【總結】第一篇:高中信息技術學業(yè)水平測試操作題及主要步驟 Word操作題步驟 1、設置英文段落及字體 ①選中英文字體→格式→段落→首行縮進(特殊格式里面選擇)→行距→對齊方式②選中英文字體→格式→字體→...
2024-11-05 04:25
【總結】1信息的獲取一、信息及其特征1“信息”一詞通常是指數(shù)據(jù)、消息所包含的價值性:信息是有價值的,而且可以增值時效性:信息反映事物某一特定時刻的狀態(tài)共享性:信息可被多個信息接受者接收且多次使用1一切與信息的獲取、加工、表
2025-10-04 12:28
【總結】山西省普通高中信息技術學業(yè)水平考試標準Ⅰ、考試內容和要求一.知識、技能范圍與要求信息技術學業(yè)水平考試的知識范圍為必修模塊和一個選修模塊。其中選修模塊包括算法與程序設計、多媒體技術應用、網絡技術應用和數(shù)據(jù)管理技術,共四個。根據(jù)課標的規(guī)定,對知識、技能的學習目標要求由低到高分為三個層次,分別用A、B、C表示。具體為:A:對應了解水平與模仿水平;B:對應理解水平與獨立操
2025-08-04 15:54
【總結】 目錄 Ⅰ、考試性質……………………………………………………………(1) Ⅱ、考試說明……………………………………………………………(1) Ⅲ、測試內容與要求……………………………………………………(5)?、?、模擬試卷與答案…………………………………………………(11) 試卷一(信息技術基礎)……………………………………………(11)
2025-06-07 04:39
【總結】-1-2020年江蘇高中信息技術學業(yè)水平測試試題(20套全)-2--3--4--5--6--7--8--9--10--11--12--13--14--15--16
2025-10-04 13:45
【總結】VB程序,如果想在其它電腦上運行該程序,應該拷貝的文件是()。A=星期計算.vbpB=星期計算.frmC=星期計算.exeD=星期計算.olb在編寫座右銘小程序時,做了如下設置,當他程序運行時的界面是()。A=AB=BC=CD=D“顯示文字”命令按鈕的代碼,執(zhí)行后的效果是()。
2024-10-22 17:07
【總結】1初三信息技術試題一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題給出的選項中,只有一個選項是正確的)1、對于信息,下列說法不正確的是()。A、信息本身是一些有形物質,如人的名字、報紙新聞、上課鈴聲等B、信息必須以某種記錄形式表示出來,如語言、文字、符號、聲音等C、信息必須寄存在某種傳播媒
2024-10-27 12:37
【總結】第一篇:山西省普通高中信息技術學業(yè)水平測試1 山西省普通高中信息技術學業(yè)水平測試 【 1、單選題1分】 在google的網頁搜索欄中輸入下列表達式,具有相同搜索效果的是()。 ①張家界風景 ...
2024-10-24 23:26
【總結】第一篇:安徽省普通高中信息技術學業(yè)水平測試-2 A.①數(shù)碼相機B.②掃描儀C.③攝像頭D.④顯示器 標準答案:D平均分:正確率:%抽取人數(shù):68182各答案選擇率:A:%;B:%;C:%;D:%;...
2024-10-29 03:02
【總結】第一篇:安徽省普通高中信息技術學業(yè)水平測試-1 安徽省普通高中信息技術學業(yè)水平測試 考題分析報告 (2011年) 安徽省教育科學研究院合肥華興教育軟件科技開發(fā)有限公司 2011-07-14 ...
2024-10-29 02:18
【總結】第一篇:山西省普通高中信息技術學業(yè)水平測試1 理 普通高中信息技術學業(yè)水平考試1[單選題每題1分] ,下列做法不合理的是(A)。A、不上網B、不使用來歷不明的光盤、軟盤C、經常使用最新殺病毒軟件...
2024-11-04 22:44
【總結】1信息技術初二下學期期末考試一、選擇題(一共20小題,每題2分,共40分)1、演示文稿是一種常見的多媒體形式。使用PowerPoint制作演示文稿,可以將多種媒體信息集成到一起,共同為表達主題服務。下面列出的幾種媒體,可以在演示文稿中使用的是()。①文本;②圖形;③圖像;④聲音;⑤視頻。A、①②③B、①②③④C
【總結】2020年初中學業(yè)水平考試信息技術試題一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一個選項是正確的)1、今天是9月1日,天氣炎熱,李先生在8月30日的報紙上看到一條信息“今明兩天到國美電器購買空調1臺即獲300元現(xiàn)金券”。于是,李先生便前往國美商場,卻并被告知他不能享受優(yōu)
2024-10-20 18:14
【總結】注:P1(必修信息技術基礎)P2(選修網絡技術應用)單選題1、李時珍發(fā)現(xiàn)一本書上說野芋麻葉可以治療瘀血癥。于是他找了兩杯生豬血來做實驗。第一杯生豬血中放了野芋麻葉的粉末,另一杯則什么都沒有放。過了一會兒,放了野芋麻葉粉末的生豬血沒有凝固,而作為對照比較的那杯生豬血卻很快凝固了,芋麻葉治療瘀血的功效得到初步證實。這種通過親自實驗探究的方法獲取的
2024-11-10 18:43
【總結】解讀《高中信息技術新課標》北大附中李冬梅必修模塊與初中之銜接必修模塊“信息技術基礎”設置的指導思想,是意圖使學生在持續(xù)信息技術經歷的基礎上,更多關注課程的深層次內涵。該模塊所依托的技術內容不宜過分提高,可以在初中經驗的基礎上注入一定的實用技巧,將課程重點轉移到適合高中學生認知水平的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)上。對于具備了一定信息技術基礎的學生,
2025-08-26 19:20