的的開展活動，家長積極的參與導我們的日常教育活動中來，使得活動更加豐富，更加多彩。 四、開展豐富多彩的幼兒活動 開展豐富多彩的幼兒園活動既是《綱要》的要求，也是我園的工作任務。通過開展活動不僅能使幼兒開闊眼界，增長社會經(jīng)驗和知識，更能愉悅心情，培養(yǎng)樂觀向上的品質，因此，本學期我園組織了豐富多彩的活動：（一） 4 月份我園開展了家長開放日活動，通過活動增進了家園的聯(lián)系和親切感，孩子們感受到了和爸爸媽媽、老師、小朋友一起游玩的快樂。（二）春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，孩子們經(jīng)過了冬天孤獨的季節(jié)，對春天有著特殊的情感， 天暖和了，花開了，孩子們都會幸福的把這一秘密告訴老師和小朋友們，春天也是最適合開展戶外活動的季節(jié)，于是我們組織了踏青活動，讓孩子們盡情享受大自然的恩賜，舒活了筋骨，增強了體質，提高了孩子們適應外界環(huán)境的能力。（三）最值得驕傲的是：今年在“六一”兒童節(jié)，我們成功地組織了我園外出的慶六一大型活動，本次活動從設想到準備到當天的活動，都達到了預期的效果，體現(xiàn)了班與班之間，保教與后勤之間團結協(xié)作，積極進去的成果。 五、為新學期做好準備 每年過了“六一”部分孩子因為天氣炎熱，而不愿入園，接踵而來的就是收分班工作。為了保 證幼兒園有良好的生活、學習環(huán)境、促 進幼兒園特色教育的發(fā)展，保教、后勤、管理等部門從 6 月份就開始對班級進行調整，控制生源，重新設定了 3 個班級，對老師進行考核，優(yōu)勝劣汰，為新學期工作奠定了良好的基礎。同時六月份我們還組織了大班幼兒參觀小學和大班幼兒的畢業(yè)典禮。 六、努力提高教師隊伍水平，促進幼兒園教育教學的發(fā)展 幼兒園的發(fā)展主要依托與具有高素質水平的教師隊伍，只有教師的整治思想和業(yè)務水平達到一定的高度，幼兒園才能邁上一個新臺階。因此，為了提高教師素質形成幼兒園相互學習、共同進步的良好園風，本學期，制定了每月一次 的教師交流會，通過對各班工作情況進行交流，大家可以汲取經(jīng)驗，互相學習，同時可以發(fā)現(xiàn)問題，大家研討，共同解決，促進了各班工作的提高，另外，通過交流又提高了老師們的語言組織能力和表達能力。 為了加強教師職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)道德觀，做到依法執(zhí)教，提高教師的奉獻精神，保教組織老師們學習了“八榮八恥”，每位老師都寫了心得體會。 總之，在短短的一個學期中，老師們能夠認真工作，積極進取，同時老師們還能積極為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，與幼兒園領導班子積極配合，團結一心圓滿的完成了幼兒園的各項任務。受到了家長和領導的好評 。但是，我們的工作也存在一些不足需要以后改正。如： 班上的常規(guī)還要加強。 考核標準還有待于進一步的完善。 資料室的配備還不夠完善，不能給老師教學提供更充分的條件。 教師的專業(yè)水平還有待于提高。 浦口小紅花幼兒園 浦口小紅花幼兒園 2020— 2020 學年 第一學期教研工作計劃 一、情況分析 保教工作是幼兒園工作之核心，上半年，圍繞我園將創(chuàng)建省級優(yōu)質園做了以下幾項工作： 環(huán)境創(chuàng)設： 創(chuàng)設了與教育教學活動相適應的游戲環(huán)境、戶外活動環(huán)境，為科研服務，同時也為提高戶外活動質量。 繼續(xù)教育： 組織各崗位進行園本培訓，強化崗位意識、重申崗位指責。組織教師外出學習觀摩，使教師迅速轉變教育理念，進一步提高教學質量。 科研活動： 順利的開展《幼兒勞動素質行動的研究》課題的工作，教師們在較短的時間里掌握了教科研的研究方法積累了經(jīng)驗。 家長工作： “服務家長，服務孩子”是我園的辦園宗旨，平日里教師們注重對家長意見的收集并及時作用于工作中，在家長委員會上家長們對我園保教質量表示很滿意。 上學期的工作強度雖然很大，但全體教師能克服困難，以園為家，努力做到“以優(yōu)取勝”。但在工作重，任務多的狀況下，還存 在著不完善的地方： ，常規(guī)培養(yǎng)好的班級幼兒過于“成人化”膽子較小。常規(guī)較差的班級幼兒過于活躍，思想較難集中，做事缺乏條理性，下學期還需進一步思考。 ，重視度不夠。幼兒游戲活動是幼兒園主要活動。如何讓幼兒在這一時間里玩的開心，具有創(chuàng)造性，教師組織值得思考。 “節(jié)能省耗”意識較薄，班級物品以幼兒園物品管理不夠好，損耗大，如風琴已沒有幾架可用。對材料使用上思考不當，不會節(jié)約、使用方法欠缺，有資源流失現(xiàn)象。 針對以上問題，本學期力爭“質量過關”制定切 實的計劃完善的保教工作。 二、工作目標 “幼教法規(guī)”、“規(guī)程”精神為工作指南，強化職業(yè)道德的學習，樹立良好的師德行為風范。 ，發(fā)揚良好的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。實行“傳”、“幫”、“帶”的互動的、友愛的工組作風，促進年輕老師熟悉帶班工作和業(yè)務能力。 ，實施保教管理，努力突破教育教學中的疑難問題，學會勤學習，勤思考，會搜集，有創(chuàng)意。 三、工作要求 《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，明確保教意識，樹立科學育兒思想。做好“幼兒常規(guī)培養(yǎng)”的研討工作。 “科研促教研”以“教研促教學”，認識并明確現(xiàn)階段研討內容對班級教學活動的作用，人人參與教研，人人在教研活動中提高業(yè)務能力和理論水平。 ，并在指導上及內容上下功夫。做到內容新，安排合理，指導性強，安全性高，常規(guī)好，幼兒玩的開心，有創(chuàng)造性。 ，提高教育質量。 四、工作安排 八月份 內容 制定各項計劃（保教、保健、保育員、等工作計劃。學期班務、教學、月、周工作計劃）。 教職工大會。 環(huán)境創(chuàng)設及家長工作。 宣傳欄、櫥窗及幼兒家訪。 要求 各部門負責人制定計 劃認真，分析前段工作，同年級組交流確定計劃內容。 落實幼兒園發(fā)展目標。 班級環(huán)境結合主題教學進行布置，幼兒臥室環(huán)境創(chuàng)設等。 針對個別孩子以及新生兒童進行家訪。 九月份 內容 理論學習：新《綱要》解讀、有關游戲方面的內容。 保教計劃學習。 晨間檢查。 半日活動視導。 建立學科教研組。 要求 選擇幼教文獻，結合我園教學中的弊端，更新教學理念，加強對游戲的指導。落實保教計劃，強調保教工作的中心工作。 巡視班級幼兒園情況，針對幼兒園工作的薄弱環(huán)節(jié)，加強管理。 宣傳我園教育思想及有關教育的問題， 理清家長思路，配合幼兒園教育。 根據(jù)幼兒年齡特點規(guī)范要求。 各班配合做好幼兒身高體重測量。 向家長介紹幼兒園教育教學工作。 十月份 內容 業(yè)務學習：內容“自我服務能力的培養(yǎng)” 早操活動評比 檢查班級階段評估工作 半日活動觀摩 幼兒常規(guī)檢查 論文評審上報 要求 年級組組織研討：針對目前師生感情交流互動作用的教育效果，學習理論，結合實際談我園的教育教學。 準備對區(qū)公開觀摩，結合當前經(jīng)驗進一步開展好活動。 測評部分幼兒，檢查評估記錄質量。 骨干教師上示范課，提高教師業(yè)務能力。 十一月份 內容 業(yè)務學習內容：“如何收拾玩具” 組織教師：陸園園，趙婷。年輕教師半日活動觀摩（本園） 對家長開放日 要求 認真做好驗收的各項準備工作。 游戲活動場景設計 通過看觀摩活動，組織教師經(jīng)驗交流，半日活動經(jīng)評比以之鼓勵。 制定半日活動計劃，（班組長制定計劃，班上教師各開一節(jié)課，另一教師寫活動總結）。 十二月份 業(yè)務學習 各年級組開展內容為：“有關區(qū)域游戲活動指導的點滴體會”研討活動。 各班教學材料整理，準備總結工作。 評估（幼兒評估） 選拔優(yōu)秀幼教論文送區(qū)參評。 要求 通過前二次的 研討，結合班級工作交流體會。 成立評估組（教研組長）分三塊，對各班進行系統(tǒng)測評。 認真清點班級物資和分析本階段工作，全面寫出學期總結。 各班配合做好幼兒保健各項工作。 一月份 內容 學期部門總結、評估總結、教研組總結。 資料匯總歸檔。 集中研討并制定第二學期工作計劃。 要求 全園總結交流會。全體教職工認真聽園各部門、班級工作總結，學習好的經(jīng)驗，做到取長補短，積極進取。 認真分析本學期保育工作，針對教研活動、科研活動、評估工作客觀分析，找問題，預備思考第二學期教育教學工作計劃。 浦口小紅花幼兒園 07． 08 浦口小紅花幼兒園 2020～ 2020 學年 第一學期教研工作總結 寒期又悄悄來臨，本學期我們主要圍繞《綱要》的內容，認真學習新課程的內容，細讀《綱要》，逐一理解課程四部分內容，提升課程新理念。幼兒園積極開展探索型主題活動并結合幼兒園 家園合作課題研究，培養(yǎng)幼兒情感意識，逐步體驗探索活動的樂趣，努力體現(xiàn)以兒童發(fā)展 為本的教育思想，不斷提高新時期幼兒園的教育質量。 一、 加強學習