[法律資料]人因安全(編輯修改稿)
2025-02-17 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)斷電n 警告標(biāo)志與安全使用說明熱危害預(yù)防措施n 防止內(nèi)部熱元件觸及外殼n 使用阻熱材料隔離熱源：把手、殼體n 使用不可燃材料或阻燃材料n 設(shè)計(jì)通風(fēng)和散熱裝置n 警告與使用說明p管理失誤① 技術(shù)管理缺陷。對(duì)工業(yè)建筑物、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表等生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)上存在的問題管理不善；對(duì)作業(yè)環(huán)境的安排位置不合理，缺少可靠的防護(hù)裝置等問題未給予足夠的重視。② 人員管理缺陷。對(duì)作業(yè)者缺乏必要的選拔、教育、培訓(xùn)，對(duì)作業(yè)任務(wù)和作業(yè)人員的安排等方面存在缺陷。③ 勞動(dòng)組織不合理。在作業(yè)程序、勞動(dòng)組織形式、工藝過程等方面存在管理缺陷。④ 安全監(jiān)察、檢查和事故防范措施等方面存在問題。l管理失誤事故的發(fā)生，是因?yàn)榭陀^上存在不安全因素和眾多的社會(huì)因素和環(huán)境條件。l人的不安全行為促成物的不安全狀態(tài)；物的不安全狀態(tài)誘發(fā)人的不安全行為。l隱患是由物的不安全狀態(tài)和管理失誤共同耦合形成的，當(dāng)客觀上出現(xiàn)事故隱患，主觀上表現(xiàn)不安全行為時(shí)，必然導(dǎo)致事故的發(fā)生。p人的行為因素模型 典型的事故模型人的 感覺（ Sense） —— 認(rèn)識(shí)（ recOgnize） —— 響應(yīng)（ Respond）模型u由外部刺激輸入使人產(chǎn)生感覺 “S”，外部刺激如顯示屏上儀表指示、信號(hào)燈變化、異常聲音、設(shè)備功能變化等；u人識(shí)別外部刺激并作出判斷稱之為人的內(nèi)部響應(yīng) “O”；u人對(duì)內(nèi)部響應(yīng)作出的反應(yīng)行動(dòng)，稱之為輸出響應(yīng) “R”。人的因素行為模型 如 圖 105所示。u第一組是危險(xiǎn)的構(gòu)成，以及與此危險(xiǎn)相關(guān)的感覺、認(rèn)識(shí)和行為相應(yīng)。u第二組是危險(xiǎn)的呈現(xiàn)。p事故發(fā)生順序模型事故是按一定的順序發(fā)生的，為避免事故發(fā)生，應(yīng)重點(diǎn)考慮：① 準(zhǔn)確、及時(shí)、充分地傳示與危險(xiǎn)有關(guān)的信息（如顯示設(shè)計(jì)）；② 有助于避免事故的要素（如控制裝置、作業(yè)空間等）；③ 作業(yè)人員培訓(xùn)，使其能面對(duì)可能出現(xiàn)的事故，采取適當(dāng)?shù)拇胧?。?圖 106。p事故控制關(guān)鍵環(huán)節(jié) 事故控制基本策略u(píng)事故控制基本思路從分析事故直接原因入手，進(jìn)而尋找事故間接原因，然后找出基礎(chǔ)原因。對(duì)照事故發(fā)生規(guī)律的典型模型，進(jìn)而提出事故控制的主要措施。u事故控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)人、機(jī)、環(huán)境、管理等。u事故控制圖綜合事故控制基本思路和事故控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)繪制，見 圖 107p事故控制主要方法（ 1）物質(zhì)因素和環(huán)境因素危險(xiǎn)源控制 消除危險(xiǎn)、控制危險(xiǎn)、防護(hù)危險(xiǎn)、隔離防護(hù)、保留危險(xiǎn)（損失最?。⑥D(zhuǎn)移危險(xiǎn)（ 2）人為失誤控制 人的安全化培訓(xùn)、操作安全化（ 3）管理失誤控制p事故控制基本對(duì)策1. 3E原則 —— 技術(shù)（ Engineering）、教育訓(xùn)練（ Education）和法制（ Enforcement）① 技術(shù)的對(duì)策是保障安全的首要措施之一。安全性一般包括功能性安全和操作性安全。功能安全與機(jī)器有關(guān)；而操作安全則與操作者有關(guān)，并取決于技術(shù)上、組織上和人的行為上的因素。② 教育對(duì)策 主要指在產(chǎn)業(yè)部門的各個(gè)方面進(jìn)行具體的安全教育和訓(xùn)練，教會(huì)如何對(duì)各種危險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)和預(yù)防。其次指在教育機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)校，同樣有必要實(shí)施安全教育和訓(xùn)練。③ 法制的對(duì)策是從屬于各種標(biāo)準(zhǔn)的，具有強(qiáng)制性和適用性。 1）人 人指除本人之外其他人、作業(yè)伙伴或上級(jí)與下級(jí)等。若人際關(guān)系良好，即可很好地傳遞信息、協(xié)同步調(diào)、密切配合，不容易出現(xiàn)人為差錯(cuò)。 2）機(jī)械 指在人機(jī)界面上，顯示、控制系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)、形狀和配置
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